初中以中国航天精神为主题的作文

【#初中作文# 导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。《初中以中国航天精神为主题的作文》是©文档大全网为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。

1.初中以中国航天精神为主题的作文 篇一

　　每当我向大家提起我想当航天员这个梦想的时候，总会被人嘲笑，因为我的个子太矮，体格太瘦小。但是我并没有放弃，因为无论有多少人在怀疑我，总有一个人永远的相信我，鼓励我，支持我，那个人就是我的妈妈。

　　妈妈相信我总是会长高、长壮的，一定会成为一名优秀的航天员的。于是，妈妈就给我制定了许多能让我长高的计划：早睡早起，加强营养，多运动等等。正是妈妈的鼓励使我增强了信心，让我坚持不懈努力下去。

　　我之所以想当航天员，是因为在我小的时候，经常看到小鸟们叽叽喳喳地从我的头顶飞过，于是我就问妈妈：“妈妈，如果小鸟能飞，那我们人类能不能飞呀?”妈妈回答说：“我们人类是不能自己飞的，但是我们可以借助飞行工具来飞行，甚至可以飞到外太空去。”我半信半疑地点了点头，直到上次我和妈妈一起观看电视“神舟十一号”飞船的发射，航天员叔叔们的表现更让我既羡慕又渴望。我畅想：飞船上的叔叔和阿姨们走出航天舱，站在凹凸不平的月球表面上向我们挥手，还把我们伟大祖国的五星红旗插在月球上，最后还能“飞”回航天舱。他们是多么伟大呀!能代表我们中国人去拜访月球，他们让国家的“外太空之旅”增添了许多光彩，他们为国家奉献出了那么多，让我由衷地敬佩!

　　我又想起了我以前读过的一篇文章，这篇文章介绍了航天员在航天舱和外太空是怎样生活的。因为重力原因，他们历经了许多艰难险阻。首先要克服种种身体的不适，其次还要克服失重的困难，比如：洗漱时水会“飞”到别处去;睡觉时一不小心人就会“飘”到另一个地方;食物“飘”在空中却吃不到……但还是有许多乐趣的，比如人们在航天舱内能任意地“飞翔”，还能翻跟头，他们还有的在月球上种植蔬菜、水果，养殖小动物，多有趣啊!

　　所以，如果我的梦想成真了，我当上了航天员，我就先从月球开始，向太阳系，全宇宙发起冲击，争取在许多星球上留下我的足迹!

2.初中以中国航天精神为主题的作文 篇二

　　“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸。”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。

　　我的梦想是当一名像___一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友们和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见___和其他两位宇航员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的.心就不言而喻的激动和自豪。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员!

　　___曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样，为祖国争光!她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩或者女人来说，逛街是最美好的时光，而___却为了祖国的航天事业而牺牲自己的青春，将青春的热血洒在祖国大陆上。

　　她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起___，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，___是一个成功的航天员，可谁又知道，在___身后聚集的是无数的伤痕和失败?!可她面对这些的态度是坚持、是勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。

　　所以，对于这些：困难、失意、嘲讽、不屑和挫折我都已经准备好要如何去面对它们了，那就是：站直，迎接风雨的犀利;笑对，永不放弃梦想的执着与追求。只有这样，我才能成功，才能使我们祖国航天事业的发展向前夸一大步，也才能就此改变中国是“弱国”的称号。

　　我一定会向全世界宣告：我们中国，不是什么好欺负的好主儿;我们中国，不是一块任人宰割的肉;我们中国，更不是什么随便让人冷嘲热讽的“支那国”!我坚信我一定会完成自己的中国梦，让我的血液中流淌着对祖国的忠贞、崇敬和自豪的热血!

3.初中以中国航天精神为主题的作文 篇三

　　“斗志昂扬”，这是我看见中国航天人在任务面前的精神，这是他们对中国航天事业的无限热爱与不懈追求。在困难重重的研究道路上，他们不畏困难，连续作战，在无数设计方案中寻找那个的最成功的设计方案，努力寻找合适的制作材料和发动燃料，他们正在用最辛勤的汗水让中国的火箭发的更高，走的更远。看见他们的拼搏与努力，我不由得为之动容，相信你也会被他们的精神所打动吧!

　　“百折不挠”，这是中国航天人在遇到挫折时不放弃，不气馁的精神。“人无完人”，事情也不能一次做到，中国的航天人正在一次又一次的尝试创新，试验。他们凭借着坚韧不拔，百折不挠的精神向着成功迈进步伐。虽然这次我国的长征七号改中型运载火箭发射任务失利，但一次不代表永远，正是因为这次的失败才能为下次的成功做好基础，查缺补漏，这样中国的航天事业才能稳步发展。我相信在不久，他们一定会成功的。

　　谈了这么久的航天精神，我想作为中学生的我们不正应该去学这些精神吗?在学习的道路上，不乏艰难险阻。一个困倦的早晨，一个疲惫的夜晚，一道头疼的数学题，一张位居后位的成绩单。这些都是我们会遇到的，或许，我们会彷徨，我们会无措，我们会想过放弃，但我们仍在坚持，苦苦的拼搏。你能课下之余整理课上积累的知识，并敢于向科研人员寄出，我认为你很优秀，善于思考，见解独特。但我希望你能在成绩面前不自满，永不懈怠，从不告败，因为这才是航天精神的生动诠释。

　　人生很短，学习很长，那我们共同努力，带着伟大的航天精神一起踏上征程吧!

　　斗志昂扬，坚韧不拔，永不懈怠。这些都是我眼中的航天精神，让我们一起祝愿祖国的航天事业越来越好!同时也祝愿你能够实现自己的航天梦，为祖国奉献力量!

4.初中以中国航天精神为主题的作文 篇四

　　探索星辰大海，_征程壮美。回顾航天路程，从一曲《东方红》响彻寰宇，“两弹一星”让世界瞩目，“载人航天”挥就惊鸿之笔，到“嫦娥”奔月，“北斗”指路，“玉兔”登月，“祝融”探火……美丽_的航天传奇，需要我们发扬其精神，昂首阔步，再续辉煌的未来!

　　国无精神难富强，意志可助谱新章。_航天事业起步艰难，但_航天人坚守载人航天精神，最终换来了遨游九天的累累硕果。雄健的精神意志支撑着伟大的__民族越过激流险滩，闯关夺隘。国有精神，方能富强!

　　生逢其时负重任，矢志奋斗奏华章。吾辈应如航天人，立鸿鹄之志，执着奋斗，永不言弃。浩瀚星空是一张不设交卷时间的“考卷”，需要一代又一代航天人用智慧和汗水去“作答”。面向未来，航天事业还有很多难啃的“硬骨头”。我们要以“泰山压顶不弯腰”“不到长城非好汉”的执着精神去开启星际探测新征程!

　　科技创新来助力，载梦火箭梦升空。吾辈应如航天人，笃学敏行，自强不息。空间领域是基本学科知识与综合能力运用的集中领域，体现航天人知识能力与技术，彰显一个国家的科学技术水_。我们应当发扬航天人终身学习的精神，不断沉淀阅历，提升自己，以适应社会发展的需求。我们应当把“自强不息”刻在心上，把“无私奉献”披在肩上，把“终身学习”装进行囊，一路高歌奋进!

　　“干惊天动地事，做隐姓埋名人。”吾辈应如航天人，守赤子之心，甘于奉献，报效国家。“时代楷模”邓清明时刻准备着响应国家的号召，他的故事告诉我们，备份的只是任务，要以主份的标准严格要求自己。在航天人当中，有多少默默无闻将青春奉献给祖国的奋斗者啊!让我们心怀奉献精神，将涓滴之力凝聚成磅礴力量，让世人见证“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当!

　　鲁迅先生曾言：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成_地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”无论在日常生活、工作岗位还是网络空间，我们都应如航天人一样，以一往无前之态势，破万千磨难，赢辉煌盛世，用自己的光和热照亮迈向太空的漫漫征程!

　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我们坚信，大力弘扬载人航天精神，必将迎来国之盛世，必将为人类带来更美好的未来。

　　奋斗吧，青春少年!

5.初中以中国航天精神为主题的作文 篇五

　　回想20_年X月X日X时，我坐在电视机前，亲眼目睹了“天宫一号”的发射。那振奋人心的一刻，是中华民族意义非凡的一刻，我不禁感慨。

　　“天宫一号”的发射成功，意味着中国首个自主研制载人空间试验平台的启动。回望整个中国航天史，自1956年二月___首次提出，“东方红一号”、“神舟五号”等一系列卫星飞船相继出现，一幅关于中国航天的宏伟蓝图展现在世界舞台，这是民族伟大复兴的体现，引亿万深爱祖国的同胞自豪!

　　航天梦自然是中国梦，如果说宇宙飞船是一艘渡轮，那么航天员则是掌舵人。由此可见，培养优秀的宇航员是多么重要。

　　___是“天宫一号”的其中一位对接人员。关于他，似乎有讲不完的故事。他出生在一户普通农家，尽管生活水平不高，但成绩仍然优异。在他读高一那年，收看了老山英雄先进事迹报告团的报告，从中让他深刻地感悟到祖国的神圣与更加坚定爱国的信仰。

　　此因，他的内心渐渐积淀下自己的向往——做一名优秀的航天人，可是这并非易事。在此后多年，从飞行员一步步靠近这个梦想。终于在一次失重测试中胜出，取得了稀少的名额，并在以后的训练中，连续通过严格考核。从此，___的航天梦正式开启了。经过多少次失败和磨砺，不屑一顾地捍卫心中的信仰。在自己的航天领域获得多项荣誉，不亏于“时代楷模”这个称号。他能够得到成功的根本原因不就是对祖国热忱与爱吗?无数航天人的爱国信仰成就了一代又一代航天人的航天梦，中国梦。中国梦的促动力是强大的，它会让人的意志变得坚不可摧。

　　这样的爱国信仰会让中国在未来的时间里，建造宇宙国际空间站。甚至可以在任何一颗星球中行走，如履平地。期待这一天的来临。

　　在这个时代，每个中国同胞都拥有一份自己的爱国情怀。我们都应该像航天员一样，挑起时代重任，背负理想，砥砺前行，争当未来的主人，为中国梦增光添彩。

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