我是多变的风作文六年级:六年级写景作文：多变的风_优秀的写景作文850字

多变的风_优秀的写景作文850字
风是没有形状，没有颜色也没有味道，在科学上来讲，风就是一种空气的流动。可是不同的季节的风，色彩都不同；不同种类的风，影响也不同；不同诗人笔下的风，面貌也不同。
春天的风是绿色的。春风吹醒了大地，山林、草原、树木纷纷换上了绿色的新装，风穿越过竹林嘎嘎作响着，满山蝴蝶在繁花锦簇的春天乘风飞舞。夏天的风是天蓝色的。炎热的夏天，火红的太阳高挂，高温让万物被晒得没了精神都低下了头，这时傍晚的风吹过，带来些许清凉。秋天的风是金黄色的。秋天是收获的季节，稻田里黄澄澄的稻穗，个个饱满的垂下了头，随着秋风在那摇头晃脑。冬天的风是白色。北国的冬天，笼罩一片白纱之中，冬风一吹过，吹落树上残枝剩叶，冷冽的风提醒小动物们该冬眠了，大地进入一片寂静。
海南每年夏秋之际，都会有台风侵袭，强风豪雨每每造成灾害损失，甚至人员伤亡。台风前后青菜水果价格飙涨，大家都荷包紧缩。可是台风也是夏季雨量主要来源，少了台风夏季会缺水，民生用水不足。除了威力强大的台风外，龙卷风是另一种威力更大，但是影响范围小，时间短暂的强风。龙卷风出现的地方都是断垣残壁，它拔树倒屋的强大破坏力令人害怕，但是也很神祕，因为它出现和消失都十分突然且非常的快速。
诗人们凭藉的本身文采，依照自身对风的情感，创作出多首千古流传的诗句。“夜来风雨声，花落知多少？”这句诗说出了孟浩然对花朵的掉落地的叹息。“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易把野草强大的生命力，表露无遗。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”敕勒歌将塞外一望无际草原景致，壮阔无比的描述出来。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这句词表达了苏东坡想报效朝廷，但又怕再次被迫害的矛盾心情。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”写出了孟郊金榜题名，兴高采烈意气飞扬的心情。
风在诗人敏锐的情感中，有着千丝万缕寄託；在科学家眼中，风不过是一种空气流动的自然现象。对我而言，风是千变万化的，风有时小到让你感觉不出来，需要静下心感受；有时又威力强大，让你无法忽视它的存在。时而温柔婉约，时而狂虐暴躁，风代表着自由自在不受拘束，就像我在阅读时，思绪如同乘风一样，徜徉在书海中。

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