[哈尔滨师范大学教育学考研分数线]2019黑龙江省哈尔滨师范大学教育学考研备考指南

【#考研# 导语】哈尔滨师范大学，简称哈师大（HRBNU），位于中国冰城——黑龙江省哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。以下是®文档大全网为大家整理的《2019黑龙江省哈尔滨师范大学教育学考研备考指南》供您查阅。

　　一、院校简介

　　哈尔滨师范大学（Harbin Normal University）坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省属重点建设的高水平大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，是“十三五”时期国家重点支持建设的百所中西部本科院校之一。　

　　学校成立于1951年，其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校，经历了哈尔滨师范专科学校（1951——1956）、哈尔滨师范学院（1956——1980）时期，1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入，2002年黑龙江省物资学校（黑龙江省物资职工大学）并入，组建成新的哈尔滨师范大学。

　　学校坚持社会主义办学方向，弘扬以“行知精神”为代表的大学文化，践行“学高为师，身正为范”的从师准则，秉承“敦品励学，弘毅致远”的校训精神，坚持立德树人、提高质量、创新发展。学校先后荣获“黑龙江省文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国文明单位”、“全国文明校园”等称号。

　　学校有江南、江北两个校区，占地面积346万平方米，建筑面积160余万平方米，固定资产近30亿元，教学科研仪器设备总值4亿余元。建有以文博馆为核心的四馆一体的展览中心。图书馆馆藏文献总量890万册，是“全国重点古籍保护单位”。

　　学校设有25个学院（部），83个本科专业，建有一批省级重点一级学科（群）和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系，有博士学位授权一级学科9个，硕士学位授权一级学科22个，专业硕士学位授权类别8个，博士后科研流动站6个，是全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。材料科学学科进入ESI全球排名前1%。马克思主义理论、教育学、美术学和中国语言文学4个一级学科进入全国前30%。

　　学校坚持教育教学工作中心地位，突出教师教育特色，不断深化教育教学改革，三次入选教育部“卓越教师培养计划”改革项目。现有教学团队、实验教学示范中心和人才培养模式创新实验区等重点人才培养支持计划，有特色专业10个，省级重点专业18个，、省级精品资源共享课程33门。获批、省级专业综合改革试点项目和教学改革成果奖百余项。

　　建校以来，学校先后为社会输送了40余万名各类优秀人才，涌现出一批世界和全国知名的优秀人物：“全国优秀教师”宋立志、“全国道德模范”张丽莉、“全国劳动模范”王惠生、“感动中国人物”秦艳友、“世界小姐总冠军”于文霞、“中国象棋世界冠军”王琳娜、“世界速滑锦标赛冠军”王北星、“世界大学生冬季运动会速滑冠军”付春艳，一大批校友成为黑龙江省乃至全国优秀骨干教师和社会精英，为国家和我省经济社会发展提供了重要的人才保障，为学校赢得了广泛的社会赞誉。

　　学校拥有一支高水平专业教师队伍。现有专任教师1700余人，有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家“万人计划”教学1人，全国文化名家暨“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”人选4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，享受国务院政府特殊津贴16人，首批“全国高校黄大年式教师团队”1个；“龙江学者”10人，省杰出青年基金项目获得者8人，享受省政府特殊津贴19人，省优秀中青年专家13人，省文化名家暨“六个一批”人才24人，省级教学14人，省级领军人才梯队带头人17人。

　　学校学术研究实力雄厚。现有光电带隙材料教育部重点实验室等科研平台（包括重点实验室、工程研发中心、人文社科研究基地、智库）27个。近五年来，学校承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等省部级及以上科研项目近500项。获得国家科学技术奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖等省部级及以上科研奖励220余项。我校教师在国内外高水平学术期刊公开发表学术论文近万篇，其中被《新华文摘》全文转载、被SCI、SSCI、EI等国际检索系统收录2200余篇。出版高水平学术著作280余部。获得授权专利1100余项，其中发明专利140余项。教育部高校辅导员培训和研修基地、黑龙江省高校思想政治理论课教师培训和研修基地、黑龙江省高校师资培训中心，以及黑龙江省文学学会等5个省级学会在我校。学校主办的《北方论丛》、《黑龙江高教研究》等14种学术期刊在学术界和出版界具有重要影响。

　　学校充分利用地处东北亚中心的区位优势，坚持走国际化办学道路。先后与俄罗斯、美国、英国、法国、日本、加拿大、澳大利亚、波兰、韩国、巴西、埃及等20个国家和地区的71所高校、科研机构建立了密切的教育科技合作与学术交流关系。学校与俄罗斯莫斯科国立苏里科夫美术学院联合成立了黑龙江省第一个中外合作办学机构“哈尔滨师范大学国际美术学院”。在海外创办了4所孔子学院，其中伦敦中医孔子学院连续五年被评为“全球先进孔子学院”，并成为全球首批示范孔子学院。学校被国家汉办评为“孔子学院先进中方合作机构”，是“中国政府奖学金生”、“孔子学院奖学金生”招生院校和中国汉语水平考试（HSK) 基地，是“黑龙江省汉语国际推广教师培训中心”机构所在地。学校是承担国家汉办海外巡演任务最多的高校之一。

　　学校大力支持地方教育事业和服务经济社会发展。成立了覆盖全省的G-U-S教师教育联盟，推进地方政府、高校和中小学校联合培养教师教育人才。哈尔滨师范大学附属中学长期保持全国优势地位，支持建设的哈尔滨音乐学院、青冈实验中学和顺迈学校均取得了良好的社会效益。连续32年承办“哈夏”音乐会专场演出，建成黑龙江现代文化艺术产业园区和哈尔滨国际油画交易中心，积极推动文化强省建设。学校在高教强省“五个服务计划”、“三支一扶”、“村村大学生计划”和扶贫等工作中做出了重要贡献。建设高校高端智库，通过成果转化、政策咨询等形式，服务国家“一带一路”战略和黑龙江省“中蒙俄经济走廊——龙江陆海丝绸之路经济带”建设。

　　二、招生专业

　　三、参考书目及考试范围

　　对于每一个考生而言，无论要考教育学硕士还是教育专业硕士，应该看哪些书呢？怎么准备复习呢？

　　（一）教育学学硕

　　哈尔滨师范大学设有教育学学硕和教育学专硕，均由学校自己命题。而教育学学硕和专硕的考试科目以及参考书都不同，而现在考研市场上有许多参考教材，鱼龙混杂，以至于反而让同学们感到无所适从。所以，我们根据多年考研经验，结合教育学考试大纲及历年真题命题特点，给大家推荐以下教材：

　　哈尔滨师范大学教育学学硕招收方向很多，在考试科目方面，政治统一为国家101思想政治理论；然而在外国语方面的考察略有不同，除课程与教学论专业外国语考察英语一和俄语，其它学硕专业外国语考试科目为：201英语一202俄语或203日语。在专业课考察方面，教育技术学专业考察704教育技术学专业基础、教育经济与管理考察619教育学和819管理学，其余专业考查科目为：703教育学专业基础综合。少年儿童组织与思想意识教育是2015年开设的专业，今年考研是否招生，还请考生们积极关注招生简章

　　知己知彼方能百战不殆，下面根据中公教师们历年辅导考研经验推荐以下参考书目，备考同学可参考：

　　初试参考书目

　　703教育学专业基础综合

　　考试科目包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史。

　　参考书目：①王道俊、郭文安：《教育学》人民教育出版社2009年版；

　　②杨兆山：《教育学》东北师范大学出版社2006年版；

　　③孙培青：《中国教育史》华东师范大学出版社2000年版；

　　④王炳照、郭齐家：《简明中国教育史》第四版，北京师范大学出版社2008年版；

　　⑤吴式颖、李明德《外国教育史教程（第三版）》人民教育出版社2015年6月1日版。

　　704教育技术学专业基础

　　考试科目包括：教育学原理、教育技术基本理论，计算机辅助教育。

　　参考书目：①袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004；

　　②王道俊，王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社，1999；

　　③李芒，金林编著：《教育技术学导论》，北京大学出版社，2009；

　　④何克抗、林君芬、张文兰：《教学系统设计》，高等教育出版社，2006；

　　⑤李晓东、韩玲玲、袁晓蕾编著：《计算机辅助教学理论与实践》，高等教育出版社，2016；

　　⑥王建华、盛琳阳、李晓东编著：《计算机辅助教学实用教程》，2004；⑦张琴珠，郁晓华：《计算机辅助教育》，高教出版社，2011。

　　619教育学和819管理学

　　参考书目：①王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社，2009年版；

　　②杨兆山：《教育学》，东北师范大学出版社，2006年版；

　　③周三多等：《管理学--原理与方法》，复旦大学出版社，2009年版。

　　复试参考书目

　　040101教育学原理：①黄济：《教育哲学通论》，山西教育出版社2008年版；

　　②吴康宁：《教育社会学》，人民教育出版社1998年版。

　　040102课程与教学论：①李秉德：《教学论》，人民教育出版社2001年版；

　　②*三：《教学论稿》，人民教育出版社2005年版；

　　③施良方：《课程理论--课程的基础原理与问题》，教育科学出版社1996年版；

　　④陈侠：《课程论》，人民教育出版社1989年版。

　　040103教育史：①董远骞：《中国教学论史》，人民教育出版社1998年版；

　　②田本娜：《外国教学思想史》，人民教育出版社第二版。

　　040104比较教育学：①王承绪、顾明远：《比较教育》，人民教育出版社1999年版；

　　②冯增俊、陈时见、项贤明《当代比较教育学》，人民教育出版社2008年版。

　　040105学前教育学：①虞永平、王春艳：《学前教育学》，高等教育出版社2012年版；

　　②陈帼眉：《学前心理学》，人民教育出版社，2003年版。

　　040106高等教育学：①徐小洲：《高等教育论：跨学科的观点》人民教育出版社2003年版；

　　②薛天祥：《高等教育管理学》广西师范大学出版社2001年版；

　　③黄济、*三《现代教育论》人民教育出版社2004年版。

　　040110教育技术学：①王志军、柳彩志编著：《多媒体技术及应用(第2版)》，高教出版社，2016；

　　②黄荣怀：《多媒体技术基础》，高教出版社，2008；

　　③钟玉琢：《多媒体计算机技术基础及应用(第3版)》，高教出版社，2009。④谭浩强：《C程序设计》，清华大学出版社，2011；

　　⑤耿国华，刘晓宁：《高级程序设计技术（C语言版）》，西安电子科技大学出版社，2009；

　　⑥张小东、郑宏珍：《C语言程序设计与应用》，人民邮电出版社，2009。

　　120403教育经济与管理：①温恒福：《教育领导学》，中国人民大学出版社2011年版；

　　②王凤秋：《学校管理新论》，东北林业大学出版社2007年版。

　　（二）教育学专硕

　　1.教育学硕士参考书目

　　哈尔滨师范大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，哈尔滨师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。考试科目：①101思想政治理论、②204英语二202俄语203日语选一、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。哈尔滨师范大学没有指定333教育综合参考书，但是学校是根据全国版大纲命题，下面根据历年的统考大纲以及哈尔滨师范大学333教育综合真题，推荐以下参考书：

　　①王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年；

　　②孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；

　　③王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版；

　　④张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年；

　　⑤陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2005。

　　2.教育专业硕士专业课二参考书目

　　045101 教育管理：①王凤秋：《学校管理新论》东北林业大学出版社2007年版；

　　②吴志宏：《教育行政学》，人民教育出版社2000年版。

　　045114 现代教育技术：南国农主编：《信息化教育概论》（第二版），高等教育出版社2011年版。

　　045115小学教育：李维：《小学儿童教育心理学》，高等教育出版社2002年版。

　　045118学前教育学：黄人颂：《学前教育学》，人民教育出版社2002年版。

　　哈尔滨师范大学的学科教学培养方式有所不同。学科教学（音乐）--音学院培养；学科教学（体育）--体育学院培养；学科教学（英语）--有两个培养单位，分别是西语学院和公共外语教研部，此专业公共外语教研部2019年是否还招收研究生，还需考生们要时刻关注招生信息。

　　045102学科教学（思政）：丁雪梅主编《思想政治学科教学论教程新编》，东北林业大学出版社，2004年版。

　　045103学科教学（语文）：王文彦、蔡明《语文课程与教学论》（修订版），高等教育出版社，2007年版。

　　045104学科教学（数学）：曹一鸣《数学教学论》，高等教育出版社。

　　045105学科教学（物理）：阎金铎《中学物理教学概论》（第二版），高等教育出版社。

　　045106学科教学（化学）：刘知新《化学教学论》（第四版），高等教育出版社。

　　045107学科教学（生物）：刘恩山《中学生物教学论》，高等教育出版社。

　　045108学科教学（英语）西语学院：①Advanced EnglishBookⅠ张汉熙外语教育与研究出版社1999年版②Advanced EnglishBookⅡ张汉熙外语教育与研究出版社1999年版。

　　045108学科教学（英语）公共外语：①张汉熙，《高级英语》（第一、二册），外语教学与研究出版社，2010年版；复试：①陈坚林《英语教学组织与管理》，上海外语教育出版社，2000年版；②王蔷《英语教学法教程》，高等教育出版社，2006年版。

　　045109学科教学（历史）：朱汉国、郑林主编《新编历史教学论》，高等教育出版社，2009年版。

　　045110学科教学（地理）：陈澄主编《新编地理教学论》，华东师范大学出版社。

　　045111教育硕士专业学位（音乐）：①郁正民《中学音乐教学论》黑龙江教育出版社；②尹爱青《学校音乐课程导论与教材分析》高等教育出版社。

　　045112学科教学（体育）：《学校体育学》（第二版）潘绍伟，于可红.高等教育出版社，2009；复试：毛振明《体育教学论》高等教育出版社。

　　四、备考策略及心态

　　考研是一场自己对战自己的战争，坚持下来你会发现，在这场自我的磨练中，自己的学习能力、规划能力、学习的持久能力等都会有明显的飞跃。除了能力以外，心态和意志力的磨练也会有显著的变化。可以说考研不仅是人生学习能力的一次进阶，更是人生道路中一次成长。

　　（一）合理规划劳逸结合

　　相信每位准备考研的小伙伴们都暂时放弃了多姿多彩的休闲生活，还有的小伙伴为了提升自己，放弃就业的机会。所以，每一个选择考研的同学们都是自己生活的勇者。或许，在翻看朋友圈时，看到好友的美食分享、旅游分享会安耐不住；看到自己的爱豆发布演唱会的消息激动地难以入睡；看到视频软件里新播出的综艺节目、电视剧、动漫新番不由得热血沸腾。那么，选择了考研就一定要放弃娱乐和休闲的生活吗？当然不是！良好的身心放松有助于进入更好的状态。人的专注时间是有限的，一个小时专注工作后，需要放松20-30分钟，利于下一次更好地进入学习的状态。每天24小时，刨除一定要保证的7-8小时睡眠以外，学习和休息的时间可以根据自己的计划合理分配。科学的计划就是成功的一半，剩下的一半就是按照计划认真进行。

　　（二）科学安排各学科复习比重

　　无论是333教育综合还是其他院校的教育综合，一定都会考察教育原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，有的学校还会考察教育研究方法。加上外语和政治，每位考教育学硕士的同学都要复习6-7门的内容。所以一定要均匀分配每一门内容的复习比重。这里给大家一个建议，可以参考每一门占考试考察比重作为参考，进行复习。

　　（三）用发散思维进行学习

　　对于教育学而言，各学科之间的知识点联系非常密切，比如教育原理中的教育思潮部分，进步主义教育思想中一定会涉及到杜威，那么就要联系到外国教育史中关于杜威的教育思想内容，将他们进行联系和整合。这样就把不同学科之间有关系的内容进行关联。这样的学习方法容易把知识点之间做链接，形成自己的思维导图。有了鲜明的逻辑关系才能在复习中不至于混乱无章。

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