教师暑期培训心得体会2021,暑期学习心得体会精选集

【#心得体会# 导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。今天®文档大全网为各位搜集整理了暑期学习心得体会精选集，供您查阅。

【篇一】暑期学习心得体会精选集

　　岁月不居，时节如流。距离七月五日的放假已过去一段时间了。岁月流水一般的在你的生活中不留一丝痕迹地划过，蓦然回首，方悟言于一室之内。六天来,每天对照着作业表学习的日子总感觉规律中带着枯燥，可能是作业安排的问题，等每天写完任务，对完答案，改完错题，背完知识点后，总是没有太多时间留给自主学习，也许这是我下一阶段应该改进的，在提高速度的同时也要兼顾效率！

　　语文的积累，感觉作用并不大，每天需要记的东西太多，不论是边写边记还是先记后写，若是没有时间再回顾，一段时间后也很难想起来类似的文字，这可能亦是熟练度的问题，只要用心努力，最终可能真的达到一种境界，就像张老师说的“要说可能并不能说全，但只要见到就知道它是什么意思。”

　　数学、物理两学科，老师主要是让巩固基础，尤其是数学，老师主要让在假期中通过对公式的推导来对其进行熟练掌握和更深理解，自己身体力行，的确有效。且对于此类对逻辑思维和全局思考有高要求的学科，在你学习时的效率是尤为重要的，提高效率的方法，就是专注并加以思考，灌输进自己的理解，最后进行总结，总结不一定要写下来（当然如果对自己抱有怀疑，写下来还是的）但一定要自己心中有一个导图，思路清晰，才能下笔流畅，这点上我还是个萌新，且我认为先把控好基础，再加以实践整理才是最有效的。如今我亦对此加以尝试，虽犯了不少错误，但初学者并不害怕错误，我相信如果方法正确，正确率是可以提高的。

　　英语方面最近也是加强复习，多多积累，在进行学习时亦是利用假期作业，自己并没有额外做题。这段时间我是先把自己会的写了，顺便在句子补充的题中尽量运用自己会的较高级句式，在对完答案，听完讲解后，进行第二次学习和记忆，可能这个过程很繁琐，但因为必修一、二过于久远，目前我想不出比这个更好的办法，暂时如此吧。书写这方面依然是我的短板，最近也并没有注重，但由于时间宝贵，接下来只能在写作业尽量把字间距、大小、倾斜度等控制好来练习了。

　　化学、生物个人认为作业还是比较合理的，化学先基础知识和题结合，生物背诵并默写（虽然一天一章的内容背诵有时的确花费时间较长，但坚持下来的确是很充实快乐的），并结合自己的题练习，这段时间也找出了之前学习中没有注意和已经遗忘的部分。我也感受到生物和化学重在细节，如化学需要注意括号中的内容，生物原因题和设计题要找好各个部分之间的联系等，对于一个问题可能表达同样意思的两句话，得分情况却大不相同。注重基础，关注细节，任重而道远。

　　最后，对下一阶段的学习做一个展望，接下来依然要提高效率，做题，巩固基础，对题目整理分析总结并加以坚持，以上。

【篇二】暑期学习心得体会精选集

　　斗转星移，白驹过隙。六天的假期飞逝而过，再回首，想想放假前对假期充实而又美好的规划，现在只留得每天忙碌的写作业，改错题，把自己弯道超车的计划抛到九霄云外。这六天再次确认了网课期间对自己自律的全部判定，好不容易从作业中挤出的时间还给了TIMI。悟已往之不谏，知来者之可追。自律是剩下的时间的目标。

　　语文，便是积累。期末考试敲响了对我作文的警钟，对优美作文的学习模仿，便是这个阶段的目标。接下来的努力方向加强积累努力巩固。

　　数学和物理，最考验思维与计算的两科。面对即将到来的一轮复习，巩固一下基础，让上课是做到复习而非学习，练习简单题争取以后不会失分。学习英博大佬在网上学习更好的方法。

　　英语，目标就是积累，复习。这几天背诵单词更感觉自己必修基础单词的薄弱。这段时间主要过基础并积累作文的高级表达，不至于让英语成绩这么惨淡。最后，要把字练好看点。

　　生物和化学，从今年高考题也能看出杨老师回归基础着实不假，默写知识点更要认真进行。化学每日一练也是直击要点，每天都有新收获。假期主要要练习提高表述的准确性和思考问题的全面性。

【篇三】暑期学习心得体会精选集

　　三天研学，收获很多，以为第一站的故宫就是的，后来发现科技馆才是顶峰，直到听了苑教授的演讲，觉得更是精彩绝伦，这就像是走过了一座山，以为是山顶了，结果发现山上还有峰，峰上还有树，所以说，走万里路，读万卷书，不要囿于一所学校，一座城市，所以要去看看外面的世界，很精彩。所以，我想我们的研学应该是一场文化之旅，我们去了世界上的皇家宫殿，我们去了国家博物馆，去了有百年历史的清华北大，感受了祖国文化的博大精深，开拓了我们的视野，增强了我们的文化自信。还应该是一场梦想之旅，突然想起，快走出北大校门时，导游认真的说，在这里合个影吧，这是北大学子毕业时候拍毕业照的地方，同学们欣欣然说，几年以后，这就是我们拍毕业照的地方。姑且不论孩子们能不能都考上北大，但正如郑海霞副校长所说，这次研学，希望给孩子们内心种下一颗种子，一颗拼搏、向上的种子，让它生根，发芽，长成参天大树。周星驰在北大演讲的时候说，没有梦想，就和咸鱼没什么区别，我们就是这样，怀揣梦想，走过清华园，走过博雅塔，徜徉未名湖畔，让内心唤起强大的力量，让自己高中生涯的每一刻都充实地度过。

　　同学们，希望你们，以梦为马，不负韶华。

【篇四】暑期学习心得体会精选集

　　8月10日至14日，有幸参加了暑期教育干部培训班。两天的理论学习和三天的烟台之旅，边听边看边议边思，感觉很受教育和启发。

　　一、校长要有浓厚的教育情怀和忘我的敬业精神

　　这次集中授课和现场考察的五所学校的校长，都有一个共同之处，那就是他们都发自内心的爱教育、爱学校，忠诚教育，奉献不渝，全身心地投入到自己热爱的教育工作中去。莱州双语学校的赵福庆校长，在校长岗位上22年如一日，始终扎根一线，66岁高龄仍然对工作充满激情，成绩显著，令人感动。烟台三中的郭宏成校长，言谈举止间体现出他对教育天生的浓厚情怀，心里时时想着教育，眼里处处皆教育，对工作如痴如狂，忘我投入，尤其对当前新形势下的学生工作有独到而深刻的研究，给予教育中的每一个人爱和自由的空间，让教育阳光普照每一名学生，让每一个生命更好的绽放自我，以实际行动践行了“复光教育”理念。正因为如此，烟台三中各项工作才能在建校四五年内实现质的飞跃。烟台经开区实验小学宫海燕校长，担任校长17年，策划构建实施独具特色的立人课程，培养德才并育、情智双修、中西兼学的时代新人，取得了优异的办学成绩。在宫校长的精心打造下，学校文化自成体系，每个角落都独具匠心，处处让人感受到教育阳光的温暖。这三位校长的教育情怀和精神状态，非常值得学习。

　　二、要保持战略定力，牢固树立质量核心意识和科学的质量观

　　近年来，烟台市的基础教育步履坚实，成绩卓著，得益于他们始终以教学质量为核心、“咬定青山不放松”的战略定力。烟台市的基础教育有着稳定的发展目标与方向，不盲从、不跟风，重视区域间、学段间的均衡发展和教育教学改革，尤其感觉他们在新高考专题研究、选课走班精准指导、学科基地建设、学业质量大数据库建设等方面走在了前列，值得学习。但是，他们抓质量并不是唯分数，而是对不同学段的质量内涵有着慎重的思考与判断。比如，他们明确提出：初中教育要更关注德智体美劳全面发展，杜绝初中教育教学高中化的倾向。本次学习和参观的几所学校，都重视教学和教研，都是“质量立校”的忠实践行者。临朐一中根据新时代学校发展的需要，对中央精神学深悟透、融会贯通，做足结合文章，聚焦质量核心，在师生中大力倡树“石榴精神”“绣花精神”和“泰山挑山工精神”，严抓细管、实干筑梦，实现了“低进中出、中进高出、高进优出”的育人目标，创造了高考成绩的辉煌。莱州双语学校提出了“育优生、做、创”的管理目标，确立了“双语无差生”的育人理念，积极构建创生教育理念下的学校套餐式课程体系，深入实施学生管理“双六”模式（入校后形成“六大常规”，离校后具备适应未来的“六大特点”）实现了教育教学质量的压倒性优势。

　　教育教学质量是学校的生命线，有一句话说的非常好：没有质量，一切创新和活动都是折腾。小学教育是为人生奠基的阶段，通过本次考察学习，我们进一步坚定了信心，明确了发展思路。下一步，我们将认真遵循小学阶段教育规律，平心静气打长谱，安静生长不折腾，为学校未来和学生一生发展打基础、利长远。总体工作思路是：以党建工作为统领，秉承“培根固本、立德树人”校训，牢固树立“大质量观”，深入实施精细化管理，全面推进“四个附小”建设，全面提升学校办学品质和内涵，向新样态特色精品学校的目标迈出坚实步伐。

　　三、要不断提升思想境界和治校育人水平

　　这次学习考察，几位校长的思想境界和教育信仰，令人印象深刻。临朐一中张兆伟校长，境界高远，对上级政策学深悟透、融会贯通，做足做深结合文章，围绕新时代学校精神打造，大力倡树“石榴精神”“绣花精神”和“泰山挑山工精神”，教育激励全校师生团结一心、精细管理、苦干实干，令人肃然起敬。莱州双语赵福庆校长作为省内知名教育专家，立足“创造人的生命价值”，聚焦当代学生核心素养，高屋建瓴提出创生教育理念，科学设定“十大教育目标”，深入研发实施“套餐式课程体系”，令人耳目一新、深受启发。烟台经开区实验小学宫海燕校长，勤学习善研究，小岗位大作为，用炽热的教育情怀，打造了一所“活”学校，学校文化建设高端大气上档次，让人印象深刻。作为研究型校长，她著述颇丰，先后获得烟台市长、山东省科研创新校长等称号，入选“齐鲁长”培养工程，专业发展和进取精神值得学习。

　　总之，本次学习考察，行程紧凑，收获满满。行动是最美的语言。近期，我将继续梳理学习先进学校的经验，做好对照反思，制定改进规划，把学习所得落实到行动中去，确保本次考察学习的成果落地生根，推动学校又好又快发展。

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