新概念英语第二册30-新概念英语30天寒假学习计划第6天:课文篇

【课文】
　　TEACHER: Whose shirt is that?
　　TEACHER: Is this your shirt, Dave?
　　DAVE: No, sir.
　　It's not my shirt.
　　DAVE: This is my shirt.
　　My shirt's blue.
　　TEACHER: Is this shirt Tim's?
　　DAVE: Perhaps it is, sir.
　　Tim's shirt's white.
　　TEACHER: Tim!
　　TIM: Yes, sir?
　　HEACHER: Is this your shirt?
　　TIM: Yes, sir.
　　HEACHER: Here you are.
　　Catch!
　　TIM: Thank you, sir.
　　【课文翻译】
　　老师：那是谁的衬衫?
　　老师：戴夫，这是你的衬衫吗?
　　戴夫：不，先生。这不是我的衬衫。
　　戴夫：这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
　　老师：这件衬衫是蒂姆的吗?
　　戴夫：也许是，先生。蒂姆的衬衫是白色的。
　　老师：蒂姆!
　　蒂姆: 什么事，先生?
　　老师：这是你的衬衫吗?
　　蒂姆：是的，先生。
　　老师：给你。接着!
　　蒂姆：谢谢您，先生。
　　【生词】
　　whose pron.谁的
　　blue adj. 蓝色的
　　perhaps adv. 大概
　　white adj. 白色的
　　catch v. 抓住
　　【知识点讲解】
　　1. 大家还记得在第七课里我们有简单提到不同的疑问词，用来问不同的事儿。比如who用来问人;when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词：whose。这个单词一般用作定语，修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞?”：whose umbrella... ;“谁的包包”：whose bag...
　　文中当中的句子"Whose shirt is that?"，意思就是“那是谁的衬衫?” 这里在疑问句中，每个单词的顺序一定不可以乱，is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家：“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?
　　2. 今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到，其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S：'s. 比如"Tim's" 蒂姆的;"Cat's" 猫的……
　　要注意的是，如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾，那么就在名词后直接加一瞥：'. 比如friends', 朋友们的;cats', 很多猫的……
　　第一、二、三人称的所有格形式比较特殊，这个需要大家单独记忆：
　　“我的” my，“我们的” our;
　　“你的、你们的” your;
　　“他的” his，“她的” her，“他们的” their.
　　3. 今天还学到几个和颜色相关的单词，再补充几个常见的颜色：
　　红色：red
　　黑色：black
　　绿色：green
　　黄色：yellow
　　橙色：orange
　　粉色：pink

本文来源：https://www.wddqw.com/LVUn.html