老师让我们抢橡皮，我心想：抢橡皮和作文有什么关系呢？我带着这个问题参与游戏。在抢橡皮之前，老师先让我们进行了一个游戏，先是老师伸出了手，让我们说是哪一只手，之后，老师又说是哪一只手，让我们举，这只是为了训练我们的反应力。抢橡皮之前，老师先叫我们试一下，虽然只是试，但有的同学像“十五个吊桶打水——七上八下”；有的同学像霜打的茄子，垂头丧气；还有的同学像一只高傲的大公鸡，昂首挺胸，胜券在握。
游戏开始了，教室里非常安静，好像连一根针落在地上的声音都听得见。只听见老师说“一、二，左手！”，我身体微微向前倾斜，手像离弦的剑一样“飞”出去，以迅雷不及掩耳之势抓住橡皮——我胜利啦！我感觉自己的嘴角都咧到耳朵根了，我欣喜若狂，恨不得一下子告诉全球人民我抢到了橡皮。
不管是输还是赢，最重要的是训练反应力、增进友谊和从游戏中吸取快乐。
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