【#专升本# 导语】 九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。相信通过每天的练习,大家对知识点会有更好的理解和把握,这样在考试时就会更加得心应手。2019年成考专升本艺术概论模拟练习题©文档大全网已经准备好了,你还在等什么!
1、埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于()
A、圣经
B、希腊神话
C、原始壁画
D、社会生活
2、《格尔尼卡》的作者是()
A、柏拉图
B、毕加索
C、莫奈
D、塞尚
3、《最后的晚餐》是意大利画家()的作品。
A、拉斐尔
B、达芬奇
C、鲁本斯
D、乔尔乔涅
4、《清明上河图》的作者是()
A、顾恺之
B、张择端
C、王世贞
D、唐伯虎
5、法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是()的作品。
A、籍里柯
B、库尔贝
C、米勒
D、雷诺阿
6、《等待戈多》、《秃头歌女》是()戏剧的代表作品。
A、表现主义
B、存在主义
C、象征主义
D、荒诞派
7、下列属于鲁迅的作品是()
A、药
B、白洋淀
C、龙须沟
D、四世同堂
8、被人们认为是解释《春秋》作品是()
A、国语
B、后汉书
C、左传
D、尚书
9、《老人与海》是美国20世纪50年代的重要作品,它的作者是()
A、狄更斯
B、海明威
C、欧·亨利
D、契柯夫
10、在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是()
A、胡适
B、李大钊
C、陈独秀
D、蔡元培
11、《灰姑娘》是德国童话作家()
A、安徒生的作品
B、夏尔。贝洛的作品
C、鲁迅的作品
D、格林兄弟的作品
12、结构主义语文学的代表人物是()
A、迪卡尔
B、萨特
C、罗兰·巴特尔
D、黑格尔
13、“山路元无雨,空翠湿人衣”是出自()
A、枫桥夜泊
B、山居秋暝
C、山行
D、泊秦淮
14、《英雄交响曲》的作者是()
A、莫扎特
B、肖邦
C、施特劳斯
D、贝多芬
二、填空题
15、书法的艺术语言主要包括()、()、()和()等。
16、音乐首先可以分为()和()两大类。
17、中国园林可以分为()和()两种。
18、()是由()(张光年)作词、()作曲的大型声乐套曲。
19、《泰坦尼克号》是()的影片。
20、()创作了小说《阿Q正传》,塑造了代表中国()的典型人物阿Q形象。
21、艺术作品的层次可大致分为()、()和()。
22、()剧作家()的《俄底普斯王》是一部命运悲剧。
23、艺术创造的过程基本包括()、()和()三个阶段。
三、简答题
24、简述艺术活动的功能。
25、简述工艺美术的基本特征。
26、简述圆雕的特征。
27、简述艺术批评的功能。
28、什么是灵感?其主要特征是什么?
四、论述题
29、论述园林艺术的基本特征。
30、论述艺术作品中感性与理性的关系。
参考答案:
1、B2、B3、B4、B5、A6、D7、A8、C9、B10、D11、D12、C13、C14、D
15、用笔;用墨;结构;布白
16、声乐;器乐
17、北方皇家园林;南方私家园林
18、《黄河大合唱》;光未然;冼星海
19、美国
20、鲁迅;国民劣根性
22、古希腊;索福克勒斯
24、(1)审美认识功能(或审美谁知功能)。指通过艺术鉴赏活动,更深刻地认识自然、社会、人生。(2)审美教育功能。引导人们正确理解、认识生活、受到真、善、美的熏陶感染,树立正确的人生观、世界观。(3)审美娱乐功能。满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦。(4)三种功能是一个有机整体,不可分割。
25、(1)工艺美术是指既具有审美特性,又具有较强的物质特性,既表现出审美价值,又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。(2)工艺美术的基本特征是:A、实用与审美结合;B、既具有物质性,又具有精神性;C、讲究技能与创造。
26、(略)
27、(1)艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。(2)艺术批评的形态包括社会历史批评、*批评、心理批评等。(3)艺术批评的功能主要有:A、通过对于作品的分析和阐释,评判其审美价值;B、通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作给以帮助。C、通过批评的开展,对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。
28、(1)灵感是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮层的调试兴奋所产生的一种特殊的心理状态,是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上,意识和无意识的相互作用中,突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。(2)灵感有三个主要特征:突发性、超常性、易逝性。
29、(1)园林是指利用自然因素和人文因素所创造的景观,它利用技术把艺术、凭借山水、花木、建筑等组合成为实体形象。园林在广义上是建筑的一种类型。(2)园林艺术的基本特征:A、浓缩的自然;B、综合的形式;C、意境的追求。
30、(1)在艺术作品中,感性更多地是指蕴含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在艺术作品中,理性是指通过作品的形象、情境及意境所凸显出的理性内涵。(3)艺术作品是感性与理性的统一,表现在:一方面,艺术作品表现为感情形式与理性内涵的统一;另一方面,艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。
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