经典诵读活动主持词结束语,经典诵读活动主持词范文参考

副标题:经典诵读活动主持词范文参考

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【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《经典诵读活动主持词范文参考》欢迎阅读,更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道!
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1.经典诵读活动主持词范文参考


  女:尊敬的各位领导、各位老师,

  男:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  女:中华文化源远流长

  男:中华诗文浩浩汤汤

  女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

  男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉

  女:这里有浪漫洒脱的李白

  男:这里有忧国忧民的杜甫

  女:这里有江南的钟灵毓秀

  男:这里有塞北的广袤苍凉

  女:这里有牧童村娃的天真烂漫

  男:这里有悯农诗人的谆谆教诲

  女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

  女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  女:上下五千年纵横九万里

  男:巍巍大中华浩浩民族风

  男:泌阳中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

2.经典诵读活动主持词范文参考


  女:亲爱的同学们

  合:大家晚上好

  女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

  男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

  女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!

  男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

  女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式

  合:现在开始!

  结尾:

  男:真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢,再次谢谢大家的表演!

  女:谢谢!有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁,但因为是一家人,再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!

  男:同学们,朋友们,寝室是一个家,室友都是十指相连的兄弟姐妹,我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!

  女:本届寝室文化艺术节即将落下帷幕,然而,许多精彩的片段犹然历历在目,许多美丽的身影仍在我们的心中!

  男:艺术节的时间虽然短暂,但留给我们的回忆却是无穷尽的,让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!

  合:再见!

3.经典诵读活动主持词范文参考


  男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的老师,亲爱的同学们

  合:大家好!

  男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明

  女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

  男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

  女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

  合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,中淳于小学第xx届经典诵读艺术节现在开始。

4.经典诵读活动主持词范文参考


  A:尊敬的老师,

  B:亲爱的同学们:

  齐:大家好!

  A:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  B:源远流长的经典诗文,是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。

  A:诗经楚辞汉赋,篇篇华彩!

  B:唐诗宋词元曲,字字生香!

  A:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

  B:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  A:今天,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!

  齐:诵读千古美文,传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始

  B:如果说唐诗宋词文学宝库中灿烂明珠的话,李白就是其中最耀眼一颗。

  李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,

  他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,

  他的诗,想象丰富,意境奇妙,语言轻快,让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌艺术魅力吧。

  下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》

  A:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂,巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

  泱泱中华,物华天宝,

  诗骚曲赋,古韵流长。

  下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》

  B:春天是一年中有诗情画意的季节。如同一首歌,如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水,是柳树枝头的团团鹅黄,是姹紫嫣红的满庭芳,是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊,这是生机盎然的季节,让我们在孩子们琅琅的诵读声中,感受这春日的美好吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》

  A:少年志则国志,少年强则国强;

  昨天的少年中国萌发新绿,今天的东方巨龙图腾昂扬,下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》

  B:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

  我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,

  我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化

  我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

  下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐.村居》

  A:不知不觉我们进入了春天,几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙游蕲水清泉寺》。

  ——结束语:

  A:今天,畅游在经典诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

  B:今天,站立在经典诗文的山巅,我们的视野变得更加高远。

  A:同学们,学会诵读吧,让诵读的乐音在智者的情感世界中飞翔;

  B:爱上诵读吧,让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘;

  A:珍惜诵读吧,让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养;

  B:我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈,

  A:我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。

  B:让我们再次相约:

  和:诵读经典,让经典伴随我们的学习时光,伴随我们茁壮成长!

  A:尊敬的老师,

  B:亲爱的同学们,

  合:xx第六小学周周经典诵读圆满结束,谢谢大家!

5.经典诵读活动主持词范文参考


  男:尊敬的各位来宾,

  女:敬爱的各位老师,

  合:大家好!

  男:今天,翔宇实小,高朋满座,共商教研大计;

  女:今天,百年老校,群贤毕至,再谱阅读新篇。

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以继承古代文化。

  女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

  女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。

  男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。

  女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。

  男:请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

  男:我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

  女:入学一年,一年级同学已能背诵七十首古诗啦!

  男:下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

  男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。

  女:“富贵不能*,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。

  男:“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地。

  女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

  男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

  女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。

  合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

  男:水乡宝应,物华天宝,人杰地灵。

  女:水乡宝应,风光秀丽,景色宜人。

  男:这里碧波万顷,烟波浩渺,如梦如幻。

  女:这里莺歌燕舞,花红柳绿,如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

  男:荷乡有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕饰。

  女:荷乡有出水莲蓬,低头弄莲子,莲子清如水。

  男:荷乡是“接天的莲叶,映日荷花别样红。”

  女:荷乡是“一色裁的罗裙,芙蓉向脸两边开”

  男:啊,美丽的荷乡,让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

  男:美丽的荷乡令人向往。

  女:荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

  男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山;

  女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;

  男:山,站成一个参天的叹号,抒写着一段青色的情感;

  女:水,流淌成一个前行的逗号,描述着古往今来的颤动。

  男:今天,让我们走进山的世界里,去饱览山川的秀美。

  女:今天,让我们徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情怀。

  男:你看,少先队员们在火车的鸣笛声中,在青山绿水间,开始了他们快乐的旅程。

  男:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

  女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

  男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激情,深邃的思想。

  女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。

  男:他就是一代伟人——毛主席。

  女:请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

  男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

  女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

  男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

  女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。

  男:下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:XX实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

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