愚人节作文500字|初三愚人节作文500字范文
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【#愚人节# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是®文档大全网整理的《初三愚人节作文500字范文》相关资料，希望帮助到您。
一大早，妈妈就再一提醒我，今天是愚人节，小心一些，别被别人愚弄了！我连连点头。
来到学校，我觉得非常无聊，对了！今天是愚人节嘛！于是，我想了一招来骗骗李彦江。”叮铃铃“第二节课下后，我专门从门外气喘吁吁地跑过来，对着李彦江说：”不好了，刚才我碰到杨老师，说你昨天晚上的数学作业错了一大堆！让你去办公室呢！“啊？怎么可能嘛！我昨天已经很认真写了！”“李延江惊讶的对我说。他思索了一会儿，摇了摇头，无可奈何地向杨老师办公室走去。我哈哈大笑，心想：捉弄计划成功了！想着，偷偷摸摸地跟了上去。只见李延江轻轻地敲了敲门，开了门走了进去。我从门缝里看到，杨老师正在批作业，李延江一会儿就怒气冲冲地冲了出来，看到我在门口，直冲我说：“你……”还没等他说完话，我就和他说了一句：“愚人节快乐！”这时李延江嘻嘻一笑，回到了教室。
一会儿，李延江又跑过来了，一本正经的对我说：”侯云龙，英语老师叫你去她办公室背单词呢！“”切，我才不相信呢，你以为我是傻子啊？“这时，英语老师走了过来。”我叫你去办公室，你怎么不来？“我恍然大悟，目瞪口呆。李延江却在那儿哈哈大笑……
我气得上气不接下气，后来一想，今天是愚人节，我也应该学会宽容，只有这样我才能得到快乐。
早上，我对我的同学莫楠楠说：“你们知道今天是什么节日吗？今天是‘愚人节’。”莫楠楠说：“我知道今天是愚人节，我正想捉弄一下我最讨厌的人：吴谦呢！你呢？你想捉弄谁啊？”“我谁都想捉弄。”我笑着说。莫楠楠一脸阴笑的说“那就开始吧！”
我门第一个捉弄的是我们的班长潘彦宇，我们上去跟他说：“班长，韦老师让你去她办公室一趟，她说有事找你。”班长他居然信了！当走下楼梯的时候，我们就对她说：“愚人节快乐，你被我们骗了。哈哈！”当时班长他惊呆啦。下一个就是吴谦，我们只是先试试他是不是很笨，就说：“刚才我们上楼梯时看见你妈了。”他只是向楼梯口看了看，就说：“*，怎么可能，她没有事来这里干什么？你们骗人不打草稿的，瞎说怎么可能骗得了我吴谦大人，哈哈，你骗老潘（潘彦宇）还可以，依他的智商，还可以相信。”真的被他说中了，哇塞！不愧是天下自恋啊！
就在我们准备骗第三个人的时候，就上课了，我们就想待会假装出去，然后过一会突然进去，大声说老师来了，我们出去了，马上进来，说：“老师来了！”大家全都相信了，全都马上回到自己的座位上，我们也很配合的会到自己的座位上。过一会，大家知道自己被骗了之后马上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人节真是太好玩了！
时间过得可真快，一眨眼就到中午了，我的“整人时间”也到了。我对上午耍我的人说：“我来变一个魔术，把你从教室变到家里去。”他二话没说，马上答应了。我心里暗自叫喜，他上钩了，我又把几声大笑咽了回去，要不然就失败了。“你先做个马蹲，然后把这个含在嘴里，这是‘大变活人’的基本动作。”我把一张餐巾纸给他，他还真的把餐巾纸含在嘴里，做了马蹲。过了一会儿，我对他说：“对不起，我忘了‘大变活人’的方法了，但我可以告诉你，这叫‘活人大便’！”这句话刚刚讲完，我就捧腹大笑起来。“你把裤子穿反了！”“什么？”我又上当了，耍我的人就是嘴里含着卫生纸的同学。我们都笑了，我看看他，他又看看我，还是忍不住大笑一场。
愚人节这天很快就过去了，因为已经放学了。可是同学们在放学路中有说有笑。说今天哪个人被哪个人耍了，说哪个人今天可真是“愚”啊……
早上我匆匆赶到学校，说话声此起彼伏：“你的鞋带松啦！”“我穿的是皮鞋，拿来的鞋带啊！”“你的书掉了！”“哪里啊？”“哈，你被骗啦。”……趁老师还没来的时候，同学们偷偷策划了个“阴谋”。不一会，上课铃响了。数学杨老师来了，刚没走几步。同学们异口同声地喊道：“老师，这节是语文课，刚刚换课啦！”说着，几个同学还装模作样地把数学书收了起来，一脸无辜的样子。“真的？”杨老师看了看课程表，疑惑地问我们。忽然好像想起了什么，得意地说：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你们别想骗我哟！”姜还是老的辣，我们的“诡计”一下子就被识破了，同学们不甘心地说：“嘿！老师你别得意，我们可是很机灵的哦！还有，愚人节快乐！”“哈哈哈……”
虽然愚人节的这次恶作剧失败了，但同学们一点都不失望，为什么？因为这才只是个开头，好戏还在后头呢！瞧，那边又开始了……
早晨，刚一进校门，我可以感觉到整个校园到处弥漫着恶作剧的气息，每个人都在为此忙碌着，我真不知道会怎么度过这一天，只能在心里暗暗祈祷。第一节课，第二节课，没有什么玩笑等着我，我很高兴，因为上午还有一半的时间就要过去了。可是在第二节课后，黑板上多了几行醒目的大字：
“‘语文家庭作业’，把一二单元的词抄写两个。”
刚看完，同学们就半信半疑，“今天可是愚人节呀！”大家在那里七嘴八舌地议论起来。几个同学去问了问语文老师，回来的时候都说是真的。同学们一下子回到位子上，赶紧拿出作业本，嘴里说着：“不写白不写，写完了晚上回家就没作业了。”过了几分钟，就只听见笔在本子上发出的“刷刷”声。
时间像流水般过去了，一转眼到了下午放学。语文老师迈着轻快的步伐走进了教室，停在了前面，说：“语文家庭作业是……”还没等老师说完，几位同学问道：“语文作业不已经布置了吗？”语文老师“嗯”了一声，说道：“写完的站起来。”一部分同学站了起来，还时不时地望望其他同学。“写完一个单元的站起来。”又有一些同学站起来。“已经写开的也站起来。”全班除了贾康尧都站了起来。语文老师说：“恭喜这些同学。”老师停顿了一下，接着说：“上当了！”话刚离音，全班爆发出一阵“啊？”的声音。紧接着同学们有节奏地喊着：*。*！”整个教室被呐喊的声音包围着……
没想到，语文老师也童心未泯，也像个小孩子一样和我们开玩笑。不过也足以看出语文老师跟我们的关系很好，要不她是不会跟我们开玩笑。
这真是一次难忘的愚人节！
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