【#一年级# 导语】学生学习语文,就不可避免的会接触到标点符号,标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。具体介绍请看©文档大全网为您整理的相关资料,希望帮助到您。
【篇一】
2、今天的天气很晴朗()
3、青蛙为什么没参加()
4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙()披着碧绿的衣裳()露着雪白的肚皮()鼓着一对大眼睛()
5、我为什么写不好字呢()
6、我们要认认真真地写字()
7、你看()这个字写得多漂亮()
8、你会写信了()
9、春天在哪里()
10、女儿把笑寄来了()寄到了爸爸的心里()
11、这是怎么一回事啊()
12、你能帮我买一把格尺吗()
13、大自然真美呀()
14、他是你的同学吗()
15、今天的天气可真晴朗啊()
16、你会跳舞吗()
17、对小孩子怎么可以说谎话呢()
18、爸爸今天要去农贸市场()
19、这块糖真甜呀()
20、你要买红萝卜吗()
21、他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀()
22、煮过的花籽怎么会发芽呢()
23、宋金多着急呀()
24、世界上最深的洋是太平洋()
25、在祖国的地图上()我找到了可爱的家乡()
26、人人都要爱护小青蛙()
27、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()
28、今天的天气怎么样啊()
29、我们要好好学习()
30、我为什么写不好字呢()
【篇二】
32、数不清的雨点儿()从云彩里飘落下来()
33、这是怎么一回事啊()
34、你是他的老师吗()
35、他是你的同学吗()
36、夏天到了()小树给爷爷撑开绿色的小伞()
37、我家门口有一颗小树()
38、爸爸今天要去超市()
39、你要买红萝卜吗()
40、谁的尾巴长()谁的尾巴短()
41、你能接我一支笔吗()
写反义词。
多-( ) 西-( )进-( ) 南-( ) 少-( )古-( )入-( )细-( ) 快-( ) 哭-( ) 这-( )分-( )圆-( ) 远-( ) 直-( ) 高-( ) 真-( ) 往-( ) 新-( ) 卖-( )外-( )苦-( )活-( )松-( )熟-( ) 白-( ) 深-( )白-( ) 双-( ) 长-( ) 左-( ) 大-( ) 动-( ) 好-( ) 哭-( )对-( ) 有-( ) 外-( )进-( ) 先-( ) 无-( )远-( )
写出下列句子中带点词的反义词
1.你到北京去坐的()车还是慢车。
2.水龙头总开着,你去()一下吧。
3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。
4.我们要做好事,不能干()事。
5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。
6.我恨这个人,一点也不()他。
7.这河水是浅还是()。
8.小红,笑一笑,不要()。
9.我们做事不要粗心,要()。
读句子,找出一对意思相反的词。
1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(--)
2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(--)
3.小刚把压弯的小树扶直了。(--)
4.这个文具盒是我的,那个才是你的。(--)
5.小华跑得快,我跑得慢。(--)
6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。(--)
7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(--)
8.你不要说假话,要讲真话。(--)
【篇三】
1、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
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①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
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2、谁和谁 在什么地方 干什么
①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
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3、什么地方 有 什么
① 有②池塘 ④一朵⑤荷花⑥里
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谁 在干什么
①啄木鸟②治病③在④为大树
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②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
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把下列词语连成句子,并加上标点。
1、高兴地 燕子妈妈 笑了 为什么
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2、阿姨 苹果 摘 秋天
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3、公园里 菊花 开满了 各种颜色的
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4、可爱的 小鸟 飞来飞去 快活地
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5、世界 这么 原来 美丽 呀
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6、你 吃 喜欢 水果 吗
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7、做游戏 小朋友 操场上 快乐地 在
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8、小虫 在草地上 小母鸡 一起 和
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9、燕子 秋天 南飞 来了 要
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10、 花 公园 开得 里的 美丽 很
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11、 这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
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12、上学 早上 和 我 一起 好朋友
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13、多么 一只 这 云 小白兔 朵 像
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14、荷叶 青蛙 又圆又大 的 在 叫
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15、 为 别人 自己 做 能做的事 最快乐
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16、 和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的
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17、 吗 爱看 你 比赛 足球
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18、 姐姐 呢 哪儿 到 了 去
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19、画画 小朋友们 吗 正在
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20、爷爷 种了 地里 许多 在 花生
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