少年儿童学党史_少年儿童学习工笔画的几点好处

第一，有利于儿童养成心静、细心、学习认真、做事沉稳、耐心细致、持之以恒的良好习惯，对学习文化课有较好的辅助作用。

儿童天真活泼、好奇好动原本是好事，但家长和老师必须要加以正面引导。儿童在生活或学习中对表现出来的不良习惯，如果不及时进行纠正，容易使其养成毛手毛脚，注意力不集中，写字、算题慌张，不认真等不良习惯。根据这一特点，我们书画院制定了工笔画与正楷书法相结合的特色教学方式，目的，就是让儿童在学工笔画、练习正楷书法过程中养成心静、细心、认真、踏实的良好习惯。儿童学工笔画不同于学写意画或西方画(油画棒、水粉画)，写意画或西方画用笔简化、简单易学、用时太快，完成一幅写意画或西方画(油画棒、水粉画)作品只需要几分钟或十几分钟就能完成，对儿童来说，只是满足了儿童童年时期的兴趣爱好，并不适合对儿童的长期培养，更不利于儿童从小养成学习认真、耐心细致的习惯；而工笔画在古代视为宫庭画，其特点是以写实为主，欣赏性很强，工序复杂，画工精细，绘画时要求一丝不苟，完成一幅简单的儿童工笔画作品，从起稿、定稿、勾线、晕染到绘画结束要用几个小时甚至更长时间，所以说，让儿童学工笔画不仅能养成心静、学习认真的良好习惯，还能培养儿童养成耐心细致、持之以恒的做事态度。

第二，有利于锻炼儿童脑、眼、手的综合协调能力、逻辑思维能力和记忆能力。

儿童在工笔画绘画过程中表现出脑、眼、手的灵活运用和综合协调能力，学过西方画（油画棒或水粉画）的儿童都知道，油画棒（或水粉画）有24色或36色，完成一幅油画棒（或水粉画）作品，可根据画面要求直接选择所用颜色进行绘画；相比之下，国画颜料只有12色，完成一幅工笔画作品，除了熟练掌握好画图的比例结构、绘画技法，还要根据画面不同部位所需要的颜色深浅程度自己动手调配，特别是在调配复杂颜色的时候还要牢记各种颜色的用量和配法，并记好笔记，由此可见，学习工笔画可以增强儿童脑、眼、手并用的综合协调能力、逻辑思维能力和记忆能力。

第三，有利于儿童从小掌握一门高雅的传统绘画艺术，为今后走向艺术之路打下良好基础。

提到“人才”，家长会马上想到专家、教授、工程师、学者等等，而忽略了美术、舞蹈、体育等专业人才。随着社会的飞速发展，社会对人才的需求标准也越来越高，大学生就业压力也越来越大，作为家长一定要转变只有文化课学好才是人才的人才观，确立多渠道成长、多规格育才，多领域培养的人才观。要认识到社会对人才的需求是多领域、多类别、多层次、多结构的，社会的发展不仅需要自然科学人才，也需要社会科学和文化艺术人才；不仅需要科学家、思想家、理论家，更需要大量有一技之长的能工巧匠；古今中外的无数事例反复证明：具有高学历的人不一定都能成才，没有高学历的人只要具有良好的综合素质或某一方面的专业特长，也完全能够在社会实践中逐步成为人才。

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