小学一年级参观科技馆作文:小学一年级关于去科技馆的作文
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【#一年级# 导语】科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于去科技馆的作文》相关资料，希望帮助到您。
我去看的第一个场馆是机器人世界，它在科技馆二楼。馆内有修车机器人、跳舞机器人、下棋机器人和音乐机器人等等。我最喜欢下棋机器人，跟它比试了一把，反应可快了，科技的力量真的很强大。第二个场馆是地壳探秘馆，它在科技馆一楼。馆内有各种矿石、岩石和火山模型。我最喜欢地震历险，模拟地震现场让我体验了逃生、学会了自救。第三个场馆是宇航天空，它在科技馆三楼。馆内有各种太空体验项目，有时空隧道、太空影 院等。我在太空影 院里看到了与地球亲密接触的宇宙天体，知道了恐龙世界灭亡可能是因为陨石的撞击。
整整一天，我都待在科技馆里，参观了每一个场馆，体验了很多项目，感觉小小的脑袋都不够用了。
世界很大，需要学习的地方很多，我要读更多的书、走更远的路，让自己成为一名优秀的小学生。
一进大厅，迎面而来的是一块巨大的指示牌。按照指示牌上的标识，我们来到二楼，参观了儿童科技乐园。我尝试了模拟开车，好刺激啊！接着，我们来到了迷宫。我从入口进去，在迷宫里走，好多次差一点就撞到了玻璃上。每当走投无路时，我就从小洞钻出去，好不容易走出了迷宫。随后，我们又观看了模拟灭火。我们控制着水枪，对着屏幕射击着“火”的地方，这真是一堂生动的消防课。最后，我们参观了数字科技和4D影 院，其中我最感兴趣的是纳米磁力液，非常神奇，使我流连忘返。
快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍地离开了科技馆。
出了气象台，我来到了几台电脑前面，电脑里有一个游戏叫“火星探测”，我点进了“简单”级别，任务是穿过峡谷。一开始我以为很简单，结果我不是翻车就是撞到峡壁，于是我又尝试了好几次，才通过了。后来我又点进了“中等”难度级别，这次的任务是拍摄指定地点的照片，中间要穿过一大片像网格一样的路，而且下面全是深不见底的悬崖，我尝试了一遍又一遍，就是没成功。我想航天局的控制员要是象我这样，就不得了了。
不知不觉的时间到了四点半，科技馆闭馆的音乐响起来了，我只好依依不舍的离开了，下次有机会我一定要再来一次。
科技馆一共有三层，第一层是和电有关的各种游戏设备，第二层是和生活息息相关的各种小知识小游戏，而第三层是和交通工具有关的游戏设备。
我最喜欢第一层，因为我觉得和电有关的小游戏特别好玩。比如有个游戏装置，只要拨动开关，连接的铁片就会动，只要把它们连成闭合路线，电灯就会亮。还有一个装置是把两个连接器平行插在电池上，边上的灯就会亮，要是交叉插上就不会亮，我不知道这是怎么回事，看了说明就明白了，要正极对负极才会通电。我最喜欢的是有个设备上有两只假手，只要大家握着它们并且牵手围成一个圈，电灯就会亮起来，这说明人是能导电的，别人触电的时候可不能用手直接去拉，自己也会触电哦！
这一天，我可开心了！
走进科技馆的展览室，我就玩了“河马测速仪”。它是这样玩的：首先伸出手感应，然后用你最快的速度划过河马的嘴巴，机器就会告诉你每小时多少公里，属于什么速度。我测的结果是中等，每小时14公里。后来，我还玩了和电脑猜拳、遥控直升飞机、看3D动画等。
我在那里玩得很开心，也懂得了很多课外的知识。那里还有许许多多的知识等着你来揭密呢，你一定要去看一看，玩一玩。
走到科技馆门前，映入眼帘的是像飞碟一样的半圆形建筑物，而且很大，感觉像电视上的宇宙飞船一样。门前还有很多个台阶，走上台阶真像登上宇宙飞船，翱翔太空一样。我已经迫不及待的走进科技馆了。
首先看到的是机械墙，上面有三个很大的铁链正在带动着好几个机器动，有各种各样的小机械，不过我只认识磕头虫一样打油机，它在大铁链的带动下不断的在模拟打油的动作；接下来看到的是一群小机器人在跳舞，他们跟着音乐的节奏和多彩的灯光翩翩起舞，小机器人的舞姿感染了我们，并且不由自主的唱起了伴奏音乐“小苹果”，还想和他们一群跳舞呢。
我们还参观了声光乐园、生命科学仓、4D电影 院，在影 院里被椅子晃动的我很想睡觉，但是又被精彩的画面所吸引，还被01不知哪来的水喷了一脸，睡意顿时全无啊。
时间过得真快，科技馆里还有很多神奇的东西，在等着我继续去探索。
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