《阳光少年》读后感500字,《阳光少年》读后感400字三篇

副标题:《阳光少年》读后感400字三篇

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【#读后感# 导语】书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的春江胜景,感忽如一夜春风来,千树万树梨花开的雪景,更有那鱼水之乐游鱼细石,直视无碍。欢迎阅读©文档大全网为大家精心整理的“《阳光少年》读后感400字三篇”!更多相关讯息请关注©文档大全网!




  【篇一】

  阳光少年,诚实守信,客观向上;阳光少年,勇于实践,乐于助人;阳光少年,勇于承担,以身作则……走进《阳光少年》读本,细细品读,留给我印象最深的是这句话:每个成功者都相信“我能行”,当“我能行”成为一种信念,我们真正就成长了。

  镜头一

  “预备,跑!”这些声音在运动会上经常听见,但这也是难忘的一刻。

  一声枪响,比赛就开始了。

  运动员们蓄势待发,如同一只狮子锁定猎物时的速度冲了出去。

  那强劲有利的小腿肌肉紧绷着,努力得像一个马达一样的动力,风使他们的头发变得凌乱,但似乎一点儿没有影响他们的气势。汗珠在风下变得冷冷的,痒痒的从脸颊上流下,滴到操场上,甚至被风直接洒了出去。他们一直争先恐后,穷追不舍。衣服紧贴在他们的身上,但却露出了比其他都要深的颜色。你有可能会不解地问他们,但他们却会用有力的话语告诉你,“是为班级争光!”那因想努力的“表情包”,深深印入脑海,咬着牙,盯着人,不停抖动的腮帮子,都印证了这句话。

  镜头二

  “快到了!快到了!三步,两步,一步,到了!”那操场似乎也在为你的成绩喝彩,你大大地喘着粗气儿,那晶莹的汗珠就是为了成功而喝彩,加油!尽管是那么累,但还是会举举拳头,沙哑地带着喘气声的“耶!太棒了!”

  这是一个难忘的比赛与成功的镜头,就是这一刻,才是运动健儿们最真实的,不带一点儿加工的写照。

  阳光少年,诚实守信,客观向上;阳光少年,勇于实践,乐于助人;阳光少年,勇于承担,以身作则……当我们肩上背负起责任,心中有祖国,有集体,有他人,我们会更充满自信地在风雨中微笑。




  【篇二】

  人世间什么都有可能发生,对于那些遭遇不幸的家庭,我们除了以同情的目光看待他们之外,那些感人的故事会带给我们什么思考呢?

  ------题记

  今天在《读者》上看到了一篇文章,看过之后感慨万端,我想如果让我去面对那样的生活,我是永远做不到的。那位令我敬佩的少年,名字叫张晓,十几年来他一直背负着照顾瘫痪母亲、洗衣烧饭的重担。

  真的是世事难料,张晓的父亲在他很小的时候就遭车祸去世,母亲伤心欲绝随即瘫痪,那年他才4岁,看着将要长年卧床的母亲,为了不让母亲挨饿,为了活下去,4岁的他开始洗衣做饭,养活母亲和自己。看到这里,我在想自己4岁的时候在干什么?嘴里含着棒棒糖,成天只会疯玩的小丫头。而他却在为生活苦恼,同是4岁的孩子,为什么会有如此的差距?可他的苦,谁也不知道,他曾经抱怨过,但只有一次,从此再也没掉过一滴眼泪,因为他的母亲生养了他,虽然他在生活中苦苦挣扎,但他无法选择生活,无法选择母亲,于是他含着眼泪勇敢地去面对一切。

  张晓做出的一切早已超出了任何华丽的语言,在66万的青少年中有多少能做得不需要任何理由?他是66万青少年的楷模,没有人知道他是怎样做到的,一种信念?一种希望?谁也不知道,但他绝对是一位孝子,他尽到了做为儿子的责任,他无微不至的照顾让许多人都震撼了。

  有记者问过他是怎样坚持下来的,他什么也没说,这种沉默已代替了千言万语。他在的日记中写过这样一句话:

  “真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。”

  他是真正的强者,这位含泪奔跑的阳光少年——张晓。




  【篇三】

  初读这本书时,是一个周末的午后,阴雨连绵数日后的一个晴天。也许是太阳公公休息了好几天的缘故,那天的阳光格外耀眼、格外温暖。我懒洋洋地靠在榻榻米上随手从书柜上抓过一本书。书不厚,封面是一群朝气蓬勃的少年。封面上方的两行字格外醒目:《阳光少年——我的好伙伴》。这是学校新发的教辅,我还没看过,于是我漫不经心地翻看起来。

  扉页中写道:阳光少年,诚实守信,乐观向上……

  阳光少年,勇于实践,乐于助人……阳光少年,敢于担当,以身作则……

  我忽然有点小激动,不由得坐直了身体,继续看下去。

  主题——“我能行”文中描写了我国两弹元勋邓稼先34岁接到国家机密任务研制核武器时,发出的疑问:“我能行吗?”。这一问是对祖国和人民嘱托的重视;这一问是对自己内心的鼓舞和审慎。此后的几十年他便隐身大漠。他不是古代的侠客,但我觉得他才称得上英雄。他的一生都献给了两弹事业,他用一生为自己作答:“我能行!我们能行!中国能行!”。

  读到这儿我热血滂湃,我也想做邓爷爷那样的人。也许我没有邓爷爷那么聪明、那么伟大,可是我能做一个善良、乐于助人的人啊!我也能尽一己之力帮助身边的人啊!小小的激动过后,我又平静下来。我也轻轻地问自己:“我能行吗?”。回想转学这几个学期的一幕一幕:一开始大家笑话我的东北口音,一开始被别的同学恶作剧作弄,一开始体育各项测试不合格……那时我常常觉得“我不行”,我自卑又急躁。可是后来,一切都在慢慢改变,同学也变得友善,体育也不再是我的弱项,老师也不时地表扬和鼓励我。我在心中告送自己:“我能行,我一定能行!”。读了邓爷爷的故事,我觉得我遇到的困难实在算不上什么,我又有什么资格说“不行”呢?

  我能行!你也能行!读好书,交好朋友,做的自己。

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