2017年人教版九年级上册语文目录|2017年人教版九年级历册复习大纲

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  第九课提纲

  1、春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了(“百家争鸣”)的学术繁荣局面。

  2、人物、时期、主要思想、代表作品及影响

  儒家:孔子春秋晚期(鲁国人)

  政治主张:(1)提出仁的学说(2)爱人,为政以德(3)反对苛政和任意刑杀

  教育思想:(1)创办私学,广收门徒(2)因材施教(3)教育学生要有老老实实的学习态度(4)时常复习,温故而知新

  儒家学派创始人,其言论收在(《论语》)一书中

  孔子根据鲁国历史材料编成(《春秋》)一书

  儒家:孟子战国时期

  (1)提出“春秋无义战”(2)仁政治国,轻徭薄赋(3)主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树

  言论收集在《孟子》中

  儒家:荀子战国时期

  制天命而用之,人能认识自然规律,并按自然规律去办事

  道家:老子春秋晚期

  一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化,主张“以柔克刚”

  道家学派创始人,学说记录在(《道德经》)(又名《老子》)里

  道家:庄子战国时期

  顺其自然,“无为而治”

  《庄子》

  墨家:墨子战国时期(鲁国人)

  “兼爱”“非攻”,支持正义战争

  《墨子》

  法家:韩非战国末期

  (1)主张改革,提倡法治(2)提出建立中央集权的封建国家

  《韩非子》

  兵家:孙武春秋晚期

  知己知彼,百战不殆

  《孙子兵法》是世界上最早的兵书

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