语文课上,我组织学生进行了一场物品交流活动,又名“超级市场”,学生在交流会上可以自由买卖物品。
为让活动安全、文明、有序开展,交流活动开始的前一天,我交代学生几点注意事项。
一、拿自己用不上的成色还不错的物品来交换、出售,或者家里的物品均可,定价要适宜,诚信经营。
二、凡拿来交换的物品,要慎重,需经过家长同意。
三、物品不易破碎。
四、不拿危险物品。
五、带适量的钱。
六、自由推销,自由买卖。
七、成交后一般情况下不得反悔。
交流会在期待中来临了,还没等我宣布开始,有些同学就迫不及待地开始讨价还价了,正式开始时更是热闹异常。
买的,卖的,跑着看的上门推销自己物品的,求人招呼自己生意的,喊着:“走过路过,千万不要错过。”的……人来人往,熙熙攘攘。真是一个缩小版的超级市场。
正在我震撼于班级交流会的热闹和学生的认真时,张芳菲同学跑过来,拉着我的手说:“老师,招呼一下我的生意吧。”我还以为她想到其他人的摊位看看,让我帮她看摊的,于是就随她而去。谁知刚走到她摊位前,她就热情地给我介绍起来:“老师,你挑几样东西吧,算是照顾我的生意啦!”这小丫头,原来是给我推销物品的,这一招真牛。看到我来到张芳菲的摊位前,呼啦一下,其他同学都围了过来。这宣传效应不一般呀,这丫头鬼精灵着呢!
我仔细打量了一下她的摊位,她的东西还真多呀。琥珀吊坠,里面一直锹甲虫栩栩如生,标价60元;金叶挂链,金光闪闪,标价50元……怎么全是贵重物品呀!这么贵的价钱,我都望而却步,况且这些手头不宽裕的学生了,难怪“店铺”开张这么久还没卖出东西。
“求求你了,老师,你就买一个吧!我喊得口干舌燥了,还没卖出一样东西。”
我对她介绍的贵东西一概不买,选了一个小垫子拿起来:“这个多少钱?”
“两元。”
“少点吧?”
“已经是最低价了。”
我一摸口袋,零钱只剩下1。5元。
“只有1。5元,不够,要不,你就1。5元卖给我算了。”
“好吧!”张芳菲接过钱,把垫子递给我。对于她,对于我,都算是成交了第一桩生意。
见张芳菲向我推销成功,好多同学都拿着东西向我冲过来,不一会儿,我身旁就被围得水泄不通。
“老师,买我的小熊猫吧,很便宜的,原价20元,现价只要10元。”
“老师,买我的吧,我的玩具枪很新奇,你儿子一定喜欢。”
……
好不容易冲出了包围圈,身边还有几个“推销员”紧追不舍。哎呀,没想到同学们推销东西这么有耐心,真是锲而不舍。
同学们买卖的东西类型还挺多的。魔方、气球、玩具枪等玩具,书、本子、笔等文具,吊坠、头花、胸佩、港币等东西琳琅满目。看来,同学们对这次活动很看重。
在同学们的一再推销下,我不由自主地买了一张手工画0。5元,一本《活了100万次的猫》简装绘本7元,《西顿动物故事》5元,《好故事》2元,橡皮1元,小铅笔刀1元,一个滚动玩具3元……
正在清点自己的收获,吴博远跑过来,拿起滚动玩具问我:“老师,这个玩具你多少钱买的?”
“三元。”
“啊,我卖给他时才2元,他都问你要3元。”吴博远一脸的愤愤不平。
“这就叫做生意呀。你可以卖自己的东西,也可以把别人的东西低价买进,高价卖出,只要有人买。”
“噢。我明白了。”吴博远恍然大悟,走开了。
我拿着滚动玩具笑了,这些孩子,真聪明,倒个手就赚了1元,挺会做生意的。不过,我却成了“冤大头”。
口袋里的钱被推销东西的同学大钱换成小钱,小钱换成小小钱,一点一点盘剥走了。这还没完,这不,张芳菲又盯上我了,直到我买走了她的一个“磁铁小人”后,才罢休。
看着忙得不亦乐乎的学生,看着他们一个个全情投入的专注与认真,我觉得这就是一个真正的“市场”。
真好,我的“超级市场”!
我不知道,从这场交流会上,孩子们会收获什么,但我相信,他们一定会收获到快乐的。
有时候,一个小小的创意往往会带你走进一个不一样的世界里。
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