【#婴幼儿# 导语】为了有效提高幼儿的口语表达能力,促进幼儿语言思维的发展,爸爸妈妈应该多给他们讲一些睡前故事。®文档大全网整理了相关内容,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®文档大全网!
【篇一】经典的幼儿睡前小故事
鸡妈妈孵了三只小鸡,一只只长得活蹦乱跳。
三只小鸡中,有一只是小公鸡,另两只是小母鸡,一只叫小花,一只叫小胖。小公鸡凭着个儿高,跑得快,捉到小虫子从来不给妹妹吃,两个妹妹都讨厌它。
有一天,小公鸡站在鸡窝上,骄傲地问:“小花、小胖,你们知道世界上谁最伟大吗?”
小花、小胖眨眨眼睛,答:“不知道。”
小公鸡笑了笑,说:“不知道没有关系,我来告诉你们,我是世界上最伟大的动物!”
小花、小胖撇着嘴说:“你最伟大,凭什么?”
小公鸡说:“要不是我早上起来打鸣儿,太阳能出来吗?要不是我早上起来打鸣儿,农民能下地干活吗?”
小胖说:“你不打鸣儿,太阳照样会升起。”
小花说:“农民伯伯夜里起来磨豆腐时,也没听见你打鸣呀!”
小公鸡说:“我是世界上最勇敢的英雄,你们相信吗?”
两个妹妹摇了摇头:“不相信。”
小公鸡说:“有一次主人给我们稀粥吃,小黄狗来抢粥喝,我一打鸣儿,就把它吓跑啦!”
小花说:“不害臊,是妈妈用嘴啄小黄狗,它才逃跑的。”
小公鸡说:“我是世界上最胆大的鸡。有一回,我把老鹰啄跑了!”
小胖笑个不停:“我怎么没见过?”
这时,小花跑了起来,吓得气都喘不上来:“不好啦,老鹰来逮小鸡啦!”
小公鸡一听撒腿就跑,一头钻进草垛里,两条腿还露在外面哩!
小胖看看天空根本没有老鹰,便拖着小公鸡的两条腿说:“哥哥,你快出来吧,老鹰没有来。”
小公鸡抖抖身上的草问:“咦,我怎么钻进草垛里啦?”
小花笑道:“因为你是世界上最胆大的鸡呀!”
【篇二】经典的幼儿睡前小故事
梦幻池塘(chítánɡ)里,碧波荡漾(bìbōdànɡyànɡ),荷叶绿绿的,荷花粉粉的,小青蛙和妈妈就住在池塘的岸边。小青蛙和妈妈辛勤(xīnqín)地捉害虫,他们长得漂亮,唱歌也很动听,被大家评为“池塘最美使者”。
一天,小青蛙对妈妈说:“妈妈,我想好朋友小鲤(lǐ)鱼了。”小鲤鱼和小青蛙从小就是好朋友,他们还是小鱼苗和小蝌蚪(kēdǒu)的时候,就在一块儿玩,建立了深厚的友谊(yǒuyì),后来,小青蛙跟着妈妈上了岸,他们好长时间没见面了。
“这样吧,孩子,你找个纸条,写上你的思念,放进漂(piāo)流瓶里,封住瓶口,扔进池塘,漂流瓶随着池水,漂(piāo)啊漂啊,说不定小鲤鱼能捡到呢。”青蛙妈妈说。“太棒了,真是个好主意!”小青蛙高兴地蹦(bènɡ)起来。
过了几天,小青蛙和妈妈来到池塘边,发现池塘里漂着许多亮闪闪的东西。他们仔细一看,原来是很多的漂流瓶,瓶挨瓶,瓶挤瓶,把清澈的池水遮得严严实实,碧绿的荷叶、粉红的荷花都快枯萎了。
“这是怎么回事?”小青蛙好奇地问。
“坏了,孩子,妈妈干了一件错事。前几天,我让你向池塘里扔了一个漂流瓶,可是咱们是‘池塘最美使者’,大家都照着做,你也扔,我也扔,结果池塘里的漂流瓶都满了,这多破坏环境啊!”青蛙妈妈懊悔(àohuǐ)地说。
“这可怎么办啊?”小青蛙也急了。“不要紧,做了错事,咱们想办法弥补(míbǔ)。”青蛙妈妈说。
青蛙妈妈带领小青蛙在池塘里捞(lāo)起漂流瓶来,小螃蟹(pánɡxiè)、小乌龟、小河马、小鳄(è)鱼,一看他们捞,也跳到池塘里捞起来。没几天,池塘里就干净了。
一天,小青蛙又想好朋友小鲤鱼了。妈妈说:“小青蛙,你在池塘边种树吧。”小青蛙在池塘边种下一棵小树苗,在树枝上挂了一张纸条,上面写着:小鲤鱼,我想念你!
没过多久,池塘的岸边就绿树成荫了,上面的小纸条像美丽的白蝴蝶(húdié),在风中飘舞着。小蜻蜓(qīnɡtínɡ)飞过来,嘴里轻轻念着:“小螃蟹,我想念你。小乌龟,我想念你。小鳄鱼,我想念你……”
【篇三】经典的幼儿睡前小故事
美丽的海岸上有一棵树,魔法师喜欢骑在树上,一边晒太阳,一边看书。
这一天,魔法师感冒了,一边流鼻涕,一边打喷嚏。喷嚏打在书上,书也被传染了感冒,一个劲地打喷嚏。啊嚏!啊嚏!书打喷嚏的时候,书页“哗啦哗啦”一张一合,每“哗啦”一下,书里面的文字震飞一片。眨眼工夫,书里的字全飞跑了。好端端的书,变成了一沓白纸。
魔法师有点生气了,合上书,随手将她扔了。
书在地上转着圈儿,打着喷嚏。
“啊嚏!我命令你……赶快停下来!”魔法师命令道。然而,他的命令根本不起作用,书一声接一声,喷嚏打得更厉害了。
“你赔我的故事,赔我的故事啊!”魔法师跳起来叫道。
书里的字飞到哪去了呢?就在刚才,风儿丽莎到海上玩,碰到了一片飘浮在半空的小东西。看起来,像黑色小方块,还有细细的胳膊(ɡēbo),细细的腿。他们飘浮在空中,惊慌失措地呼喊着救命。
“喂,小家伙,需要帮忙吗?你们要到哪儿去?”丽莎问。
“我们找不到家了。”一个字说。
“发生了一场可怕的大地震!”另一个字说。
“这是哪儿呀?我们飘到哪儿去呀?”
“我可以帮你们找到家。”丽莎说,“你们家什么样呀?”
“白色的。”
“平展的。”
“大大的。”
文字们还没说完,丽莎眼前顿时一亮:“我看到你们的家了!”
远方海面上驶来一艘船。船上的帆正是白色的、平展的、大大的。丽莎想也没想,一甩长裙,“呼啦”一下,就把他们送到了船的白帆上。
文字在白帆上爬来爬去,寻找各自原来的位置。船上的人欢腾起来,他们惊奇地发现了白帆上的字,开始大声朗读故事。字不停地变换着位置,每变化一次就组合成一个新的故事。坐在帆船上的人们,高兴地阅读了很多有趣的故事。
魔法师急得团团转。突然,他灵机一动,在手心里写了三个字,盖到书上。就像施了魔法似的,很快,书平静下来,再也不打喷嚏了。“孩子们,你们上哪去了?”书大喊起来。
白帆船快到童话镇的时候,丽莎像听见了什么,“唰”地一下飞上天,将透明的大布袋在空中兜了两圈,立刻,布袋里钻进了东西,把布袋撑得鼓鼓囊囊的。她飞到帆船的旁边,对文字们说:“快听,这里装的是谁的声音?”说着,揭开袋子,里面像放录音似的,蹦出一串又一串的声音:“孩子们,你们上哪去了?”
“妈妈!是妈妈的声音!”
“没错!是妈妈的声音!”
“好丽莎姐姐,快带我们去找妈妈吧!”
“哎呀,这下我知道你们的妈妈是谁了。”丽莎说完,一甩长裙,“呼啦——”文字们被丽莎卷走了。他们飞过大海,直奔到海岸的沙滩上:“妈妈,妈妈!”
“孩子们,妈妈在这里呢!”书微笑着张开臂膀,把文字宝宝们揽进了怀里。
魔法师在一旁高兴得直蹦。这下,他又可以骑在树上读故事了。
你们猜一猜,聪明的魔法师是怎样治好了不停打喷嚏的书的?他写在手心的三个字是什么呢?
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