1.自我剖析材料 篇一
一、自我剖析1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自我混同于一般群众,降低了对自我的要求和标准,满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致,有冷热病。
5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。
二、分析构成的原因
1、工作职责弱化。有时过高地估计自我,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,积极精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。
3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学习。
三、改善措施
1、坚定信念,增强宗旨意识。
2、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自我的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。
3、开拓创新,永葆工作活力。加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。
4、廉洁自律,持续良好形象。在生活上艰苦朴素,勤俭节俭,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前。
我明白严于剖析自我,需要一些勇气和信心,但它是对自我高度负责的一种表现,剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自我的实际考验。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解大家的意见和建议,解决问题,仅有这样,自我才能有所提高、有所提高。
2.自我剖析材料 篇二
教育是的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。学校根据教育局的总体部署,开展“干部作风建设年”活动,根据辛局长的讲话精神,针对以下六个方面进行深刻的剖析:一是大局意识不强。二是执行力不强。三是创新意识不强。四是宗旨意识不强。五是纪律观念不强。六是廉洁意识不强。找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
一、存在的主要问题和不足
到教导处工作以来,在学校领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,因此,工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论基础不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离领导要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论基础,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。
坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。
总之,我将以这次“干部作风建设年”活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到独当一面的要求。
3.自我剖析材料 篇三
存在问题1、学习劲头不足,综合水平提高不够。虽然平时也比较注重学习,但学习的资料不够全面、系统。学习资料涉猎方面不够全面,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,在运用理论指导实践、促进工作上还存在必须的差距。
2、作风不够深入。具体表现为对基层情景掌握不细、掌握不准。
3、创新意识不强。习惯于传统的工作方法、方式,凭经验去工作,亮点少、创新少,满足于工作一般化。
4、个人修养还不够,性格急躁,有时批评同志不分场合、地点,有时还不允许解释,伤了一些同志的感情,影响了一些干部的进取性。
存在原因
1、工作思想上不是很积极,有一种得过且过的思想,工作上要求一般就行,没有严格要求,争先创优观念不强。
2、自身素质要求不严,学习自律意识比较淡薄,被动学习多主动学习少。
3、进取心不强,以为自我快退居二线,有些得过且过的想法。
整改措施
1、加强理论学习。按照“照镜子、正衣冠,洗洗澡、治治病”的要求,用正确的理论武装头脑。
2、改善工作作风、求真务实。假话、套话不讲,表面文章不做,把主要精力集中到为群众办实事上,真心实意地关心他们的生活,帮忙他们发展生产增加收入。
3、进一步强化宗旨观念,做任何一件事,研究任何一个问题,都以群众利益为标准。有利群众的事多做、做好,不利群众的事坚决不做。
说实在的,作为一班之长,在农业局一年多以来,怎样带好班子,把全局的工作很好的完成,我是有压力的,这压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来10余万渴望发展的群众。可是,在各位班子成员和同志们的团结一致下,齐心协力,迎难而上,扎实开展工作,取得了较好的成绩,这使我看到了职责在我们这个班之中发挥的作用,在这里我感谢大家!
4.自我剖析材料 篇四
一、本身存在的不足业务工作方面,经常寻求四平八稳,忽视细节的掌控,平常习惯于被动的来什么工作干什么工作,缺少前瞻性、主动性、自觉性、深进性、创新性;工作中碰到题目缺少深进思考,工作方法、处理事情方法过于简单,可能有时不得要领,与新的工作情势的需要尚有一定的差距;遵守财经纪律和会计职员职业道德方面原则性有余,灵活性不足,有时不免落进死板、僵硬的俗套,影响工作的整体效果。
二、整改措施
1、提高思想素质,建立严明的纪律观
孟子曰“不以规矩,无以成方圆”,墨子曰“执其规矩,以度天下之方圆”,作为一位机关的工作职员,建立正确的人生观、价值观,深入熟悉机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现,是机关素质的具体反映,是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为,是机关不断发展的内在动力。
2、加强政治学习,业务学习,提高工作效力和工作质量
目前,中国社会正处于经济、政治、文化和社会体制的转型期,在开放与改革的时代背景下,各种思想和观念纷纭出现,各种体制变革带给领导干部的压力相应增加。作为一名机关普通的工作职员,一样也经常会面临很多新题目,新矛盾和新的工作资料。这要求我们除要不断地更新知识,提高工作技能外,还要善于在工作中根据情景及时调剂工作思路,改善工作方法。仅有这样,才能把良好的愿看和实际情景结合起来,真正到达良好的工作效果。
3、建立大局意识,凡事识大体,顾大局,自觉束缚自我,为机关建设服务
这要求我们观察题目、处理工作时,既要埋头于具体事务,还要与全单位的大局联系起来,当个人利益与单位大局利益冲突时,善于站在大局的高度思考和行动,这样,才能真正高屋建瓴地做好各项工作。
本次机关纪律作风、工作作风集中整顿的进程,也是我们农合办工作职员思想意识、政治意识、大局意识、职责意识、创新意识得到提高的进程。目前,我个人的思想已有了新的提高,相信在以后的工作中我会做得更加出色。
5.自我剖析材料 篇五
一、存在问题及产生的原因1、在学习态度、学习效果上尚有差距。学习观念不强,态度不够端正,自身的理论水平相对与新时期税务工作需要相距较远,学习上不够积极主动,只是把学习政治理论当作一项任务去完成。有时感到学习理论知识只是虚指标,学多学少都无所谓,工作量才是硬指标。导致学习效果不佳,理论和实践脱节,不能用先进的理论去指导税务工作的实践。
2、在思想作风、思想纯洁上尚有差距。对当前社会所面临的新形势缺乏清醒的认识,宗旨意识滑坡。
3、在工作能力、工作实绩上尚有差距。因为自己长期从事税收业务工作,对新政策、新知识的学习劲头不足,对工作中出现的新情况、新问题没有认真去进行研究,虽然对领导和上级安排的工作能够积极按质按量去完成,但在工作中缺乏创新意识,缺乏突破条框的勇气,存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来,税收工作成效与上级的要求仍存在着较大的差距。
4、在作风建设、作风纯洁上尚有差距。因时间和精力所限,对自己所从事的工作,深入基层进行调研少,不能真正地了解和掌握基层的真实情况和纳税人的合理诉求。缺乏批评与自我批评意识,牵涉到一些得罪人的事情就会变得犹豫不决,瞻前顾后,缺乏与不正确行为做斗争的决心和勇气。
二、今后努力的方向
作为一名基层税务工作,就是要通过“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动,针对自身存在的问题和差距,对症下药、有的放矢地搞好整改,联系自己的工作实际和职责使命,在今后的工作中以身作则、率先垂范,增强“五种意识”做好“五个表率”:
1、增强公仆意识,做为民服务的表率。
做人民公仆,就是要不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
2、增强风险意识,做防范风险的表率。
作为一名共和国的税官,要时刻牢记自己的使命和职责,时刻想到自己的一言一行代表着国家的利益,不能有丝毫的麻痹大意,否则就会给国家的利益造成重大损害,自己也会成为人民的罪人。其次要提高自身素质。俗话说,打铁先得自身硬,只要自身过硬,什么也就不怕。要想有效规避税收风险,必须加强自身素质锤炼,练就过硬的业务本领。
3、增强法制意识,做依法行政的表率。
“深入开展法制宣传教育工作,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”。这是全面落实依法治国基本方略的新要求,为新时期做好法制宣传教育工作指明了方向。现正处于社会转型期,也是社会矛盾凸显期,减少和避免各种社会矛盾的发生,维护社会稳定,各级领导干部的法制意识及依法行政能力显得至关重要。
4、增强监督意识,做为税清廉的表率。
作为一名税务工作者,只有自觉接受社会各界的监督,才能真正做到为税清廉。
5、增强人本意识,做服务群众的表率。
便民服务、实行人性化纳税。从“细、小、微”处着手,视群众工作为第一要务,以纳税人的需求作为改进服务的方向,为纳税人提供便利平台,实行人性化纳税。在办税服务厅安装了POS刷卡机,方便纳税人使用银联卡刷卡缴税,减少了税款征收中的现金流量,保障了缴税途中的人身安全。在办税服务厅设置纳税人休息区,配备了办公桌椅、茶几、阅报栏、饮水机、茶叶、纸杯等便民设施,使纳税人有地方坐、有热水喝。同时,配备一些常用的药品、雨伞,供纳税人应急之用,深受纳税人好评。
6.自我剖析材料 篇六
存在的问题及原因(一)存在的问题
一是在理论学习上还不够深入、系统,许多学习资料只是停留在通读的层面,没有静下心来系统研读和深入体会;二是深入基层调研指导不够,忙于具体事务多,进行调研和指导检查的时间少,深入企业、深入基层,办实事、办好事的效果还不明显;三是班子成员对分工和职责不够明确,有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板;四是在用人机制上,缺乏奖优罚劣的激励机制,致使一些干部学习业务知识的进取性不高,工作不扎实。
(二)原因剖析
1、由于工作任务繁重,对所学理论知识未进行深入学习,我们虽然建立了雷打不动的每周一学习制度,但学习形式和方法单调,以学文件代替学理论也有发生;学习缺乏深度,理论联系实际把握得不够好,学习收效不够明显。
2、因项目增多、人员较少,局班子应付检查多、应付会议多;深入基层发现问题、分析问题、解决问题做得还不够。
3、因人事变动和分工调整,一些干部未及时熟悉自我的业务工作,且怕事情做错而担责。
4、存在“老好人”思想,怕得罪人,总想着能过就过,谁都不得罪,对不良现象也是睁只眼、闭只眼。
局班子认为,上述四个方面的问题,既有其普遍性,又有其典型性,既有其存在的客观方面原因,又有其存在的主观方面原因,反映了我们在自身思想政治素质和领导能力水平上存在的差距。
整改思路和措施
1、加强学习教育,努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。按年初制定的学习计划完成所规定的学习专题和学习资料,把理论学习与业务培训紧密结合,大兴“学以致用”之风。
2、转变工作作风,切实提高政务服务质量。从领导班子做起,牢记“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的宗旨,深入基层调查研究,从群众反映的热点、难点问题抓起,带着深厚的感情去帮忙群众解决实际问题。
3、进一步明确班子成员的分工和职责。
4、进一步建立和完善机关工作制度,制定操作性强的机关工作人员德、能、勤、绩考核办法,建立完善的激励机制。同时,加强班子成员之间、班子成员与干部员工之间的思想交流和谈心,增进相互之间的了解与信任,尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难,切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。
7.自我剖析材料 篇七
一、存在的问题在同志们的协助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成了本职范围内的工作,可是对照作风建设活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题,如在思想政治素质、业务理论水平、工作本事等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面:
1、忙于事务工作,业余时间疏于学习和提高。
2、对站务负责人的管理和监督较多,与职工和养殖户的交流较少。
3、对规章制度的执行要求较多,对后续监督和管理较少。
4、在带动班子成员,教育和引导职工拓宽服务领域,创新服务方式方面有待进一步加强。
5、在如何深入开展职工思想政治工作方面缺少深入的思考,应进一步加强调研,横向交流和学习。
二、存在问题的原因
经过剖析,自我感到存在这些问题的原因是多方面的。一是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。二是认识上有待提高。今年以来,鉴于较为严峻的经济收入状况,更多地把精力用于如何扭转局面上,在规章制度的执行,动物重大疫病防控和畜产品质量监管方面投入了很多的时间,虽在其他方面也有所兼顾,可是深入思考不够,急于抓好经济收入,对其它工作没有过细。
三、整改措施和努力方向
针对自我在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,严格要求自我,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自我综合素质。具体做到以下几点:
1、加强学习,提高自身素质。同时还要学习畜牧兽医技术等相关法律法规。并将学习和工作实践相结合,理论指导实践,提高自身的政治和思想文化素质,
2、在强化服务意识上下功夫。作为一名畜牧基层干部,我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路,深入调研,及时掌握工作中存在的困难和问题,为调整工作中心供给可靠的依据。同时要当好“班长”,加强与同志间的思想交流,做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。
4、加强道德素质修养,树立文明形象。
5、经常反思,坚持良好的工作作风。在作风建设活动中,继续查摆自我在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范,努力把工作抓好,抓出成效。
8.自我剖析材料 篇八
1、理论知识学习不足。刚进大学那会,对自己的学习没有太用心,一直想着怎么过的痛快,结果就是成绩一直不如人意。2、学习作风有待改进。学习有时比较散漫、松懈、不够严谨。在学习目标上不能持之以恒,在制定学习目标上不能按实际要求合理的制定学习目标
3、学习效率有待提高。学习节奏没能与学校课程表协调一致,有慢热病。
4、对班级服务意识有待增强,与同学间的交流有待增多。
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论基础浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、学习方法和处事方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,学习作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把学习作为负担,没有将学习和生活两者有机结合起来。
9.自我剖析材料 篇九
今年七月份我毕业于陕西的一所师范学院,来到了xxxx小学从教,将近一个月的工作是我对教师这个行业有了更深一步的了解。同时也有了不一样的观点。借用鲁迅先生的一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。通过我们上岗之前的教师培训和短短的一个月时间的工作,我从中感受到了师德师风的至关重要性。我的思想也在慢慢的'转变成熟,对教育事业也产生了浓厚的兴趣。通过观察自己身边那些长辈的教学工作,是我真实的感受到什么是言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教师是一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。使我对于教育事业是这样强烈,这样深刻。从教以来,在同事们和领导的支持与帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。通过这段时间的学习,我对我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,再结合这段时间的学习,我将对自己进行一次全面的剖析,对自身存在的问题进行深刻的反思,下面我向各位领导、老师们剖析自己的不足和存在的问题及原因:
一、存在的问题
1、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。
2、教学经验不足,在这之前也只是在学校实习的时候上过讲台讲过课,没有什么教学经验,加之刚工作不久,对学校发展情况了解不是很多。平时也比较懒惰,不善于积累,很少去总结。但在各位老师热心的帮助下,通过学习听课,使我受益匪浅,收获良多。新课改是我们的师生精神面貌焕然一新,社会在发展,时代在前进。基层学校需要我们。
3、创新精神不够强,对业务学习不够重视,对专业的研究不够深入。对于教学的新情况、新问题研究不够深,对新课改新教法研究尚浅,尤其是对学校要求的“三模小组化”课堂认识还不够深。这就需要今后更加虚心学习,力争在教学方面做出好成绩。
4、爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。
5、我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在要求学生方面,还是不够严格。总认为他们还小对要求总是放松,结果致使他们没有一个好的学习习惯。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,但不能把溺爱当成爱。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、大学刚毕业走上工作岗位,对很多事情还不够了解,没有是没经验。
2、对师德师风的学习理解还不够深入,没有真正体会其精神含义。
3、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
4、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
5、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。
6、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的锻炼。
10.自我剖析材料 篇十
一、存在问题(一)学风端正,但存在“学得不深、不细,理论联系实际欠缺”问题。
几年来,自己始终能把讲学习放在各项工作的首位,修身养性,勤练内功,借以提升自己的领导艺术和领导水平。不失时机,自觉主动参加各级各类教育培训,吸收精华,开拓视野。自增压力、检验学习成效,学以致用,积极撰写论文,自己也深感在学风上存在许多不足,主要表现在:对科学理论学习钻研不深、不透,泛泛而学,溜一遍,看看标题,浅尝辄止,认真思考,积极探索不强;对专业政策学习存在不系统、不细化问题,只知大概,不懂细节。
(二)品行良好,但还要加强服务的意识
慎权、慎独、一身正气、两袖清风、秉公执法、克己奉公、廉洁从政、见贤思齐,做到“常修不政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常排非分之想。”踏实做人,老实干事。
(三)作风严谨,进一步加强事争一流的工作决心
从踏进教育工作的门坎的第一天起,自己心中就有一股愿望:做人,就是要有一股骨气;做事,就是要有一种事争一流的精神。秉承着这种追求和个性,影射到教育工作上,就是“逢旗必夺、事争一流”。基层的困难,就是无声的命令。几年来,在关键时刻,自己始终都能做到该出手时就出手。哪里有“钉子”,哪里就有我的形象,哪里有阻力,哪里就有我的影子,始终坚持与基层的干部群众风雨同舟、共患难。
但是,随着年龄的增长,自己“抓工作的恒心有所退化,事争一流必胜的决心有所淡薄。”还要进一步抓具体工作抓落实、抓督导、抓检查;中层领导要多帮一程,扶一把,使其尽快成长进步。
二、下一步努力方向
(一)要强化学习,不断增强自己的政治觉悟。
要把讲学习,端正学风,作为领导干部的必备素质之一。在干中学,在学中干,自觉养成终身学习的良好习惯。一要在“深”字上下功夫,系统地钻研理论知识。
(二)要增强品德修养,时刻保持与基层干部群众的血肉联系。
“一日三省吾身”,自重、自警、自省、自励。
深入剖析单位工作开展存在的问题,找准对象,做好一人一事工作,解疑释惑,统一思想,凝聚人心,鼓舞士气,做到一心一意谋发展,同心同德干事业。
(三)要增强团结意识,自觉维护集体荣誉,从我做起,从身边抓起。
俗话说:一个好汉三个帮。学校的形象,需要全校上下的倾心呵护;双桥的明天,需要全校人员的共同浇灌。要把维护队伍的团结、要把维护班子的团结,作为自己言行举止的准则,增强全局观念,大局意识,牢固树立集体荣誉感和光荣感,自觉遵守、服从组织与“一把手”的领导。心胸开阔、以人为善,做到不利团结的话不谈,不利队伍稳定的行为不做,努力为构建和谐学校尽职尽责。