2019幼升小政策|2019幼升小择校之上海各区潜力公办小学排名

副标题:2019幼升小择校之上海各区潜力公办小学排名

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【#少儿升学# 导语】除了众所周知的各区头牌小学外,还有哪些小学教学质量上乘,对生源的包容度也相对较高可供选择?今天®文档大全网就为大家甄选了上海各区优质公办小学,这些学校上升势头较猛,近年来逐渐成为家长择校的对象。希望对大家的择校有所帮助。更多的幼升小择校方面的信息,请关注®文档大全网的更新。

  徐汇区东安路二小学

  东安路第二小学创建于1958年,以教育家陶行知的教育思想为指导,是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”。学校近40个教学班,近1600名学生,占地面积9000多平方米,有40间教室和8间专用室。

  师资力量:

  学校现有教工79人,专职教师哦76人,师生比例1:16,在岗中学高级教师3人,小学高级教师58人,35岁以下青年教师16人。

  学习氛围:

  学校学风严谨,注重培养学生的兴趣爱好,尤其培养学生对科学的兴趣,在科技教育方面的成果尤为明显。曾获得科技特色学校等荣誉。

  在体育方面,桥牌作为一项集智力和体力于一身的项目已越来越受到广大师生的青睐。学校一直将它作为一门拓展型课程进行课程设置,通过桥牌这个载体来培养学生的创新精神和实践能力,力争成为上海市桥牌特色小学。

  杨浦区同济小学

  同济小学创建于1952年,原名四平路第二小学,2001年5月更名为同济小学。现占地面积8.8亩,有20个教学班,图书馆藏书量53本。

  师资力量:

  学校有一支师德优秀,教学能力强的青年教师队伍。在编教职工59名,其中小学高级教师占57.6%,本科学历教师占74.1%。

  学习氛围:

  同济小学围绕“管理科学、服务上乘、质量优质、形象喜人”的办学目标,做了大量的工作,组织开展了一系列教育教学活动,取得了良好的办学成效。

  课程上有“博物馆课程”、“安全教育课程”、“篮球课程”,对于学生兴趣爱好、人身安全、体育能力的全面培养有良好的发展。

  虹口区外国语第一小学

  上海市虹口区外国语第一小学,原名虹口区凉城第一小学,是上海市外国语大学附属外国语小学教育集团所属的一所公办学校。

  整个校园绿地面积达1611.72平方米,环境舒适良好。一至五年级的学生总数416人,分设13个班教学。

  师资力量:

  在编教职员工人数44人,专任教师41人。学校通过校本培训、鼓励教师参加高一层次学历进修等各种方式致力于教师的自主发展,使教师的学历和职称有了明显提高。

  该校现有在岗中学高级教师一名,小学高级教师所占比例98%,大专及本科以上学历90%。

  学习氛围:

  英语是学校的特色学科,英语教研组曾荣获区优秀教研组,区英语学科年度团队提名。2016年9月起,虹外一小在起始年级全面实施上外附小教育集团的《小学综合英语》教材。

  在课程的设置与教学模式上也与上外附小保持一致,采用A、B班各20人的小班英语教学授课制,并与上外附小的英语教师共同承担教学任务。

  静安区静安实验小学

  上海市静安区实验小学由教育家蔡元培创办于1901年,是"中国百所"之一。

  校园里有20个教学班,600余名学生,分为东部,西部两个校区,西部为总部,东部为分部门。

  师资力量:

  学校师资力量雄厚,教师学历达标,年龄结构、学科结构合理,中、高级教师占70%以上,硕士学位或硕士课程进修结业者为8位。

  学习氛围:

  静安实验小学给一年级数学必修课瘦身,形成特有的实验数学课程;

  强化英语学习,设计出了符合儿童认知规律,语言模仿能力强的优势;

  自主开发了校本体育课,例如武术。形体、花样跳绳等,促进学生全面发展。

  闸北区彭浦新村第一小学

  彭浦一小,隶属于彭浦一小教育集团,拥有50多年的历史,是彭浦地区公认的公办小学。学校目前每个年级6个班,学校是一所大型的寄宿制小学,占地12244平方米,建有教学楼两幢,综合楼和学生宿舍楼各一幢,并配学生机房、电子阅览室、信息漫游厅。

  学校还建有多媒体教室、心理咨询室、电子琴房、学生钢琴房、学生小剧场、演播厅等。学生宿舍楼内配备冷暖空调,有可供400名学生同时就餐的餐厅。足球场、篮球场、塑胶跑道等体育运动设施,为提高学生综合素质创造了有利的条件。

  师资力量:

  彭一小作为一所在教育集团的领头校,和曲阳小学、科技小学、形成三校流动学校,200多名教师内部共享资源。彭浦一小的老师中有全国优秀教师、全国家庭教育先进个人、市劳模、市园丁等一批先进教师。

  学习氛围:

  传统文化特色课程,大力推进《*规》等文化思想的教育和灌输。

  英语特色和计算机特色,学校将英语教学和计算机应用作为素质教育的突破口,着重发展培养学生对未来社会的适应能力。

  黄浦区巨鹿路第一小学

  巨鹿路第一小学前身为私立铁华小学,创建于1913年。如今,校园环境优美,设施齐全,绿意盎然,为上海市一所公办小学,市教委批准的可招外籍学生的学校。被命名为"上海市双语实验学校"、"全国乒乓球重点学校""全国创造教育实验学校"。

  师资力量:

  教师学历高、骨干多、素质好。教师学历96%大专学历,65%本科学历。中学高级教师12%,区级以上骨干教师占教师数36%,校级以上骨干占教师数60%。

  学习氛围:

  英语特色:"区内,口语见长",双语教学实践成效明显,"英语节"、"有声作业"等实践活动已形成独特品牌,赢得广泛声誉。

  乒乓特色:"市内,海内外闻名",输送与培养一大批优秀乒乓运动苗子,培养了陆元盛、何智丽、井浚泓等一大批的运动健将。

  宝山区上海教育学会宝山实验学校

  上海教育学会宝山实验学校,是国内首个“问题化学习”母体实验学校,也是市教育会下属的第一所学校。学校规模比较大,配套设施比较先进,现在拥有小学、初中两个校区,可容纳53个教学班的2000多名学生就读。

  基础设施包括室内体育馆、游泳馆、击剑馆等。所有教室和活动场所还配备有中央空调。

  师资力量:

  该校以宝山区“问题化学习”团队的专家和作为基础班底,各级各科品牌教师还成立了自己的工作坊。

  有着“基础教育界思想者”美誉的原海滨二中校长徐谊担任创校校长。学校还特聘了两位加拿大外教进行小班化授课。

  学习氛围:

  在教育学会宝山实验学校,所有班级全部都实施“问题化学习”,学生在课前先进行自主学习,然后登陆类似于“知乎”的数字化平台提问,由学科专家共同解答以为,好问题可以获得点赞和奖励。

  平台的大数据还能勾画出学生的学习轨迹,学生将有更多的方式和权力来规划自己的学习内容、方式、进程。

  学校也和英国的“博士凯”的进修学院合作,中外融合英语教学,对六年级学生分层教学,对一年级学生小班化教学,培养学生的英语素养和综合能力。

  浦东新区洋泾-菊园实验学校

  洋泾菊园实验学校是一所九年一贯制学校,地处陆家嘴金融贸易区腹地,前身为教育家黄炎培先生1889年创建的黄浦二中心(百年)。学校占地面积18740平方米,建筑面积占地19650平方米,注册学生2000余名。学校有标准操场、图书馆、各类活动室等,设备齐全。

  师资力量:

  学校共有各级骨干教师36人,占教师总数24%。学校中有中学高级教师13人,整体教师力量较强。

  学习氛围:

  国际化程度高,开启双语教学模式,学校是浦东新区双语实验学校,也是最早使用牛津英语教材进行教学的试点学校。最早尝试双语的是小学美术双语课和初中历史双语课,学校也经常举办外语类的活动,以及去外国的夏令营活动。

  学校在艺体方面也颇有特色,2005年还被评为上海艺术教育的特色学校,学校要求每一位学生都至少有一项艺术爱好和一项体育健身的好习惯。

  普陀区晋元高级中学附属学校

  上海市晋元高级中学附属学校建于1999年,为普陀区公办九年一贯制学校。也是普陀区规模的学校,现有两个校区,总面积28868平方米。

  校园绿树成荫,环境优美整洁,功能齐全的多功能厅、体操房图书馆、电视台演播室、多媒体校园网络等,不仅为学生营造了良好的学习环境,更为学生综合素质的提高和个性化发展提供充分的空间。

  师资力量:

  学校现有244名教职工,69个教学班,约2650个学生。学校每年都会引进10多名教师,包括年级组长,教研组长、民办学校优秀教师等。

  学习氛围:

  晋元附校非常注重素质教学,学校继承了谢晋元将军的精神,倡导“厚德而和、行健而立”的文化,侧重培养学生“立人立己”的品质和能力。学校目前已基本构建起“明德、善学、敏事、康健”四大系列课程,分别着重培养学生健全的人格、良好的学习态度和方法、独立自主的生活经验和技能以及健康的体魄和心理。

  学校还发展出科技、艺术、体育三大特色,设计了羽毛球、武术、彩陶、舞蹈、布艺、创新绿色环保、电子琴等已成为学校的精品课程,先后跻身上海市艺术特色学校、科技特色学校。

  长宁区开元小学

  上海市长宁区开元小学始建于1952年,原名延安西路第二小学,坐落于上海的中心城区延安西路。总占地面积4887平方米,主要活动场地1540平方米。

  学校内硬件设施包括操场、数字化教室、实验室、图书室、电脑室、教师办公室等,一应俱全。

  师资力量:

  学校高级教师占一线教师比例15%;中级教师占一线教师比例60%;目前20位教师已获或正在攻读在职硕士学位。

  学习氛围:

  “国学教育”的教育特色,“学国学、扬国粹、强素质”的学习氛围,对于中华经典文化,传统美德的教育已成为所有开元人的必修课。

  学校也注重艺体教育,积极发展管乐、击剑、美术、游泳等项目,促进学生全面发展。

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