【#校园# 导语】2022高考填报志愿时,大学排名是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是®文档大全网整理的2022北京一本大学排名,欢迎阅读!
1.2022北京一本大学排名理科
2.2022北京一本大学排名文科
3.高考最后冲刺需要注意以下几点
埋头题海战术,忽视思考总结
题海战术是大家最容易落入的“陷阱”,很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!
高三最后的备考阶段,各学校会停止知识授课并开始紧张的复习查漏补缺阶段,几乎是天天都会有考试,时时都会有练习,课上的时间不是做题就是讲卷子,每天的工作几乎是周而复始,同学们的心态也逐渐从开始的兴奋,转变成疲惫,并最终走向麻木。所以刷题要因人而异,不是所有的同学都适合鏖战题海的!
盲目做题没有针对性,更不会有全面性。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时也要思考出题者的意图,如何通过其他方式考到同一知识点等等。
如何弥补
在有了一定题量的基础上,你已经通过做题发现了自己的薄弱环节,此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题,可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点,因此,从弥补知识点漏洞的效率而言,刷旧题远胜刷新题!
当然,刷错题也不能一点新题都不做,仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度),因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例,在复习阶段,可以旧:新在1:1左右,而在最后冲刺阶段(如考试前两周),旧:新安排在2:1或3:1左右。
如何刷错题?
首先,单独“抄题”到一本本子上是没有必要的,因为这样会浪费很多时间,因此抄题(特别是选择题的题干)本身对你没有什么帮助,利用原来的习题册做记号的方式更为高效合理。具体操作如下:
1.第一次答题,用铅笔。以方便擦去答案,以后重复做。
2.对答案。
3.错题或蒙对的题需要做三件事(注意不仅仅是答案错的题,还包括自己做题时吃不准的或蒙对的):
a.做好记号;
b.写下心得(为什么错?漏看了什么条件?中了什么陷阱?计算失误?如网上题库可记下题号,另作笔记记下心得);
c.擦去答案(为下次做题做准备)。
4.下次复习的时候,先不看上次的心得直接重新做题。
5.如果第二次再错,做一个新的记号(表示错了2次,需要重点关注),并再次书写心得,并再次擦去答案。
6.在下次刷旧题,先做错了两次的,再刷错了一次的。
7.如果一道题重复做了2到3次后,可能已经对这道题很熟悉了(甚至一看到题目的前三个字你就知道答案了),那么就没有必要完全重新做一遍,而是改成更节省时间的“看”,看什么?一看这道题的考点是什么?二看你当时的错题心得,回忆当时为什么错。
02
否认老师,忽视课堂
尖子生很容易犯这个错误,因为尖子生已经于很多人,而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了,其实不然!据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点。
如何弥补
在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。
高效率的复习方法是紧紧抓住课堂,积极开动大脑主动思维,带着质疑听老师的讲解:
老师推理严密吗?
还有更简单的方法吗?
老师是怎么想到的?
要大胆参与课堂讨论,勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思考,才能对一道题目的来龙去脉了如指掌,才能以不变应万变,出什么题都会做。
03
熬夜补时间,忽视零碎时间
熬夜是每个高中生都不可避免的,白天要上课,晚上回到家写完作业还要自学到很晚。有些同学高效率地完成了作业、预习,然后及时睡下了;但有的同学学习熬夜到很晚甚至凌晨。可是你知道吗?熬夜并不可取,不仅影响睡眠,容易疲劳,也会导致第二天上课精力不集中,反而得不到你想要的结果,成绩也可能会下降。
如何弥补
既然一天24小时的时间不能变成25小时,那么就只能把琐碎时间善加利用,比如乘坐地铁、公交车时,无法安静地思考一些问题,这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料(曾经听过一位学长的考研经验,把需要背的知识点自己录在手机中,利用零碎时间反复听,跟着自己的声音背诵以及思考,效果会更好)。
往往那些成功的学霸,或者是逆袭的学渣都是抓住了那零零碎碎的“1分钟”。但是1分钟能从哪里来呢?1分钟能做什么?如何利用好你发现的这1分钟?
在高三的学习生活中,我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等,而这些我们看似饱和的状态下,其实还有隐藏的极其有用的零碎时间,比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟,都是无数个一分钟加起来的。
再比如,吃饭前后,闭目养神小憩的时候,我们都可以利用这些零碎时间,让我们的学习变得更加生活化。
04
患得患失,忽视测试本身的意义
高考之前的所有测试,不论月考、期中考、模拟考,都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。很多学生把学习当成一种负担,甚至觉得痛苦,对写作业、考试都是想尽办法逃避,但是越逃避、越不愿面对就越难学好。还有同学因为成绩差、很多题不会做、担心考不好等种种原因害怕考试,也因此无法专注、认真地考试,成绩自然不会理想,考完后抱怨题太难,分数低,却不努力纠正错误,这样对他们来说考试并没有发挥出真正的作用。
而当我们静下心来,用心认真听完老师的课,然后按照老师的要求一步步走,就会发现学习也并非多大的难事儿。即使遇到难题、犯错误,也能坦然面对。
如何弥补
通过阶段性测试,你可以发现现阶段复习过程中存在的问题,及时找到自己的不足,这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的,或者应试心理方面的。如果一味地沉迷于分数的多少,势必分散精力,浪费时间,会让题目与知识点本身被忽视。
所以,要明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中,更有针对性地弥补不足。
4.反复做高考真题有什么作用
刷高考真题肯定是有用的,会有效果的,因为高考题展现了每年出题的趋势,质量也很高,但是在刷题过程中需要明确目标,不能盲目刷题,否则只是浪费真题。在刷题过程中需要总结高频考点,如果是不会的或者做错的题目,要重点注意,是哪些知识点没有掌握,然后弄明白,下次再做的时候可以用正确的思路做题,而不是仅仅只记住答案。
老师告诉我要做只做高考真题,因为我们是要应对高考,这些天反复刷高考真题,绝对在高考时有效果。至于平时测试,也许成绩并不能提高,因为平时的试卷水平是不能和高考相比的,我们要做的是决胜高考,而不是决胜平时,感觉老师说的有一番道理,剩下这些天就刷高考真题吧!反复刷,但也要记得刷过后总结高考的规律,和命题难度。
2刷高考真题有什么作用
做高考真题是很有意义的,毕竟你可以根据自身的能力去分配做题的时间,但是这也不是必须的。我们在这段时间要做的就是查缺补漏,调整自己,以得到的效果为目的去复习。如果你觉得自己的基础知识很欠缺,那你最需要做的应该是多看一些课本和笔记,以此来加强自己的基础。如果你感到紧张,有一定的压力,那你需要做的就是调整自己,适当降低学习的压力,多与老师交流,多做一些运动,让自己拥有更好的考试状态和心理素质去参加高考。
在一模考试过后,同学们也能积累一些考试中技巧性的一些东西,特别是对一模试卷的分析和总结,以及答题技巧,让考生们在经验上有所积累。
此外,有些考生认为一模考试难度比较大,那么自己一模的考试分数就会低于高考成绩吗?实际上,有很多考生的高考成绩和一模成绩相差不多,甚至还高于一模。
所以一模成绩是作为考生自身分数情况的一种展现,也起到参考的作用,高考的成绩也会在此基础上出现上下的浮动。
由于试题难易度、测试重点不同,模拟考试与高考没有直接的相关性,不能简单地以模拟考试成绩加减多少分来估计自己的高考成绩。故而,像有些考生用一模成绩来预测高考成绩,并不做简单的加减,应该是预测风险,以及需要奋斗的目标。这样才能为我们注入学习动力,进而带动高考成绩的提升。
一模成绩对于高考成绩参考性不是很大,高考本身就是一个不确定因素,关于临场发挥,考试心态息息相关,高考失利与高考超常发挥的同学比比皆是。一模成绩,以及后两次二模、三模成绩只能告知我们在哪里存在不足,需要及时纠正。
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