题一
已知:周一下午第一节课是体育课,但张老师要去开会。
求:这节体育课会不会泡汤,如果泡汤,将改成什么课?
解:问了班主任,说改上英语课,全班同学有人欢喜有人愁,因为英语课按学号分单、双号授课。双号同学老师miss林,好得没话说,上课之余还给同学们听听音乐放松一下,大大地给同学们增添了学习英语的兴趣,于是学习气氛生机勃勃;单号同学老师Miss孙,被我们单号同学称作“***”(保密)。这次,体育课被调成英语课,同学们心中有怨气,来到英语专用教室,我们还没坐稳,只听她河东一声狮子吼(夸张了):“你们怎么又迟到了,赶快打开书!”于是同学们无精打彩地打开书本……上课时有的干脆打起了瞌睡,有的打着哈欠盼下课。下课铃声终于响起了,同学们便飞奔似地跑出了英语专用教室,只留下她“老人家”在那儿吹胡子瞪眼。呵呵,上课一条虫,下课一条龙,正是我们这些淘气鬼的一贯作风。
补救方法:在梦里自己做老师,把同学剋一顿,哼,解解气。
解题感想:体育课是我们大家的喜爱,突然换课,我们很不愿意,不过这样对待英语课是对老师的不尊重,更是有害于自己,哈哈。
题二
已知:周五进行全年级朗读比赛。
求:是否能取得冠军?
解:汤老师带领同学们嘴唇上下翻飞,唾沫星子乱溅,念了俩小时,原以为准备充分,沾沾自喜;评分(监考)老师走进教室,环顾四周——便下达口令:“背《生命生命》!”全班同学傻眼——这篇根本没有复习!没办法,做学生的身不由已,于是同学们磕磕巴巴地背诵了全文。再加上某个“破坏分子”的捣乱,没戏了。汤老师见我们必败无疑,一怒之下让我们把课文读了背,背了读,读了还得背!我晕。
补救方法:每篇课文熟读,为班级争光,为自己未来当个播音员打好基础,为……呵呵!
解题感想:好悲剧,辛辛苦苦的还是泡汤,呜呜……
题三
已知:今天我将参加十级钢琴考试。
求:是否能过关?
解:稍稍经过一翻打扮的我,由爷爷把我送到考点,经过半个小时的耐心等待,我终于从容走进了考场。首先考的曲子是一首十级的练习曲,正当我在弹曲子时,监考老师突然问我:“你钢琴弹了几年?”我的心被一惊,然后回答老师:“我已经弹了六年。”此时我的手指不住微微哆嗦,一不小心弹错了一个音。我的心提到了嗓子眼:完了,这可怎么办!我努力使自己保持镇静,终于弹完了十级的练习曲。接着老师又让我弹《彩云追月》的曲子,我慢慢进入了状态。两只手如同两只蝴蝶,在键盘上翩翩起舞,奏出了行云流水般的美妙乐曲,大概弹了曲子的一半,老师就说:“可以了。”我接过了老师的成绩单,耶,我过关了!我的成绩是“良”(分四等:优秀、良好、一般、不及格)。
解题奖励:一顿KFC大餐。
解题感想:当我正在弹曲,突然被监考老师问了与弹曲无关的问题,影响了我的正常发挥;练了六年的钢琴也许暂时可以告个段落了,“宝剑锋从砺磨出,梅花香自苦寒来。”我的弹钢琴生涯终于上了一个台阶。
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