【#小学生作文# 导语】我是一名四年级小学生,也是一个小小发明家。©文档大全网为大家提供《四年级小小发明家作文400字》,欢迎阅读。
1.四年级小小发明家作文400字 篇一
假如我是一名小小发明家,我想发明“多功能全自动笔”。这支笔小巧玲珑,它的上部有一个话筒,可不要小瞧它哦,它可是上面的重要零件喔!如果你想用钢笔,就对着话题说一声:“钢笔!”这支笔就可以变成钢笔;如果你想用铅笔,就对着话筒说一声:“铅笔!”这支笔就可以变成铅笔;如果你想画画,需要用水彩笔、水粉或者油画棒,只要对这话题说一声,它就会变成你想要的笔,另外可以对它说出颜色,它同样可以满足你的需求。
我还想发明一个万能橡皮。它不仅可以擦去铅笔写错的字迹,还可以擦去钢笔、圆珠笔写出的字迹,它甚至可以擦去用水彩笔、水粉、油画棒画出的图画。
我还想发明一个万能文具盒。文具盒里可以装下好多好多的笔,连肥肥大大的记号笔都可以装下。噢,对了!它上面还有一个按钮,按一下就可以自动打开。它还可以录音、录像、放音乐。厉害吧!
我真是一个伟大的小小发明家!
2.四年级小小发明家作文400字 篇二
折叠房的种类非常多,有排屋、公寓、别墅……真是应有尽有。折叠房的用处可大了,只要你按一下红色按纽,它就立刻缩成魔方大小的房子,可以把它装进手提包里。到达目的地后,按一下绿色按纽,它就立刻变成一座漂亮的大房子了。进去一看,呀,好美!每个都会发出这样的赞叹。因为里面有各式各样的家具,简直是个宫殿。你会想,这么多家具刚才都跺到哪儿去了?不可能都挤在小房子里吧!哈哈,不用担心,处理这些家具只要按一下粉色按纽,家具就会跳进一张卡片里,要用时再跳出来。你还会想,如果小房子丢了怎么办?不要紧,只要按一下指挥器上的蓝色按纽,小房子就会从丢失地点迅速赶到你身边。
好了,我介绍完了,你听了是不是也喜欢这个折叠房了?
3.四年级小小发明家作文400字 篇三
万能口袋
今天,小伙伴们跟我说:“你想要发明什么?”我想了想回答说:“我要发明万能口袋!”“它有什么用啊?”大家异口同声地问。我回答说:“只要你一想你要的东西,再从口袋一拿,就会出来你想要的东西。”不一会儿大家都拿出了自己想要的东西,有足球,有排球,还有跳绳。
自动泡茶机
今天,爷爷又像往常一样自己泡茶,我说:“爷爷,您不用自己泡茶,我送你一个自动泡茶机,当您口渴了,想要喝茶,它就会自动为您泡茶。”它这个泡茶机,有几个按钮,黄色的是请您选出茶叶,绿色的是为您搅拌,而这个红色的按钮是个特殊按钮,您点一个,它就会感到你口渴,就会自动泡茶。爷爷夸我是小小发明家。
这就是我的发明,你们的发明呢?快跟我一样写出来吧!
4.四年级小小发明家作文400字 篇四
来自杭州中小学的王清昀,徐可帅,林逸超,凌子凡,陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着,全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法,组合发明法,变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的,是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看,平均分不了呀?但是周老师却有两种分法:模糊方法就是一人一个,多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的,是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢?扫把是扫垃圾的,而筷子是吃饭用的,怎么能组合在一起呢?可是就有这么聪明的发明家,由筷子想到了钳子,马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标,但我们可以在自己的生活中进行,这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功,但成功只眷顾少数人。但我相信,只要我们心怀梦想,就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
5.四年级小小发明家作文400字 篇五
我采了一粒种子,用手指甲使劲把它的“外衣”剥掉,咦?怎么是一粒乳黄色的东西呢?我很纳闷。于是,我又把这层乳黄色的这一层也剥掉了,现在花种只剩下白白的一小粒。我突然冒出一个主意:“如果把它捣成粉,再加点水的话,也许就变成修正液了。
我开始做实验了,我采了十几粒花籽,先把它们的两层皮一一剥掉;然后,我把它们放到盘子里,用筷子捣成粉;再然后,加入水搅拌均匀,这还真有点像修正液呢!
接下来,就要测试它的效果了,我先用钢笔在白纸写一个“人“字,再涂上”修正液”,等干了以后,我又写了一个“入”字。嗨!和买的一样好用,而且多了一个优点,那就是无毒!
以后,我都用我发明的修正液!
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