红歌大赛主持词结束语_儿歌大赛主持词结束语

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《儿歌大赛主持词结束语》欢迎阅读，更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道！

　　小朋友们好！你们准备好了吗？XX幼儿园“快乐童谣比赛”现在开始啦！

　　首先，请学前班、大班的小朋友给大家表演《拍手歌》

　　小朋友，你们说学前班、大班的小朋友表演的童谣好听吗？让我们把最热烈的掌声送给他们。

　　老师还发现中小班的小朋友都是最棒的观众，他们都在认真的听、认真地看。而且老师们还知道中小班的小朋友也给我们带来了一首非常好听的童谣《###》，我们掌声欢迎

　　让我们用掌声谢谢中小班小朋友精彩的表演！

　　小朋友，我想问问你们，请大声告诉我：你们喜欢念童谣吗？经典童谣让小朋友学到了很多文明礼仪和安全卫生知识。它是我们每位小朋友成长的伙伴。刚才，我们幼儿园所有的小朋友都表演了非常好听的童谣。让我们把热烈的掌声送给自己！

　　小朋友，你们热爱我们的幼儿园吗？老师也很爱小朋友和我们幼儿园。我们幼儿园就是想通过举行各种各样的很多，让小朋友得到锻炼。让我们更加大方、自信、勇敢！让我们在快乐童谣的陪伴下开心生活、快乐成长！这个星期快乐童谣比赛到此结束。让我们期待下周的精彩！

　　B:亲爱的同学们

　　C：大家

　　合：晚上好！

　　A：每个人都有自己的童年那是人一生中的时光...

　　B:那时我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光，我们是含苞待放的花朵，散发着春天的芳香

　　C：时光荏苒，岁月流逝，转眼间我们已经长大，然而童年的梦，童年的美，童年的欢乐，却令我们久久不能忘怀。

　　A：虽然我们没有时光机，但是我们有回忆，让我们一起钻进记忆，寻找那久违的回忆。

　　B：追忆童年，我们依然心潮澎湃，追忆童年，我们依然无法忘怀，那么，唱起来，跳起来吧！让我们一起尽情放飞

　　C:最美的梦想

　　A：首先，请允许我向大家介绍本次儿歌比赛的评委：他们是

　　让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　B：现在，我宣布，济宁学院第四届“追忆童年，放飞梦想”儿歌比赛决赛

　　合：现在开始

　　C：首先请欣赏由王帅、杜文迪、闫斐、张彤彤同学带来的开场舞《tiktok》

　　合：掌声有请！

　　C：激动澎湃的的心情还未平静，但我们&＃39;追忆童年，放飞梦想“儿歌比赛已接近尾声。

　　A:今夜我们追忆童年，今夜我们放飞梦想。今夜我们用热血澎湃的激情放飞梦想，追忆美好的童年。今夜我们

　　用热情似火的歌声歌唱四月，歌唱美好的童年。

　　B:下面我宣布，济宁学院第四届“追忆童年，放飞梦想”儿歌比赛，比赛到此结束，祝大家

　　C：晚安！

　　亲爱的小朋友、尊敬的各位家长：

　　大家早上好！

　　我想大家都知道我们幼儿园的办学特色是“阅读”，因为从小养成良好的阅读习惯将使孩子们终身受益。所以我们幼儿园每年的5月份都开展幼儿园“读书节”活动，而这个系列活动中的“故事大王”比赛，正好为小朋友们提供了一个展现自我的舞台。孩子们通过练习到上台表演的过程，其实就是在促进语言表达、肢体表现能力的发展。

　　今天就是我们小二班的“儿歌、故事”比赛专场，有很多勇敢的小朋友都将站站上舞台，一展自己的风采。

　　接下来首先让我们大家用热烈的掌声欢迎今天的评委（介绍）

　　好，在比赛开始前，我先问小朋友一个问题：你们喜欢听故事吗？故事是我们的好朋友，好听的故事就像一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷；好听的故事，就象一个美美的梦，听起来总是让我们久久难忘。

　　请问，在家里，谁给我们讲故事？在幼儿园，谁给我们讲故事？除了爸爸妈妈和老师还有谁呢？（引导孩子们们说出小朋友和自己）

　　对呀！除了爸爸妈妈和老师，我们小朋友也能讲故事、背儿歌，现在，让我们一起用热烈的掌声欢迎第一个“故事大王”（XXX）为我们做精彩的表演！

　　感谢孩子们精彩的表演，感谢家长们的大力支持，感谢大家，让我们一起留住了这片美丽的时光。让我们用掌声祝贺每一位小选手！让我们再一次用掌声感谢我们的家长对幼儿园大型活动的支持与配合，谢谢你们!

　　幼儿园小二班“儿歌、故事大王”比赛到此结束!希望小朋友们再接再励，下一个故事大王就是你!，再见!

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