吹泡泡作文300字三年级下册,吹泡泡作文300字三年级

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【#小学生作文# 导语】你还记得你小时候吹泡泡的那些有趣事儿吗?吹泡泡是很开心的事情哦。®文档大全网为大家提供《吹泡泡作文300字三年级》,欢迎阅读。

1.吹泡泡作文300字三年级


  今天,我和小伙伴在操场上吹泡泡。

  我们拿上一根吸管,轻轻地沾上那像豆浆一样的泡泡水,再使上我吃奶的力气,“呼”的一声,一只可爱的泡泡乘着“风汽车”慢悠悠地在空中溜达。

  “哈哈,泡泡快飞,泡泡快飞!”我兴奋地喊着。这时,泡泡好像被我的大叫声给吓坏了,急忙隐身不见了。

  接着,一个伙伴建议:“要不我们一起吹个组合泡泡吧?”“好!”我们大家附和道。

  开始了,我们大家齐心协力吹出一个超级冲天爆米花。大家都呵呵地笑了。

  我们吹出的泡泡,包含的不仅是快乐,还有串串精彩的回忆。虽然泡泡终究会破灭,但是希望与快乐永远留在我们的心底。


2.吹泡泡作文300字三年级


  今天,作文课上老师让我们写一篇关于吹泡泡的作文,所以大家都带了亲手做的泡泡水,来学校体验吹泡泡的乐趣。

  在学校操场上,我沾了沾粘稠的肥皂水,慢慢地吹了起来。哈,一个五颜六色的泡泡诞生了,可惜,没有风,泡泡落了下来。我默默地祈祷泡泡千万不要破,可是,很快这美丽的薄球就无声地破裂了。我不灰心,再吹。经过不断练习,我可以很容易就吹出一个又大又圆的泡泡。这些泡泡像一个个淘气的孩子,披着五色的轻纱,飞得很高很高,我激动地叫起来:“我的泡泡飞起来了,飞起来了!”

  吹泡泡很好玩,我们都很喜欢它,别看身边那些不起眼的小游戏,其实它们也能给我们带来很多快乐。


3.吹泡泡作文300字三年级


  今天天气晴朗,碧空万里。我和爸爸妈妈在楼下玩起了刚买来的泡泡器。我手上拿着照相机形状的泡泡器,我把泡泡器打开时,已经有一些泡泡粘在泡泡器上了。我深吸了一口气,再用力地吹出来,这时,已经有数不胜数的泡泡从泡泡器里飞了出来,那些泡泡在阳光下显得五颜六色,漂亮极了!它们像一颗颗小珍珠,争先恐后地向太阳奔去。这些泡泡随着阵阵微风,稳步前行,它们抖动着透明的身体,轻轻地向我招手,我也向这些小精灵们挥了挥手。

  泡泡们离太阳越来越近,终于,它们受不了这炽热的阳光,一个接着一个地消失了,看着这些泡泡们渐渐消失的身影,我莫名地感到伤心,泡泡们的生命实在是太短暂了,虽然它给我们带来快乐和美丽。

  人类也是,所以,我希望我们现在要珍惜身边的人和事。


4.吹泡泡作文300字三年级


  今天的作文课上,老师带领大家玩“吹泡泡”的游戏,逗得大家合不拢嘴。

  我们吹泡泡时,首先拧开盖子,然后沾一下泡泡水,接着放到嘴前,最后轻轻地一吹,泡泡就从泡圈中迫不及待地冲了出来。五颜六色的泡泡又大又圆,像五彩的玻璃球,有的大泡泡带着小泡泡,好像妈妈带着小宝宝,还有的泡泡小小的,像一粒粒五光十色的珍珠,真像魔术师在变戏法!这些泡泡落在教室的每一个角落,有的落在地上像一个个小帐篷,有的在空中飘荡,连在一块儿,像一大串葡萄,有的落在脸上感觉凉凉的舒服极了……我们沉浸在泡泡的海洋里,玩得不亦乐乎!

  这节课在我们的欢声笑语中不知不觉就结束了,真希望老师再带我们玩“吹泡泡”的游戏啊!


5.吹泡泡作文300字三年级


  今天上作文课的时候,罗老师说要带我们玩了一个“吹泡泡”的游戏,同学们听了个个都兴高采烈,跃跃欲试,课室里顿时充满了欢声笑语。

  罗老师对我们说:“我先做示范,你们看好了,我只做一遍哦!”话音刚落,老师拧开了盖子,然后蘸了蘸泡泡水,再在瓶子边缘刮了刮多余的泡泡,最后深深地吸一口气,鼓起嘴巴,轻轻地吹了出去,一连串五颜六色的泡泡争相恐后地飘了出来。它们在阳光的照耀下熠熠生辉,非常漂亮!

  轮到我们自己动手吹泡泡了,老师给我们一人发了一瓶泡泡水,我们按照老师的方法果然吹出了很多泡泡,有红的、有黄的、还有绿的,五彩缤纷,美丽极了。

  时间很快就过去了,不一会就下课了,我心想:如果还能再上一次这么有趣的课那有多好啊!


6.吹泡泡作文300字三年级


  我玩过很多游戏,其中最爱玩的是吹泡泡。

  阴雨时节,不能到河边去玩,我就在家里吹泡泡。

  我把洗洁精放一点在小杯子里,加上点水,搅拌搅拌,使它们更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗涤液,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡。再轻轻地一提,那轻圆的球便从竹管上落下来,看见那个泡泡要落地了,我蹲下身,仰着头,用力地向上吹着,那球便慢慢地上升了。我看着它飞过大树,飞过楼房。我想它一定去和小鸟聊天,和白云做伴了。

  我来到空地上用力地吹,吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶莹剔透的珍珠项链,又像水灵灵的葡萄。当它们四散纷飞的时候,有的像彩色的气球越飞越高,有的却散裂了,落了下来。

  看着这一个个,一串串美丽的泡泡,我心里充满了欢乐。

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