【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级优秀作文350字【10篇】》相关资料,希望帮助到您。
我最喜欢雁鸣湖的夏天。一到夏天,雁鸣湖就绿树成荫,百花盛开。虽然有蚊子又有点热,不过还是很舒服的。那里天空飞着可爱的小鸟,空气也很清晰。雁鸣湖还有很多游乐设施,有空中飞人,滑草机,铁索桥等等。
我最喜欢的是这里有四大景点:凌峰览胜,你可以登上峰顶,在观光亭俯览诗情的雁鸣湖全景,蓝的是天,白的是云,红的是瓦,绿的是水,多么惬意。凤凰长风,舒服自在地凭栏远眺,你可以看到宁静的南福村以及延绵不绝十八层重峦叠。绮云暗香,梅花园、紫微园、桂花园一年四季华香不断,风景秀丽。竹海听涛,弯弯曲曲的山道若隐若现,清香怡人的花香扑鼻而来。
我最喜欢雁鸣湖了。我爱我的家乡——梅州。
在我们班,张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目,她都能解答出来。例如,有一节数学课,老师出了一个很难的题目,叫我们解答。最聪明的班长,答了半天,都没有答对。张雨桐站了起来,坚定的回答。教室里响起了声,老师也鼓励了张雨桐。
张雨桐是一位很棒的作家,她写的作文课可是我们班独一无二的,她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来,写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。
张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生,真是神来之笔。她画的人物、花草树木、动物都很精美,画的像活了一样。有一次画画比赛,得了全年级第一,那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀!
我在张雨桐身上学到了不少的知识,她让我知道了怎样读书、怎么学习。我有这样的朋友陪在我的身边,我的生活一定会多姿多彩!
我们学校有北大门,也是我们的正门,还有一个西门。我每天上学放学都从西门经过,因为那离我家很近。从西门进去,第一眼就看到宽阔的操场,操场两边有高大、粗壮的柳树,夏天它给我们带来阵阵凉爽。北面是一至三年级的教学楼,楼层上面写着醒目的标语“一切为了学生,为了一切学生”,也是我们学校的教育方针。再向东面是我们的第二个操场,现在正在建设中。再向北走是四至六年级教学楼了,中间是一个美丽的大花坛。花坛摆成了四个大字,“自信、自律”。意思就是人要自信,要自己约束自己。如果你再向北走的话,那来到我们的北大门了。
这就是我们的学校,欢迎你来我们学校参观。
六岁那年,我的妈妈带我去永川动物园玩,我们先去看了隔着玻璃的猴子,拍了好多照片。又走到湖边,和翩翩起舞的天鹅合影。走着走着,我被一条黑色的大蟒蛇吓坏了,连忙拉着妈妈往前跑,一路上还见到好多可爱的、凶猛的动物,突然我发现不远处的一片绿油油的草地上有好多羊,身材高大,高高的角像姑姑家的珊瑚艺术品,有的抬头仰望,有的低头吃草,有的玩闹嬉戏。只是不明白这些羊为什么一直保持着一个姿势,难道它们还懂得配合我们照相吗?正想着,不知不觉的离这些羊越来越近,看得也越来越清晰,原来这些羊都是塑像,做得可真逼真呀!这时我开心地在妈妈包里掏出照相机递给她,请她帮我在这里拍了一张照片,由于坐车的时间快到了,我们匆匆忙忙地就走了,依依不舍的看着渐渐离开视线的羊群。
每次拿出这张照片,我都会想起那次愉快的旅行,想起那群像真的一样的羊群。
我们准备的材料有:铁丝·皱纹纸·胶水·毛线·筷子·装饰物。
首先将四双筷子摆成一个正方形,在用同样的方法叠三层用铁丝固定,在用铁丝把四个角绑牢,这样一个灯笼底座就完成了,在以同样的方法在做一个。然后再拿出一双筷子,用铁丝将筷子头尾两端与底座绑紧固定在用同样的方法将其它三面也用筷子固定,灯笼的骨架就做好了。将彩色的皱纹纸剪出合适的大小,剪之前要把彩纸折叠几层在剪,那样就不会剪错了。然后把剪好的皱纹纸,沿着做好的灯笼骨架四周绕一圈,用胶水粘贴在四根柱子上。接着在灯笼的顶部四个角各绑上一条毛线在将四根毛线合起来打一个结,穿上一根筷子。最后在灯笼的底部挂上红色的小灯笼,在剪几个漂亮的图形粘贴在灯笼的四周,把蜡烛放在灯笼的中间。在找个迷语粘贴上去。
这样一个漂亮又环保的灯笼就做好了。
事情是这样的:我在沃根补习,转眼间沃根又要交学费了,而且学一门功课送一个福袋,第一个星期交学费的话,会有三个拼图,第二个星期交学费的话,会有两个拼图,每个拼图都有相对应的号码,每个号码都有相对应的玩具。我领了一个暖手宝,两个河马玩偶和两幅手套。本来我不想和弟弟分这些玩具,但我想我们是兄弟,有好玩的东西我们要分享,于是回到家后,我给弟弟了一个河马玩偶和一副手套,也该妈妈了一副手套,这是弟弟高兴极了,连忙向我道谢,还给了我好都好的东西,对我说的每一句话都是那么客气,让我觉得我们的情感变深了。
原来在卧室里,弟弟总是不让我碰他的任何东西,还打我,骂我,现在他什么东西都让我玩,还和我一起收玩具,让我很高兴。而且他原来一直唠叨我,让我很烦,现在他不再唠叨我了,让我更开心了。
我以后要对弟弟更好一些。
玉兰花是拥有着美丽和香味的植物,因为预览总是来形容那些品德高尚的人,我们的老师希望我们像玉兰那样品德高尚,所以就给我们班取名叫水洁玉兰班。
玉兰花有非常多的颜色,有红色,白色,蓝色······而我们学校有两种颜色,第一种是红色,第二种是白色,我喜欢白色,因为它就像是一位白衣服的医生,照顾着每一位病人。红色的预览也很漂亮,它就像一个仙子,让我感觉到好像是走进了花的海洋,忘记了一切烦恼。
风中的玉兰,在风中翩翩起舞,像一位舞蹈家,跳着优美的舞蹈,使人赞叹不已。夕阳下的玉兰,想一个可爱的小姑娘,在美丽的夕阳下看着日落。这样的预览实在是太美了,我不得不赞叹,大自然的力量真是太强大了,他居然可以创造出来这么美丽的东西。
校园里的学生也有了变化,他们从穿着厚厚的棉衣变成了轻盈的运动衣,他们在跑道上随风奔跑,多么有活力。
春天的校园,真美啊
我记得有一次在语文课上,我们班的胡泽楷在开小差,林老师立即把胡泽楷像拉猴子一样把他拉上去,之后便打了胡泽楷,打了好几下,打完后胡泽楷就*颠*颠地跑了下去坐回座位上,被打后的胡泽楷立即坐端正认真听课了,再也没有开小差了。
在课堂上,林老师努力的给我们复习词语,拿了好几节课来给我们写词语,给我们写一些练习,因为我们快要期末考试了,林老师的责任心还真强,每次眼保健操的时候林老师都会叮嘱我们一定不要睁眼,在复习的过程,林老师一定要我们弄懂他讲的每一个内容,如果我们有同学不会,林老师便会细心的教他们这些内容。
我们的班主任的责任心真是另我敬佩啊!
妈妈准备做饭的材料,我也在帮忙摘小芹菜。不一会,我的活做完了,妈妈也准备好了材料:有切成细丝的肉、白菜、葱花、小芹菜、面条。妈妈先把锅冲干净,在火上把水烤干,然后在倒上油。妈妈说锅里有水的话倒油,油会飞溅烫着人。油热了,妈妈放入葱花、肉、白菜,翻炒一会,放入盐、酱油、十三香等,然后倒入热水,等水开了,放入我爱吃的龙须面条,煮了一会,妈妈给我打一个荷包蛋。妈妈教我看看面条煮到什么程度才是熟了,把面条挑起来看着透亮就可以了,等面条煮熟的时候在把腌的葱花和小芹菜放入锅里,这样味道更好。
一会,面条做好了,吃着妈妈做的面条,真好吃呀!我觉得很温暖、幸福。希望我能早日吃上我自己做的面条。
我的家乡在湖南的湘潭,和毛主席的家乡很近,在我爷爷奶奶居住的地方,依山傍水,鸟语花香,到了春天更加能够沁人心脾。
晴朗的日子里,和熙的阳光落在了家乡的河流上,落在了家乡的田野上,更落在人们的心坎里,大地上万物苏醒,死去的植物活了过来,冬眠的动物醒了过来,“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了!”朱自清老前辈这句话真是写得恰到好处啊!
耕种的日子里,人们开始在黑土地上忙碌起来,整床育苗、放水泡地、耙地插秧、灌溉施肥,忙得不亦乐乎。人们在田地上打农药、放稻草人,为的就是一个好收成,为的就是不会挨饿,没有农民的辛勤劳动,哪来我们的盘中餐呢?
家乡,听爸爸说原来还有山鸡、野鸭、野兔,还有一只大老虎,它咬断了一个人的腿呢!现在呢,老虎没了,山鸡、野鸭和野兔也少了,少了许多乐趣,却也少了许多灾害。
一年又一年,故乡的春天的日子永远与我们为伴,成为我们心中的一个美丽动人的童话。
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