夜的命名术:苏教版五年级下册语文暑假作业答案【15-23页】

副标题:苏教版五年级下册语文暑假作业答案【15-23页】

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【#五年级# 导语】暑假马上就结束了,®文档大全网为大家带来了苏教版五年级下册语文暑假作业答案【15-23页】,供大家参考。


参考答案(第14-15页)

阅读台

◇读一读,想一想。《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 ),而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。

2.我想克隆时间,因为我的时间确实不够用。

我想克隆朗朗,因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。

3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里,是说高等动物在通常情况下,在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁衍后代,不包括特殊情况。如果去掉的话,就变成了这种现象是绝对的,没有特殊情况了,失去了科学性。

实践园

◇请你把下面的词语补充完整。

能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)

能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)

小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)

小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)

请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。

2.明月几时有?把酒问青天。

3.举杯邀明月,对影成三人。

4.海上共明月,天涯共此时。

5.人生如梦,一尊还酹江月。

6.露从今夜白,月是故乡明 。

7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

8.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

9.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。

参考答案(第16-17页)

阅读台

◇读一读,练一练。《读书要三到》

1.借助注释,读懂短文,并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。

心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专心,却只漫浪诵读,决不能记。记,亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

3.有关读书的名言警句有很多,你能再写两句吗?

(1)书籍是人类进步的阶梯。

(2)书到用时方恨少。

(3)少壮不努力,老大徒伤悲。

(4)少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

(5)书读百遍,其义自见。

(6)旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

(7)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(8)读书破万卷,下笔如有神。

实践园

◇按要求填空。

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评

◇根据拼音,在括号里填上同音词语。

bào fā

1.植树节能增加地下水含量,防止山洪(爆发),减少水灾危害。

2.大规模的电脑病毒(暴发),引起了全球电脑病毒专家的重视。

biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。

2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。

piāo fú

1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。

2.天空中(飘浮)着白云,太阳温柔地照耀着大地。

fēn biàn

1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责,林林哭着为自己(分辩)。

智慧宫

◇下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意。

(1)一条鱼爬上岸欢呼道:“我自由了!”

寓意:污染太重,鱼在水中饱受污染折磨,能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚,问儿子:“儿子,我们是不是有点儿像奔马?”

寓意:青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了,都是脱离实际的想法,遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事,只会给别人制造笑柄。

(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”

寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。

参考答案(第18-19页)

阅读台

◇读一读,练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。

第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。

2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

“人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。

实践园

◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化

健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意

◇选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,嗓子都喊哑了。

2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。

表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)

表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)

表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)

表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)

表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)

参考答案(第20-23页)

实践园

◇选择正确的字填入括号内。

无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)

(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童

完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波

(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)

有的标点是需要读出来的,这些标点代表一定的意思,如果不读出来,意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。

1.字典里这样写着:暑shǔ:热。中~

“中~”读成:中暑

2.爸爸买了一款新手机,上面写着:xx—6型彩屏手机。

“xx—6”读成:xx杠6

3.一家商店的大门上这样写着:营业时间:8:30——20:30。

“8:30——20:30”读成:早上8点半到晚上8点半

4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子,上面写着:北京——上海。

“北京——上海”读成:北京至上海

5.校园网体育信息栏发布消息:今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。

“五(1)班——五(2)班”读成:五(1)班对五(2)班

阅读台

◇读一读,练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》

1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。

2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有,请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。

有。我会跟同学说:“玩陀螺既浪费了钱,又影响学习。现在父母赚钱难啊,而你们却不体谅父母,还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比,会养成好胜的习惯,令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习,导致成绩一落千丈,回家还要挨批,很不值得。”

实践园

◇照样子,积累词语。

例1:红 红艳艳 红彤彤

笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟

热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎

例2: 可怜 可怜巴巴

小心 小心翼翼 银光 银光闪闪

仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵

例3:嘟囔 嘟嘟囔囔

跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰

◇用“严”组成四个词语,分别填入下列句子中。

1.爸爸的微笑消失了,脸色变得(严肃)起来。

2.老师对我们要求很(严格)。

3.老班长忽然(严厉)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”

4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。

◇把下列句子补充完整,注意带点的词。

1.要想扩大自己的知识面,就得博览群书,广结智友。

2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑,还要学会动手,以积极的态度投入学习。

把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。

伊妹儿 ——电子邮件

鸿雁传书——鸿雁

顺风耳——电话

鸟类的特种通信兵——信鸽

信息高速公路 ——计算机网络

烽火连三月,家书抵万金——役使

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