《别了-《别了，我的母校》演讲稿格式（附范文）

【#演讲稿# 导语】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是©文档大全网为您整理的《别了，我的母校》演讲稿格式（附范文），供大家阅读与鉴赏！

《别了，我的母校》演讲稿格式

　　对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。

　　演讲稿的结构。

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　开场白

　　开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　　正文

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾

　　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　　演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

《别了，我的母校》演讲稿范文篇一

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我有两个家，一个养育了我，一个教育了我。

　　我依恋养育了我的家，更眷恋教育了我的家——XX中心小学。

　　六年来，母校成为我们的第二个家，许许多多的人和事都成为无法忘却的记忆。不能忘，有趣开心的郊游，有声有色的课堂；不能忘，你追我赶的体育节，生龙活虎的大课间；不能忘，热火朝天的辩论赛，振奋人心的艺术节；更不能忘飘扬于校园上空的白云，校园里辛勤耕耘的园丁。在校园里，我们看遍了春的温暖，夏的热情，秋的深沉，冬的冷漠。

　　在这个家里，有我最为尊敬的家长——老师！

　　老师，是一个神圣的称呼，是一个亲切的名字，是一个伟大的人物。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却种下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，却造就十万栋梁。他是园丁，培育了一代又一代的祖国花朵；他是大船，搭载了一批又一批的莘莘学子。

　　还记得吗？当你生病时，老师那亲切的问候给予你温暖；当你疲倦时，那满墙的爬山虎荡起的绿色涟漪带给你生机；当你打退堂鼓时，石块上那“永争第一”的字样给予你勇气；当你开始松懈时，陶行知石像那栩栩如生的永恒而坚定的目光给予你鼓励。

　　人生之路是阳光明媚的，究竟哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是用之不竭的财富……而我认为，最灿烂的阳光莫过于感恩。不错，感恩是一种情怀，更是一种情操。

　　在这毕业离别之际，让我用最朴实的声音，最诚挚的情感说声：谢谢您，老师！谢谢您，母校！

《别了，我的母校》演讲稿范文篇二

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　伴着温度如荼的夏风，载着父母殷切的期盼，带着收获的希望，我们毕业了！

　　有一点伤感，还有一点热烈；有一点凄凉，还有一点悲壮；有一点担忧，还有一点企盼。总之，我们毕业了！

　　有留恋，有不舍，对于附中，我有太多太多的情愫。附中是一方净土：花草成畦，绿树成荫，翠蔓摇缀，参差披拂。没有喧嚣，没有眩目。是附中让我从无忧无虑稚气未脱变得成熟，是附中让我步入了知识的殿堂，熟谙收获的斑斓，知晓人生的真谛，是附中让我播撒了希望的种子，结出了理想的金果。

　　忘不了，忘不了那泪水与汗水相融的操场。每一个角落都曾留下我们打闹的身影，每一寸土地上都曾撒下我们奋斗的汗水。还记得七年级的军训吗？在骄阳下，一遍遍地重复着稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的泪水。还记得八年级的歌咏比赛吗？纹尽脑汁地想着各种动作，不停地唱着那些烂熟于心的歌词。还记得九年级的体育训练吗？跑步跳远，一次次的摔倒，一次次的扭伤。即使是再多的苦累，我们也是痛并快乐着！

　　忘不了，忘不了辛勤培育无私奉献的老师。一支粉笔写尽人间百态，通宵明灯下书写万水千山。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是你们最真实的写照。你们聚在一块，就是整个太阳，整个星空。你们身边飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，而是智慧和奉献结出的硕果。

　　忘不了，忘不了伴我走过三年的同学朋友。还记得我们曾为了一点小事而大动干戈，还记得我们曾为了解出一道难题而欢呼雀跃，还记得我们为了共同的梦想，而努力奋斗。风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，星星从不向夜晚许诺光明却努力闪烁，朋友从不向对方倾诉思念却永远挂念。

　　忘不了，忘不了美丽附中的一枝奇葩——《雏鹰报》。这里有老师们才华的展示，这里有同学们智慧的结晶。当看到自己的文章变成铅字时，我心中的喜悦是任何东西都无法比拟的。

　　七、八年级的学弟学妹们，你们一定要努力，要升起“今日我以附中为荣，明日附中以我为荣”的豪情，要为了梦想不懈奋斗，要朝着目标拼搏，愿你们在附中知识的天空中尽情翱翔！

　　附中，你是一壶酒，酒待醉时笑语稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠远；你是一支歌，歌动情处泪自留；你是一首诗，诗言虽尽意无穷。

　　别了，我的老师；别了，我的同学；别了，我的母校！

《别了，我的母校》演讲稿范文篇三

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这个伤感的六月季，我们将迎来毕业。阵阵微风吹来，轻抚我的脸庞；细细雨水打来，滋润我的心灵；我的小学生活将在这个暑假过去。

　　我的好友啊，不知毕业后是否还会记得我，那个只会傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同学啊，不知多年后再相遇是否还会想起我，那个只会上课传纸条，下课后粘着你的傻大个；基友们，不知毕业后是否还会走到一起，是否还记得我们之间的点点滴滴。

　　老师啊老师，你像我兄长，设身处地地替我着想；老师啊老师，你像我朋友，总是以和善的目光对待我们；老师啊老师，你像我父母，用你那温柔的情怀教育我们知识，让我们无法回报，或许我们的回报，就是用好成绩换取您的微笑。老师啊老师，你是我人生道路上的指向标，在我迷茫的时候指引我的方向；老师啊老师，你是我海上的帆，在我失去方向的时候引导着我前进；你是我黑暗中的灯火，象征着美好。

　　如今，却要经历分别，老师啊老师，慈祥的老师；同学啊同学，亲爱的同学。同窗六年，光阴如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年过去了。从懵懂无知的我们，到学腹满怀。曾经的天真，曾经的苦涩，再见了，懵懂小时候。飘散中逝去懵懂的年华，童真般灿烂的笑容已不存在。

　　我的母校，我生活了六年的母校。你见证了我的成长，见证了我的生活。曾经，校园里飘荡着我那欢快的笑声，传递着喜悦；而现如今，却十分的伤感。你看着我的眼睛，你可以从中看到我对母校的不舍、怀恋。从我的神情中，可以看到满脸的犹豫。六月，伤感的季节六年级，难忘的年纪。我们即将分别在不同地方。

　　再别了，我的母校；再别了，我的老师；再别了，我的好友。

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