我叫***,男,现年70岁,汉族,1951年6月参加工作,1959年加入中国共产党。历任县革委组干办公室副主任、组织部办公室主任、县委组织部组织科、干部科科长、公社主任、党委书记、县人事局局长、人大人事工作委员会主任等职,现退休在家。
参加工作以来,无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,认认真真做事,拒腐清廉,遵纪守法,为了党的事业,为了肩上承担的岗位责任,坚持立党为公的思想明确,理想信念坚定,尽职尽现地做了自己的本职工作。在开展保持共产党员先进性教育活动中,通过认真学习党的十六大报告、党章和其他辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。经过征求意见,同志们给我提出了很明确的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在的问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题
根据支部反馈的信息,同志们给我的肯定是:理想信念坚定,能够坚持科学发展观,做到理论与实践并重,认真执行党的路线、方针、政策,发挥党员干部的先锋模范作用。
同志们对我的建议有四条:
1、党员意识需进一步增强,切实发挥表率作用;
2、要继续发挥老同志的作用,切实做到老有所为;
3、做好对年轻同志的传、帮、带;
4、要力所能及地多参加单位组织的集体活动。
同志们的建议苦口婆心、语重心长,既包含了对一个老党员的宽容,也给指出了新的奋斗方向,我没有任何理由不采纳。无论是任何人、无论是他资历再老、功劳再大,如果不能发展创新,不能顺应新的历史潮流,都难免会被社会所淘汰,我虽然没有志在千里的志向,但也不愿当时代的落伍者。今后我会努力学习新知识,接受新事物,不辜负同志们的期望。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家,对学习自觉性稍差,重视不够以及政治鉴别力缺乏。追其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辩证关系,对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习理解,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、近几年来,随着年龄的增长,有“船到码头车到站”的思想,放松了与时俱进素质提高和创新能力的学习培养,总觉得自己是一个退休党员,已经干不了什么大事,缺乏主动性和创新性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,勇于创新少,敢想敢干的创新精神不足。
3、没有抱着敬业精神加强对新知识的钻研学习,缺乏自信心和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习态度,自认为自己有多年实际工作经验,不愿更深入地去钻研;另一方面,主观能动性不强,有得过且过和依赖思想。
三、整改提高措施和今后努力方向
1、加强政治理论学习,发挥党员先锋模范作用,不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观,按照党员先进性标准实践入党时的誓言,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想,用自己的模范行为去影响周围的人和事,真正体现出共产党员的先进性。
2、增强创新意识,提高综合素质。创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素质提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识,只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新和行动上创新,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,培养想象力和创造力,才有可能坚持科学发展观,持续正确地创新。
3、发挥主观能动性,增强协作沟通能力。无论在什么时候都要胸怀全局,自强不息,积极主动,尽心尽责,这是党员先进性的要求,也是做人做事的基础。针对这两年思想上存在的问题,在以后的工作和生活中,我要继续发扬奉献在前、名利在后的思想,求真务实,开拓创新,克服消极情绪,理性思考问题,兢兢业业地发挥余热。要真诚主动地向同志们学习,用心去交朋友,使自己永葆共产党员的先进性,为党献出毕业的精力。
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