描写植物的小学生作文10篇

【#小学生作文# 导语】®文档大全网为大家带来了描写植物的小学生作文10篇。植物是地球上最重要的生物之一，它们能够进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气，为我们提供了宝贵的氧气资源。植物的种类繁多，有花草树木等。它们拥有各种各样的形态和颜色，给人们带来了美的享受。同时，植物还有很多其他的作用，比如可以作为食物、药材，还可以美化环境。希望大家通过这篇作文，更好地了解植物的重要性和多样性。

1.描写植物的小学生作文 篇一

　　秋天来了，菊花开。

　　菊花开的可真多呀！这里一大片，那里一大堆，一丛丛，一簇簇，看也看不完。

　　菊花五彩缤纷的，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……异常美丽。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……远远看去像一块五颜六色的花地毯。

　　菊花千姿百态，豆芽似的花瓣四周展开，像个千手观音；有的花瓣都向中间卷，就像一个个绒球；有的花像喷泉，从花芯中喷出许多金丝银线；有的花像少女满头的金发……

　　一阵风吹过，菊花都随风舞动起来，像一群可爱而又活泼的小姑娘在翩翩起舞。一只只蝴蝶在花上飞来飞去，和花儿快乐地做游戏。

　　多美的菊花，多美的秋天呀！

2.描写植物的小学生作文 篇二

　　在我家的阳台上，种着许多植物。

　　在这里，有我喜欢的小辣椒，它有着许多的兄弟姐妹们。哥哥姐姐长得红的像一团火，而弟弟妹妹们长得像青草一样绿。我想：“红辣椒马上就可以吃了!”我很开心，因为这是我第一次种辣椒。

　　也有我喜欢的小雪韭，它的叶子细得像青草。它也有许多的兄弟姐妹们，可是长得很像，看上去你可是看不出谁是哥哥，谁是姐姐，谁是弟弟，谁是妹妹了。

　　功劳最 大的是香花。它在夏天里帮助了我，把蚊子赶走了!不用说，它也有兄弟姐妹们。哥哥姐姐开花早，弟弟妹妹开花晚。可是秋天来到，花都谢了。它的种子被带到别的地方，钻到土里，明年会开出更美丽的花!

3.描写植物的小学生作文 篇三

　　你绝对猜不到我的植物朋友长什么样。如果你想知道是谁，就听我的。

　　它有一个大叶，绿色的绿叶像一个大的磁盘。它也像一把大伞，等到夏天热的时候鱼会去树荫背后，鱼成群结队地玩，玩得可开心。

　　这从远处的朋友，是一个美丽的，绿色的大磁盘。我们还可以看到，它起飞使用一把大伞的时候，雨水从风暴，太阳出来晒晒太阳。每当下雨时，它的晶莹剔透谁都会有很多细小的水珠，非常的漂亮。

　　雨停了以后，一串小水滴像珍珠一样滚落下来。它在水里生长，青蛙和它玩耍。

　　听我说，你能猜出我的植物朋友是谁吗？是荷叶。

4.描写植物的小学生作文 篇四

　　每年春天，我去公园看桃花，但去年的桃花是不同的。

　　去年的桃花很美。我还记得那天下午，微风吹来，树上已经下降很多花瓣，风将让他们成为一个降落伞，吹散了一个眨眼，它给了花瓣飘落的树木，有的吹碧绿的河水，一些他自爆侧在路上，有的甚至在车上摔下的头或别人的孩子，远远看去，还以为是别人吹海风气吧！

　　仔细看，你会发现桃花里面的花瓣是胭脂红，外面有一层白边。雄蕊金黄色，细长，像一根金丝。

　　看到这么美丽的桃花，我忍不住闻到了。啊，如此甜蜜，如此醉人！

　　桃花不仅吸引了我，也吸引了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。

　　这是我最喜欢桃花，我真的很喜欢春天！

5.描写植物的小学生作文 篇五

　　我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。

　　春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。

　　夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。

　　秋天，许多花草树木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。

　　冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

　　我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

6.描写植物的小学生作文 篇六

　　我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

　　绿萝苍翠欲滴，看起来生机勃勃，使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起，像一个绿色的生命城堡，又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩，弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”，将花盆抓住，这样既方便人们提着上下走动，又为绿萝增添了几分幽静，真是绿得可爱。

　　绿萝十分茂盛，叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子，约有手掌大小，是深绿色的，像一把把小小的绿宝扇，扇来凉风；又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小，也越来越嫩，有的呈现出黄色，像是涂了蜡一样油光闪闪，有的还是卷起来的呢，像一个个薄薄的号角，很讨人喜欢。

　　绿萝的茎是圆柱形的，有的粗，有的细，还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的`茎靠近叶子后开始变小了，渐渐地，延伸到了叶子上，成了叶子的主叶脉，主叶脉又向前方长出许多的小叶脉，像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色，比叶子的颜色要浅许多，而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了，根深深地

　　扎进了土里，是深棕色的像一条条绳子，在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”，在白色石子的装饰下，显得更加可爱柔软了。

　　绿萝虽然没有花，没有华丽的外表，但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高，它是喜阴性植物，没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强，它去掉泥土只要四周有水分就能够生存，即使它的身体被毁坏，只要它的根能得到水，就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质，并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气，还能吸附灰尘呢！而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢！

　　绿萝默默的为人们奉献着，却不求利益，不求虚名，尽自己的一份力为人们做着贡献，我也要做一盆“绿萝”。

7.描写植物的小学生作文 篇七

　　最近，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆吊兰。吊兰的叶子像人的头发随意地往下垂。叶子的颜色不同，有的是全绿的，有的白色中有绿色点，有的绿白相间。

　　老板娘告诉，吊兰是长在水里的，水要天天补充，一个星期换一次水。我回家马上找了一个大花瓶放入吊兰，加上三分之二的水。妈妈把养吊兰的任务完全交给了我，我为此打印了一个浇水的记录表，完成一次加水或换水就打一个勾。

　　一开始我每天上楼都会加水，并把吊兰拿出去晒一晒。植物也像人一样需要光照。一个星期一到就马上换水。吊兰也是郁郁葱葱。日历上满是勾子，妈妈还说我持之以恒是好的。

　　可没过多久我开始懒惰了，时不时地忘记了给吊兰换水，总是要妈妈来提醒才知道要换了。吊兰的叶子有一点儿发黄了。

　　一个月过去了，我完全忘记自己买了一盆吊兰，不加水，更不换水。当我静下心来时才发现自己没有“照顾”好我的朋友——吊兰。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊兰二分之一的叶子黄了，有气无力地垂着身子。似乎对我说：“你怎么忘了照顾我，我快不行了。”

　　打这以后，我再也不会忘记帮吊兰加水，换水。每天坚持照顾它。现在吊兰生机勃勃，精神抖擞。妈妈又说：“女儿，你以后要坚持住啊！”

　　我从小小的种花事件知道了大道理：做事要持之以恒，坚持不懈，才能成功。半途而废是不行的。

8.描写植物的小学生作文 篇八

　　我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！

　　仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

　　据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的`掌状茎和根便是主要的“储水库”……

　　看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！

9.描写植物的小学生作文 篇九

　　一个周末，我们来到了公园看荷花。人们都说“湖中的花是美丽的仙子。”我完全同意。

　　所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有点像在雪白的牛乳中染过似得，虽然不是那么娇艳，但也十分可爱。有的荷花粉红粉红的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。看的要属那鲜红的荷花了，那种不像是一般地红，也不是很嫩的红，而是荷花特有的，无法言语的红，这种红是清新脱欲的，更是无可挑剔的，它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱，集万千宠爱于一生的红。在莲叶的映衬下，它，是多么艳丽！

　　荷花仙子的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上，弥望的摇曳叶子。叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。微风过去叶子与花有了一丝颤动，像闪电般，瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。这种无以言状的，让人痴迷。

　　荷花仙子还有清新脱悦的性格，正所谓出淤泥而不染。你看它把根扎在散发着腥臭的污泥之中，却在纯的没有一点杂色的花怒放在绿叶之间，这种脱俗让赏花的人也为之汗颜。我多想。

　　这就是荷花如仙子般纯洁的花！我爱荷花！

10.描写植物的小学生作文 篇十

　　有人喜欢花中牡丹，有人喜欢千姿百态的玫瑰，还有人喜欢月季花，但我最喜欢植物中的卫士——仙人掌。

　　仙人掌远看翠绿翠绿的，茎是仙人掌最 大、最厉害的部位，因为仙人掌的水分全部储存在其中。仙人掌的茎像一个个大的手掌，一簇簇拥在一起，十分壮观。

　　仙人掌最神奇的是它的叶，其实，仙人掌的叶子是它满身的刺，很多人都认为它没有叶子，其实那小小的刺就是它的叶子。一开始，刺很软，然后渐渐地变硬了，像针一样。

　　仙人掌的花有红色、紫色、黄色……五颜六色，十分漂亮！没开花时，只是一个花骨朵，含苞待放；开花了，有四片花瓣，中间有一束花蕊，花瓣像一张大手保护着花蕊。

　　仙人掌虽然样子不好看，但是它的茎可以治病，比如：消肿止痛，健脾止泻……

　　我爱植物，更爱我家的仙人掌！

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