小学三年级叙事作文300字-小学三年级叙事作文250字五篇
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【#三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学三年级叙事作文250字五篇》相关资料，希望帮助到您。
别看我的姐姐黑，她可是一个踢毽子高手，她一下子就能踢二十多个呢！我踢毽子跟我姐姐一点都不一样，我最少踢十个，偶尔踢十几个。今天既然姐姐来我家了，我就跟她pk一下，我换了一下鞋子，下了一楼，我们在外面对战了，我拿出我的状态，我们先石头剪刀布，哈哈我赢了我先，我第一次踢了十个，我们玩二十个的，第二次我踢了我，姐姐踢了六个，我最后一次踢的时候对我姐姐嘻嘻地笑了两声，心里想着我赢定了，没想到我高兴过头只踢了四个还剩一个没踢着，我姐姐最后踢了四个。她赢了，我很失望。
但是我以后多多练习，还要跟姐姐比赛。
我们今天主要介绍一下大海螺。海螺外面有一层坚硬的壳，它的壳就像一座坚固的大房子，把肉好好的保护在里面。可是被煮熟的海螺肉却又香又柔软，好吃极了！
吃完它的肉，我把壳带回了家，妈妈帮我把它洗干净并晾晒干。我把海螺壳放在了耳边，仿佛我置身海边一样，还能听见海风和浪花拍打沙滩的声音。这时我心想，要是妈妈能陪我去一次海边就好了，我就能见一次真正的大海了！我想去看看是否如课文讲的沙滩是那么的柔软，天空是那么的湛蓝，海水是那么的广阔无边，鱼儿是那么的多种多样。我真的太想去那儿了，看看是不是和课文里的一样美丽？
刚开始我的心里很平静，后来我就很惊慌、紧张，因为我怕在合唱比赛的时候唱错，而且太快，跟不上节奏。我正想着呢，就轮到我们上场了，这时我的心里更加紧张。要上场了，我控制着自己紧张的心情，雄赳赳气昂昂地上台了。走到了台上，我还是让我心里平定了下来。开始唱歌了，我们两个班婉转动听的歌声惊动了整个学校，中间唱的时候，我一点都不惊慌，表情也很好，唱完了，我们班的班主任崔老师说：“唱得真不错”。我总算松了一口气。
开始宣布成绩了，当老师说第一名没有我们班时，我的心里有说不出的难受和悲伤，不过我们得了第三名，还算不错，总比没有得奖要好吧。
这就是让我紧张的合唱比赛。
到了枣园，我一看便失望了。树上只有几个半红的枣子。爸爸好像看出了我的心思，便对我说：“找不到枣子了，笨蛋哪，你去看看树叶后面。”我扒开树叶一看，哇！这么多枣子，都把树枝压弯了。
仔细看，发现树上还有枣子从树叶中落了出来，远看就像挂满彩灯。近看如小巧玲珑的灯笼挂满枝头。还像小朋友的脸儿因被我找到而乐红了脸。再离远看，这些枣树棵棵枝繁叶茂。
再瞧瞧他们几个，呀，他们都开始摘了。我也赶快拿了个篮子拔开叶子手一撸，便下来一大把。这些枣子青的像翡翠，红的像玛瑙。我一会便摘了一大篮。
摘枣子真好玩。
我们俩拿着鱼杆、浮标、鱼线、椅子和鱼饵。到了河边我看见有的人一动不动地坐在椅上；有的人拼命地扯着鱼线，像钓到了一条大鱼。看到了这些，我就迫不急待地开始钓鱼了，首先，我一节一节地抽出鱼杆，再将鱼线、浮标绑上，最后把鱼饵钩在钓钩上。我学着别人的样子，拿着鱼杆，使劲拉鱼线，再放开手，钓钩就放进河里了，浮标则浮了起来。我目不转睛地盯着浮标，等了好几个钟头，准备放弃时，浮标慢慢地下沉了，我使劲一扯鱼杆，我发电没有鱼上钩。于是，我用同样的方法，放下了钓钩，但浮标却下沉了，我还以为是水有些急，没理会这事。后来，我觉得不对劲了，把说鱼杆向上一提，结果，发现鱼饵不见了，爸爸说：“这代表鱼已经把饵吃完了，接下来，耐心等待，一定会钓到鱼的”。后来，我又反反复复试了几次，终于钓到了一条小鲫鱼。
太阳落山了，我和爸爸只好依依不舍地带着的战利品离开了，虽然只钓到了一条小鱼，但是我依然很兴奋，尝到了初次钓鱼获得成功的喜悦和钓鱼宝贵的经验。
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