小学三年级上册语文第一单元测试题-小学三年级上册语文测试题卷
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【#三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是®文档大全网整理的《小学三年级上册语文测试题卷》，希望帮助到您。
【篇一】
línjū、wēiwǔ、làzhú、wánqiáng
duǒbì、shūchàng、bēnténg、huāngmáng
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（6分）
不停旋转（zhuǎn、zhuàn）
四散纷飞（sǎn、sàn）
慈祥的目光（chí、cí）
把帽子挑下来（tiāo、tiǎo）
无可奈何（lài、nài）
笼罩山头（lǒng、lóng）
三、比一比，组成词语。（8分）
漫（）粘（）恨（）顽（）
慢（）贴（）艰（）玩（）
四、把下面的词语补充完整（8分）
腾云（）雾、怪（）怪样、目不转（）、流连忘（）
招手（）意、脚（）实地、完整无（）、（）里如一
五、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。（12分）
者（）（）逢（）（）为（）（）
京（）（）秀（）（）旁（）（）
六、选字填空。（3分）
搂、捧、拿
1、妈妈双手（）着一碗热气腾腾的面条，笑盈盈地走进来。
2、奶奶深情地把小女孩儿（）在怀里。
3、老师从家里（）来一把雨伞递给了我。
七、把句子补充完整。（8分）
1、我在阳台上________________________。
2、因为____________，所以没到你家来和你一起做功课。
3、小猴子恍然大悟，原来____________。
4、我们来到青龙山公园，看到了____________。
八、根据课文内容，把句子补充完整。（10分）
1、无边的海，____________。
2、____________，像交了一个益友。
3、两岸猿声啼不住，____________。
4、云雾弥漫山谷时，它像____________；云雾遮挡山峰时，它又像____________……。
5、水面映出太阳的七彩光芒，就像____________。
6、它们轻轻地飞起，那么____________，那么____________，那么____________，那么____________。
九、阅读短文，做后面的题目。（12分）
猴子建筑师
猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋！”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：“唉！你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：“短浅！”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、在文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
疑惑（）
有名（）
思考（）
2、填空。（2分）
猴子看到喜鹊正在（），看见兔子正在（），都要叨念一番，然后摇着头，背着手走了。
3、仔细阅读短文，用“──”画出猴子根本不懂建筑的句子。（4分）
4、读了这篇短文，你懂得了一个什么道理？（3分）
十、习作展示。（25分）
1、仔细回忆你喜欢的动物是什么样的，它喜欢吃什么，玩什么。再想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣？你和它之间发生过哪些有趣的事情？想好后，把题目补充完整，写一篇短文。
【篇二】
盛开（shèng、chéng）
几乎（jǐ、jī）
看守（kān、kàn）
白发（fā、fà）
晃眼（huǎng、huàng）
朝霞（cháoz、hāo）
二、读拼音，写词语。（9分）
1、花丛中húdié（）飞舞，露出漂亮的xiōngpǔ（）。我拿出相机，装上jiāojuǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔnbèi（）好，dìzhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2、在炎热的夏天，我经常带着liángshi（）去村东头的mòfáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块bōluo（），吃了感到特别的liángshuǎng（）。
三、比一比，再组词。（10分）
郊（）胶（）
侧（）测（）
穷（）究（）
插（）播（）
适（）括（）
四、我会把下列词语补充完整。（8分）
（）头丧气、闻（）起（）、争（）斗艳、秋高气（）
（）言（）语、千（）万（）、一（）正（）、（）惊（）色
五、选词填空。（6分）
连续、陆续、继续
1、这些花在二十四小时内（）开放。
2、停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
3、这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。（6分）
1、李四光是我国的科学家。（用加点的词写一句话）
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2、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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3、他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。（改为“被”字句）
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七、填空。（8分）
1、高尔基说：“________________”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2、在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“________________”，往往使我信心倍增。
3、老师常常用“________________”这句话来激励我们勤奋学习。
4、旅居在外的人通常爱用“________________”这句诗表达思念之情。
八、口语交际。（5分）
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
（30字左右）
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九、阅读短文，并按要求作答。（17分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”，从文中你知道了它的好朋友是________、________、________、________、________、________。（3分）
2、仿“舒舒服服”写两个词语：________________、________________（2分）
3、你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（1分）
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（二）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā、zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù、lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán、nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē、jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1、给文中带点的字选择正确的读音。（2分）
2、在（）里填上合适的词。（3分）
（）的泥土（）的茎叶（）的春天
3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
脆弱（）
危险（）
4、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）
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5、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分）
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十、习作：（25分）
题目：我的________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求
1、生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2、抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
字数：300字以上。
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