【#童话故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是©文档大全网整理分享的小学三年级自编童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴。
1.小学三年级自编童话故事文字版:是谁留下了彩色脚印
每个人都有秘密。当然,小蚂蚁也有秘密,他的秘密就是——做了好事不留名字。
小兔子爱吃爆米花,弄得满地都是。
小蚂蚁知道了,悄悄地来到她家,帮她把房间打扫得干干净净。
小鸭子爱吃小青豆,噢,瞧吧,床上、地毯上、沙发上、椅子上,到处都是。
小蚂蚁知道了,悄悄来到他家,帮他把青豆捡到了一起。
这一天,小蚂蚁来到了小狗家,因为他听说小狗爱画画,弄得满屋子都是水彩颜料。小蚂蚁要去帮着收拾收拾!
可是,水彩要怎么收拾呢?小蚂蚁擦呀擦呀,红颜料抹了一身;擦呀擦呀,蓝颜料滚了一脚……
这时,小狗回来了,它看了看房间,大笑起来:“噢,是哪位大画家在我房间里画画了,画得可真好,我要找到你!”
可不是嘛,小螞蚁走过的地方留下了一串串彩色脚印,就好像一朵朵小花,开满了整个房间。
2.小学三年级自编童话故事文字版:漂亮的花蝴蝶
花蝴蝶穿着很时髦的套装,在五彩缤纷的花丛中飞来飞去。所有的小飞虫都向她投去羡慕的目光。大家都羡慕花蝴蝶的美丽。都想和花蝴蝶做好朋友。
小蜻蜓飞到她的身边说:“蝴蝶姐姐,我想跟你一起玩。”
花蝴蝶展开她美丽的翅膀,看也不看小蜻蜓一眼就飞走了。
飞呀飞,花蝴蝶飞到一株小草上。小蜜蜂正在这颗小草的附近采花粉。看到花蝴蝶,小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,我们一起去给向日葵传花粉好吗?”
花蝴蝶摇摇头说:“要去你自己去,又苦又累的活儿,我才不去干呢。”说完花蝴蝶又展开美丽的翅膀落到另一株小草上。
“轰隆隆”一阵雷声滚过,大颗大颗的雨点儿哗啦哗啦地从天上掉下来。
小飞虫们都打开随身带的小包,取出里面的小雨伞,把自己藏在伞下。糟糕,花蝴蝶摸摸自己随身带的小包,里面没有雨伞,因为急着出门,自己竟忘记了带雨伞。花蝴蝶急得东躲西藏。
小蜻蜓说:“蝴蝶姐姐,快到我的伞下来避一避。”
小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,与我合用一把小雨伞吧,小心雨水打湿翅膀。”
花蝴蝶飞到小蜻蜓和小蜜蜂中间,两把美丽的小雨伞,轻轻环绕着她,为她遮挡着风雨,使花蝴蝶感到无比的温暖。花蝴蝶激动地说:“小蜻蜓,谢谢你!小蜜蜂,谢谢你!你们是我最亲爱的朋友。”
3.小学三年级自编童话故事文字版:珍珠小鱼
清清的小河里,水面上漂浮着一片片莲叶。下雨了,雨点儿扑通扑通落在莲叶上,像敲起了一面面小鼓,真好听!
雨停了,太阳露出了笑脸。有一只螃蟹爬上一片莲叶,看见叶盘上滚动着一颗晶莹的大水珠,惊奇地喊叫起来:“快来看哪!一颗多好看的大珍珠!”
一群小鱼听见了,从莲叶底下钻了出来,一条一条游到了叶盘旁边,高高地仰起了头,说:“大珍珠在哪儿?我们看不见……”
“上来呀!上了叶盘就能看见了。”螃蟹招了招大螯。
可是,有谁敢离开河水呢?鱼儿们都傻了眼。这时,有一条小鱼说:“让我试试,上去看一看大珍珠。”
“别去!我们鱼儿离开了水,太危险了。”同伴们纷纷对它说。
“没关系。”小鱼猛地一甩尾巴,跃出了水面,跳到了那片莲叶上,一下子滚进了大水珠里。
阳光下,大水珠闪耀着银色的光。螃蟹惊呆了:“啊,一条珍珠小鱼!”
只见小鱼的嘴一张一合,慢慢地把大水珠全喝进了肚子里。螃蟹惊慌地大喊大叫,“不好了!小鱼吞掉了大珍珠!它快要胀死了!”
可是,小鱼却不慌不忙地扭了扭身子,突然用力一蹦,蹦下了莲叶。同伴们飞快地游到它的身边,都着急地问:“怎么啦?你吞下了大珍珠,肚子很疼吧?”
小鱼摇动着尾巴,从嘴里吐出了一串水泡,说:“不疼,不疼!大珍珠有点儿甜津津的,可好吃了。”
同伴们又高兴又羡慕,说:“你真了不起,多勇敢呵!”
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