【#二年级# 导语】语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
(词、句练习)
一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号。
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________吗()
4.______________________________________________吧()
5.我要给____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________为什么_________________________()
二、词语接龙
父亲→亲人→人生→()→()→()
看见→()→()→()→()→()
球拍→()→()→()→()→()
雪花→()→()→()→()→()
三、写出下列词语的反义词。
美()爱()真诚()冷漠()
贫()冷()饥寒()索取()
长()正()复杂()容易()
进()快()危险()寒冷()
正()买()破坏()得到()
四、查字典,填空。
要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
颗
暖
穿
影
五、在括号里填上合适的词语
()的图画()的波浪()的火把
()的人们()的脸颊()的山峰
()的云海()的景色()的岩石
()的微笑()的日子()的问候
()地操纵()地回答()地观看
()地完成()的跑步()地拥抱
(按课文内容填空)
一、按课文内容填空。
1.田野献上()()的果实,()()举起()()的旗帜,蓝天()()()()的鸽子,大海()()()()的乐曲。()()亿孩子()()这()()的日子,()月()日——祖国妈妈的()()。
2.北京是我国的()(),是一座()()的城市.()()()在北京城的()(),()墙、()瓦,又()(),又()()。*()()是宽阔的()(),广场()()矗立着()()()()()()()。北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()()()(),()()()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()()()(),()()()()。
3.我会()。太阳一晒,我就变成()。升到天空,我又变成()()极小极小的点儿,连成一片,在空中()()。有时候我穿着()()(),有时候我穿着()()(),()()和()()我又把()()披在身上,人们管我叫“()”。
4.我在空中()()着,碰到()(),就变成()()落下来。人们就管我叫“()”。有时候我变成()()()()下来,人们就管我叫“()()”。到了冬天,我变成()()()()下来,人们又管我叫“()”。
5.平常我在池子里()(),在小溪里()(),在()()里()(),在海洋里()()、()(),()()()。
6.小洁一边吃面包,一边()()两岸的()()。看,那边的山石像一只()()()()的()(),这边的山石像一只()()()()的()(),半山腰()()、()(),好像正在赛跑呢。小洁看得()()()。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里()()的()()()()住了,湖水像一面()(),映出了()()、()(),还有变幻的()()。她觉得自己像在()()(),又像在()()()。
7.()()离()()()(),()()()改鬓毛衰。()童()()()()(),()()()()()()()。8.()()()()将欲(),忽闻()()踏()()。()()潭()深()(),()()()沦()()()。
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