托福口语怎么提升_托福口语提升逻辑思维能力的方法

副标题:托福口语提升逻辑思维能力的方法

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【#英语口语# 导语】在托福口语的表达过程中,想要冲刺高分,除了词汇和句型的提升之外,内容细节中严密的逻辑关系,也是高分的一个重要因素。以下是®文档大全网整理的托福口语提升逻辑思维能力的方法,欢迎阅读!




1.托福口语提升逻辑思维能力的方法


  Step1:考生要先了解问题是什么

  要让口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义,知道应该如何解决问题,处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干,答案就等于完全没有逻辑性。

  Step2:学会组织的你想法

  同学们常常在事后,等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下,同学们常常做出错误的判断,说出错误的话,等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里,同学们就应该思考问题,想想考试的场景,想想如何有逻辑性地回答问题。此刻,同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好,一旦面对考试问题,同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。

  Step3:演练

  组织好想法以后,同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话,也可以对其他人说。大声说出来!语言已经在脑海中形成了!不过你会发现一些问题。很多时候,同学们发现要说的跟所想的有些区别。那就一遍一遍反复说,一直说到你自己觉得舒服,有所提高为止。这对提升考生的自信有极大好处。熟能生巧,这真的会给你带来高分哦。

  Step4:用合适的方式表达出来

  考官们很聪明,他们总是很快看穿你。他们会意识到考生是在真的说还是背诵答案。那些能打动考官的考生往往真诚而富有感情。他们不费吹灰之力就可以让考官理解他们的意思,打动考官,水到渠成得到高分。要在考试中为你所说的言语的赋予含义,也要说出你真正的意思。

  恰如其分地表达你自己也是一个技术活儿。在考试中同学们一定要注意逻辑性。有时候,同学们的表达方式会让考官们判断他们是不是要给高分。所以考生们在表达的时候,要小心用词跟语调。

  Step5:清楚地说出你想要表达的

  要想得到考官的理解,同学们应该以一种沉稳,响亮,自信的声音参加口语考试。考官喜欢说话自信的考生。另一方面,如果一个考生说话软绵绵,慢吞吞,声音小的像耳语,考官听了简直昏昏欲睡。我们每一个音节都要发音清晰准确。当然了,如果考生的措词和口音也都不错的话,那是再好不过的了。考官常常因为考生的口音错会考生的意思,但是考生的口音又确确实实让他说的话产生了歧义,有的考官会发现这现象又好气又好笑。考生一定要清晰地信心十足地表达自己的观点。

  Step6:叙述你的观点

  同学们想要表达得有逻辑性,就要注意实话实说。当然了,考生有表达观点的自由。考生们可以摆事实证明自己的观点,也可以简单地陈述理由。考生甚至可以以史为鉴,可以认可班上大多数同学的观点,也可以用数据支持自己的观点。有些情况下,答案没有对错之分,只是观点相异而已。所以,同学们可以在托福口语考试中得到意想不到的额外分数。




  

2.托福口语考前应避免的心理问题

  想要提升自己的托福口语成绩,除了每天必要的托福口语练习之外,临场发挥也是非常重要的。对于,托福考试来说,托福口语应该说是可变性很大的一个科目。

  一、自己的口语不好

  部分考生缺乏信心,总认为托福口语太难,自己无法攻破。托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分比较公正,不要轻易气馁。

  实际上,托福口语是高度模式化的考试,有机可循,尤其是3-6题。通过同类题目的训练一定会达到心中有数从容应对的程度。1-2题有以往的真题机经作为参考,不会难到开不了口。其实只要稍微沾边,轻微点题,并且让美国人懂大家在说什么,都会有个基本分数的。

  二、自己口语水平很高

  部分考生参加过英语演讲比赛或者有比较丰富的口译经历,感觉自己的英语水平很高,认为托福口语考试不在话下,不看题型*考都能考高分。这就是另一个极端了。

  因为大多数人在日常交流中都会用面部表情和肢体语言弥补口头语言中某些表意不明的不足,而托福口语完全是靠嘴巴说,并非视 频聊天。所以,即使大家平时和老外面对面交谈十分自如愉快,也不一定在托福口语考试中就能得意考场。

  另外,在和外国人面对面的交流中,对方的不时反馈会让大家觉得交流更简单,但是托福口语考试中只有大家一个人说,没有互动。口语底子好的同学思想上一定要重视并认真对待托福口语考试,把最基本的东西看看练练,高分才能唾手可得。

  三、看了很多高分经验分享,自我感觉良好

  部分考生反映,那种诸如“一个星期意外考110+”、“10天115+”、“29+29+29+29”的文章自己没少看,看他们的分数和分享感受,自己仿佛也拥有他们的高分一样,很羡慕很陶醉。“经验帖有时确实能‘治疗’复习无方向的症状,不过它和任何药物一样也是有副作用的,尤其是当考生对它们过分依赖的时候。”

  每个人的英语基础、经历和性格以及很多细节都可能影响口语成绩,因此一个人成功的经验照搬到另一个人身上不一定会收到同样的效果。类似这样的经验贴很容易产生一种善意的、不经意的、很微妙的误导。单从这些经验贴中提供的信息来看,某些考生的高分和他们给出的经验和经历并不一定有必然的联系,他们不可能给出自身完整的特点。

  任何经验都是建立在刻苦实践上的,不下苦功,经验不会有效果的。但是经验本身就有光鲜的色彩,比起努力勤奋更具有吸引力,拿到高分的考生往往没有提及他们曾经付出的汗水和代价,或许他们考试近期确实没有怎么太用功复习,他们前期学习英语的辛劳和拼搏可能是我们无法想象的。




  

3.托福口语中如何阐明自己观点

  在托福口语的备考过程中,往往大家比较都会多的去关注Task1和Task2的内容。而通常这些事物中都会涉及到的都是一些常见的人和事等内容,需要对其进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目更多的是考查考生的思维应对能力。

  1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

  2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

  3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。

  4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

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