小学三年级语文课程下册:小学三年级语文下册第八单元作文范文

【#三年级# 导语】写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

　　假如我是一位发明家，我会发明一种“自动牙刷”。每天早晨人们起床的时候都要刷牙，有了这种牙刷，每天不用我们亲自动手，牙刷自动帮你刷牙。它是由人们日常生活中的一些废弃的东西制成的（你放心它不会有毒的），它不但物美价廉，而且经济实用。这种牙刷使用后会自动消失，还会起到净化空气的作用。

　　假如我是发明家，我要发明一个“巨型甜甜圈”，送给贫穷的孩子。我还要发明一个“自动造书机”。只要向造书机中丢入垃圾，再设定程序，它就可以自动印出一本厚厚的书。

　　假如我是发明家，我要发明一种“空气净化器”。它非常小，长着一对小翅膀，在空中飞行，但这样看似蚂蚁的小东西，却具有很大的作用，它飞到哪里，哪里的雾霾就消失了。

　　假如我是一位发明家，我要发明一种“多功能点书指套”。你只要带上它，点击一下你所看到的书中的人物，它就会活生生的投影在你面前。

　　假如我是一名发明家，我要发明一种“消音高手”。他可以消除你身边的噪音，如：在高考时，*可以不守在门外监督，只要在门外设置了“消音高手”，高考时考生就可以安心地做题了。

　　我相信只要我和广大科技建设者一起努力，世界将会变成美好的科技社会。
　　

【篇二】

　　如果我是发明家，我要发明”超能笔”，它可以自动写功课，而且写错字了还可以变成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁这个时间帮妈妈做家事，慰劳妈妈的辛苦。

　　如果我是发明家，我要发明”自动座椅”，它可以飞到外层空间，让我们探索外层空间的奥妙；它还可以跨越大海，要去哪里都可以，这样就可以省下坐飞机的钱。而且它能把二氧化碳转换成动力，减少二氧化碳，真是一举两得。

　　如果我是发明家，我要发明”机器房屋”，房屋有了手脚，可以自由自在的走动，如果要去露营，机器房屋可以到海里去住，可是，如果水淹进来了，我们岂不是被水淹死了？为了以防万一，我们制作了可防水的镜子，不但可以防止水跑进来，还可以欣赏那些可爱的小鱼。这项发明，一定能举世震惊。

　　如果我是发明家，我要发明令大家啧啧称奇的物品，满足我们的生活。有了需求，才有发明；当初，发明大王爱迪生曾说过一句话：”所谓天才，就是百分之九十九的努力，再加上百分之一的天份。”这句话，让我们知道努力是最重要的，我也要学习爱迪生，当个伟大的发明家吧。

【篇三】

　　我想发明一种医疗机器人，因为我阿姨，外婆，奶奶全生过病，那些病要花很多很多的钱来治，有时还会治不好，我想让阿姨，奶奶，外婆不用付钱也可以把她们提病给治好。

　　机器人有一个白色的头，头里面有所有医生的头脑，什么病都可以治好，它的手中有一个医疗箱，身体全都是药水，它的眼睛就是扫描器，可以扫出人有没有生病了。

　　它还可以飞行，会从手中冒出各种各样的医疗工具，可厉害了，机器人的胸前还有个红点，当你一按它就会启动，它还可以自动说话，走路，摇手也可以和我们沟通。

　　它可以把空气化成电，我真想发明医疗机器人。

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