《别了-《别了,我的母校》演讲稿格式(附范文)

副标题:《别了,我的母校》演讲稿格式(附范文)

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【#演讲稿# 导语】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是©文档大全网为您整理的《别了,我的母校》演讲稿格式(附范文),供大家阅读与鉴赏!

《别了,我的母校》演讲稿格式

  对于重要场合的演讲,提前准备好的一篇格式正确,内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;并且引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。

  演讲稿的结构。

  演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

  开场白

  开场白是演讲稿中很重要的部分,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等,总的原则是切题和镇场。

  正文

  演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

  结尾

  结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用,有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

  演讲要想成功,除了演讲稿的准备,还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的,演讲者要把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了,时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好,并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

《别了,我的母校》演讲稿范文篇一

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我有两个家,一个养育了我,一个教育了我。

  我依恋养育了我的家,更眷恋教育了我的家——XX中心小学。

  六年来,母校成为我们的第二个家,许许多多的人和事都成为无法忘却的记忆。不能忘,有趣开心的郊游,有声有色的课堂;不能忘,你追我赶的体育节,生龙活虎的大课间;不能忘,热火朝天的辩论赛,振奋人心的艺术节;更不能忘飘扬于校园上空的白云,校园里辛勤耕耘的园丁。在校园里,我们看遍了春的温暖,夏的热情,秋的深沉,冬的冷漠。

  在这个家里,有我最为尊敬的家长——老师!

  老师,是一个神圣的称呼,是一个亲切的名字,是一个伟大的人物。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,却种下三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,却造就十万栋梁。他是园丁,培育了一代又一代的祖国花朵;他是大船,搭载了一批又一批的莘莘学子。

  还记得吗?当你生病时,老师那亲切的问候给予你温暖;当你疲倦时,那满墙的爬山虎荡起的绿色涟漪带给你生机;当你打退堂鼓时,石块上那“永争第一”的字样给予你勇气;当你开始松懈时,陶行知石像那栩栩如生的永恒而坚定的目光给予你鼓励。

  人生之路是阳光明媚的,究竟哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的成绩,有人说是用之不竭的财富……而我认为,最灿烂的阳光莫过于感恩。不错,感恩是一种情怀,更是一种情操。

  在这毕业离别之际,让我用最朴实的声音,最诚挚的情感说声:谢谢您,老师!谢谢您,母校!

《别了,我的母校》演讲稿范文篇二

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴着温度如荼的夏风,载着父母殷切的期盼,带着收获的希望,我们毕业了!

  有一点伤感,还有一点热烈;有一点凄凉,还有一点悲壮;有一点担忧,还有一点企盼。总之,我们毕业了!

  有留恋,有不舍,对于附中,我有太多太多的情愫。附中是一方净土:花草成畦,绿树成荫,翠蔓摇缀,参差披拂。没有喧嚣,没有眩目。是附中让我从无忧无虑稚气未脱变得成熟,是附中让我步入了知识的殿堂,熟谙收获的斑斓,知晓人生的真谛,是附中让我播撒了希望的种子,结出了理想的金果。

  忘不了,忘不了那泪水与汗水相融的操场。每一个角落都曾留下我们打闹的身影,每一寸土地上都曾撒下我们奋斗的汗水。还记得七年级的军训吗?在骄阳下,一遍遍地重复着稍息、立定、踏步,一次次流下辛酸的泪水。还记得八年级的歌咏比赛吗?纹尽脑汁地想着各种动作,不停地唱着那些烂熟于心的歌词。还记得九年级的体育训练吗?跑步跳远,一次次的摔倒,一次次的扭伤。即使是再多的苦累,我们也是痛并快乐着!

  忘不了,忘不了辛勤培育无私奉献的老师。一支粉笔写尽人间百态,通宵明灯下书写万水千山。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是你们最真实的写照。你们聚在一块,就是整个太阳,整个星空。你们身边飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,而是智慧和奉献结出的硕果。

  忘不了,忘不了伴我走过三年的同学朋友。还记得我们曾为了一点小事而大动干戈,还记得我们曾为了解出一道难题而欢呼雀跃,还记得我们为了共同的梦想,而努力奋斗。风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽,星星从不向夜晚许诺光明却努力闪烁,朋友从不向对方倾诉思念却永远挂念。

  忘不了,忘不了美丽附中的一枝奇葩——《雏鹰报》。这里有老师们才华的展示,这里有同学们智慧的结晶。当看到自己的文章变成铅字时,我心中的喜悦是任何东西都无法比拟的。

  七、八年级的学弟学妹们,你们一定要努力,要升起“今日我以附中为荣,明日附中以我为荣”的豪情,要为了梦想不懈奋斗,要朝着目标拼搏,愿你们在附中知识的天空中尽情翱翔!

  附中,你是一壶酒,酒待醉时笑语稠。你是一杯茶,茶抿口中香悠远;你是一支歌,歌动情处泪自留;你是一首诗,诗言虽尽意无穷。

  别了,我的老师;别了,我的同学;别了,我的母校!

《别了,我的母校》演讲稿范文篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这个伤感的六月季,我们将迎来毕业。阵阵微风吹来,轻抚我的脸庞;细细雨水打来,滋润我的心灵;我的小学生活将在这个暑假过去。

  我的好友啊,不知毕业后是否还会记得我,那个只会傻傻地笑,每天跟在你后面玩的我;我的同学啊,不知多年后再相遇是否还会想起我,那个只会上课传纸条,下课后粘着你的傻大个;基友们,不知毕业后是否还会走到一起,是否还记得我们之间的点点滴滴。

  老师啊老师,你像我兄长,设身处地地替我着想;老师啊老师,你像我朋友,总是以和善的目光对待我们;老师啊老师,你像我父母,用你那温柔的情怀教育我们知识,让我们无法回报,或许我们的回报,就是用好成绩换取您的微笑。老师啊老师,你是我人生道路上的指向标,在我迷茫的时候指引我的方向;老师啊老师,你是我海上的帆,在我失去方向的时候引导着我前进;你是我黑暗中的灯火,象征着美好。

  如今,却要经历分别,老师啊老师,慈祥的老师;同学啊同学,亲爱的同学。同窗六年,光阴如梭。一眨眼的事,一眨眼的功夫,六年过去了。从懵懂无知的我们,到学腹满怀。曾经的天真,曾经的苦涩,再见了,懵懂小时候。飘散中逝去懵懂的年华,童真般灿烂的笑容已不存在。

  我的母校,我生活了六年的母校。你见证了我的成长,见证了我的生活。曾经,校园里飘荡着我那欢快的笑声,传递着喜悦;而现如今,却十分的伤感。你看着我的眼睛,你可以从中看到我对母校的不舍、怀恋。从我的神情中,可以看到满脸的犹豫。六月,伤感的季节六年级,难忘的年纪。我们即将分别在不同地方。

  再别了,我的母校;再别了,我的老师;再别了,我的好友。

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