2017年全国计算机等级考试成绩查询-2017年全国计算机等级考试笔试：四级精练（1）

初始化
#include
#include
#define MAXNUM 200
int xx[MAXNUM] ;
int totNum = 0 ; /* 文件IN.DAT中共有多少个正整数 */
int totCnt = 0 ; /* 符合条件的正整数的个数 */
double totPjz = 0.0 ; /* 平均值 */
int ReadDat(void) ;
void WriteDat(void) ;
void CalValue(void)
{

}
void main()
{
int i ;
clrscr() ;
for(i = 0 ; i < MAXNUM ; i++) xx[i] = 0 ;
if(ReadDat()) {
printf("数据文件IN.DAT不能打开!\007\n") ;
return ;
}
CalValue() ;
printf("文件IN.DAT中共有正整数=%d个\n", totNum) ;
printf("符合条件的正整数的个数=%d个\n", totCnt) ;
printf("平均值=%.2lf\n", totPjz) ;
WriteDat() ;
}
int ReadDat(void)
{
FILE *fp ;
int i = 0 ;
if((fp = fopen("in.dat", "r")) == NULL) return 1 ;
while(!feof(fp)) {
fscanf(fp, "%d,", &xx[i++]) ;
}
fclose(fp) ;
return 0 ;
}
void WriteDat(void)
{
FILE *fp ;
fp = fopen("OUT1.DAT", "w") ;
fprintf(fp, "%d\n%d\n%.2lf\n", totNum, totCnt, totPjz) ;
fclose(fp) ;
}
A：:
B：EXEC
C：EXEC SQL
D：SQL
题面：
已知在文件IN.DAT中存有若干个(个数<200)四位数字的正整
数, 函数ReadDat( )是读取这若干个正整数并存入数组xx中。请
编制函数CalValue( ), 其功能要求: 1. 求出这文件中共有多少
个正整数totNum; 2.求出这些数中的各位数字之和是奇数的数的
个数totCnt, 以及满足此条件的这些数的算术平均值totPjz, 最
后调用函数WriteDat()把所求的结果输出到文件OUT1.DAT中。
注意: 部分源程序存放在PROG1.C中。
请勿改动主函数main( )、读数据函数ReadDat()和输出数据
函数WriteDat()的内容。

}
}
}
totPjz = (double) cnt / totCnt ;/*计算平均值*/
}
void main()
{
int i ;
clrscr() ;
for(i = 0 ; i < MAXNUM ; i++) xx[i] = 0 ;
if(ReadDat()) {
printf("数据文件IN.DAT不能打开!\007\n") ;
return ;
}
CalValue() ;
printf("文件IN.DAT中共有正整数=%d个\n", totNum) ;
printf("符合条件的正整数的个数=%d个\n", totCnt) ;
printf("平均值=%.2lf\n", totPjz) ;
WriteDat() ;
}
int ReadDat(void)
{
FILE *fp ;
int i = 0 ;
if((fp = fopen("in.dat", "r")) == NULL) return 1 ;
while(!feof(fp)) {
fscanf(fp, "%d,", &xx[i++]) ;
}
fclose(fp) ;
return 0 ;
}
void WriteDat(void)
{
FILE *fp ;
fp = fopen("OUT1.DAT", "w") ;
fprintf(fp, "%d\n%d\n%.2lf\n", totNum, totCnt, totPjz) ;
fclose(fp) ;
}
本题评析：
这个题目的关键是如何求出一个4位正整数各位时之和，以及如何判断一个正整数是奇数还是偶数。
对于一个4位正整数x来说，它的千位数=x/1000；
百位数=(x00)/100；
十位数=(x0)/10x
个位数=x。
判断一个正整数是奇数还是偶数的方法很多，我们这里用的是看它的最低位是0还是1，我们知道：对于一个二进制正整数，它的最低位如果是1，则这个数是奇数；反之，则是偶数。这里我们是将这个正整数和1做“&”（与）运算，即保留这个数的最低位，其余全部清0。
当然，还一个常见的方法就是让这个数和2做“%”（模）运算。很显然，与运算要优于模运算。
请参看参考答案及注释。

本文来源：https://www.wddqw.com/KY5n.html