【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于开学作文范文》相关资料,希望帮助到您。
我下了车,发现周围还有好多新同学,他们有的在边走边聊天,有的在跟老师打招呼。我和妈妈挥手告别走进了自己的教室。新老师已经在教室等着新同学了,等同学们都到齐了,老师作了自我介绍:“大家好,我就是你们这班的教师,以后你们就叫我方老师,对了,我也不认识你们,你们也作个自我介绍吧。”同学们都一个个地自我介绍,开学第一天我认识了新老师,还有许多新同学,我很开心。
今天是开学的第一天,我的心情非常高兴,早上天还没亮,我就起床了,穿好衣服,刷牙、漱口背上放了一个月的书包,准备上学去。爸爸说太早了,今天我们不坐校车,我送你们去学校,我更高兴了。到了七点我们就出发了,坐上爸爸开的车感觉有点冷,虽然是春天但是还不是春暧花开的旺季,所以在路上看不到百花盛开,春色满园。
走进校园,道路两旁的。小树像兵哥哥站得笔直迎接着我们,好像在说:我们又见面了,在新的学期又更加努力哦。是的,快乐的寒假以经过去了,我要迎接新学期里的新知识。来到教室看见熟悉的面孔,老师·同学。分别了一个月大家还是那么熟悉、那么热情、那么友好。
新的一天,新的感觉,新的书本闻到书的香味。今天班里来了一位新的同学,你看新学期多好。
开学了,你高兴吗?我待别高兴因为又可以穿上校服背上书包,还有新的校牌,还有很多新鲜的事情等着我。
有两个多月没上学了,一切都还是那么熟悉,干净整洁的校园,生机勃勃的树木,还有面带笑容的老师和同学,一切都那么美好。
走进教室,同学们正在兴高采烈地谈论着暑假里发生的快乐事情。其中有一位同学有点儿陌生,原来他是我们班这学期新转来的同学——李奇隆,我们很快熟悉了起来。
这时,“叮铃铃”上课铃响了,教室门口出现了一个熟悉的身影,吴老师面带微笑,走进教室,开始给我们上课。为了检查我们有没有认真学习,第一节数学课和第二节语文课进行了开学测试,同学们认真答题,都希望开学第一次测试能取得好成绩。
度过了美好的一天,我们该放学了,在回家的路上,我想:今天真是快乐、又充实的一天。这学期我一定要好好学习,争取天天进步。
到了学校,同学们排好队伍站在操场上。一排排的队伍就像一根根的线一样直。一些大哥哥大姐姐在红旗下发言。最后来了一个美国人用英语对我们讲话,这个美国人身子胖胖的,眼睛蓝蓝的,头发黄黄的,皮肤白的像一张白纸。他说的话我一句也听不懂。我心里想我一定要把英语学好,将来好跟外国人交流。
开学了,我已经是一名一年级的学生了。我一定要更加努力,争取百尺竿头、更进一步。
我穿上新衣服,背上新书包,跟着妈妈高高兴兴上学校。校门口的人可真多啊,有的小朋友和爸爸挥挥手道别,有的小朋友和同学结伴到校。瞧,校门口还写着“欢迎新同学”,值日老师站在校门口微笑着迎接我们,从她的笑容当中我知道了小学老师是很亲切的,好像在说:“别害怕,勇敢的自己走进校园。”妈妈告诉我,这就是“新华路小学”。望着新学校,绿树成荫,干净整洁。我想我一定要好好学习,天天向上,成为最棒的小学生!
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