【#二年级# 导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。华罗庚(数学家):“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久”。苏步青(数学家):“如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础”。理科界的前辈都让我们要好好学习语文,我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢?以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、看你的词语写得怎么样。(10分)
kěn dìnɡ chì bǎnɡ zhēn zhū
mí tuán nǎo jīn
二、 把词语补充完整。(14分)
____株____兔 众志成____ 举____无____ 贪____ ____大 日____月异 ____言____一致 ____掌难____ 舍____逐____
三、 比一比,在组词。(20分)
消 捡 勺 峰 期
销 检 勾 蜂 欺
四、把搭配合适的词用线连接起来。(10分)
雪白的 冰 仔细地 走来走去
长长的 羽毛 满意地 笑了
厚厚的 天鹅 焦急地 观察
漂亮的 脖子 渐渐地 说话
碧绿的 荷叶 悄悄地 消失
五、 选词填空。(10分)
非常 经常 往常
1、 他还是和一样,天天给老奶奶送报纸。
2、哺乳动物偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝。
3、她感到惭愧。
突然 果然
1、他看清楚了,北斗七星绕着北极星慢慢转动。
2、,他一溜烟似的奔出大门。
六、把句子补充完整。(9分)
1、 你见过___________________吗?
2、“六一”儿童节到了,___________________________。
3、 _________一边_____________,一边________________。
七、阅读短文,完成练习。(17分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“√”。(4分)
蜻(qīn qīng)蜓 扇着(shàn shān)
乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮-- 喜欢--
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。(2分)用“ “ 画出描写蜻蜓外形的句子。(2分)
4、”大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。“在这个句子中把__________比作___________。(2分)
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(3分)
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