【#高三# 导语】高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去，才能在最终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。©文档大全网高三频道为你准备了《高三年级生物寒假作业参考答案》，希望助你一臂之力！
高三年级生物寒假作业参考答案（一）
1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C
11.B12.B13.B14.D15.D16.D17.C18.B19.B20.C
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。
21.ACD22.CD23.ABC24.ACD25.ABC
三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。
26.(7分)
(1)多少
(2)①温度适当增加在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强
光强度
A
B
C
a
[img,24,88]#[/img]②CO2浓度增大在光照强度不变的情况下，随着CO2浓度的增大光合作用增强(3)见右图：
27.(6分)
(1)f-l(2)bc(hi)(3)de(jk)
(4)染色体的着丝点排列在赤道板上;
(5)DNA复制和有关蛋白质合成
(6)保持亲代细胞和子细胞在遗传性状的稳定性。
28.(9分)
(1)←(2)磷酸基、碱基五碳糖(b为脱氧核糖，c为核糖)
(3)RNA聚合酶蛋白质(4)细胞核线粒体叶绿体(5)内含子
29.(9分)
(1)常、显(共1分)
(2)世代相传、患病、1/2
(3)X隐(共1分)隔代遗传、aaXbY、AaXbY、1/4
30.(9分)
(1)杂交、2/3、(2)Ⅱ
(3)C基因突变发生的频率极低且不定向性
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体数目加倍100%
(5)将矮秆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代为高杆，子二代高杆∶矮秆=3∶1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突变造成的;否则，矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下，如果两者未出现明显差异，则矮秆性状是环境引起;否则矮秆性状是基因突变造成的。
31.(5分)
(1)抗利尿(2)大脑皮层(3)抗利尿激素
(4)垂体不能正常分泌抗利尿激素，肾小管重吸收水分减少(5)渗透压
32.(6分)
(1)树;物质循环和能量流动(2)非生物的物质和能量
(3)分解者;CO2、H2O和无机盐(4)500
33.(9分)
(1)aB、Ab(2)纤维素酶(或果胶酶)(3)聚乙二醇(或灭活的病毒)
(4)愈伤组织(5)2甲乙两品种48AaBb7/16
34.(5分)
(1)蛋白质(2)D(2分)(3)不能(4)其过氧化氢酶在高温下失活。
高三年级生物寒假作业参考答案（二）
1.C2.C3.C4.B5.B6.C
7.(11分)
(1)促甲状腺激素释放激素甲状腺激素甲状腺激素分泌增加(2分)
(2)(抗体与胰岛素竞争受体)，胰岛素无法与受体结合(2分)
(3)(神经)递质由外正内负变为外负内正(2分)使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液(2分)
8.(13分。除注明外，每空1分)
(1)CO2[H]和ATP(写全才能得分)不提供CO2或增强光照(回答一个方面即可)(2分)4(2)光照强度较高
(3)①探究CO2浓度对光合作用速率的影响(2分)
②低光照强度NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢(2分)
9.(12分)
(1)基因突变(脆性X综合征患病人数/被调查人数)×100%
(2)转录和翻译
(3)①常染色体显性遗传(2分)3/4(2分)②1/4(2分)女性③1/6(2分)
10.(12分)
(1)Sbc减少
(2)自我调节负反馈调节
(3)草食动物粪便(2分)11.4%(2分)
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