[高二生物必修二知识点总结框架]浙教版高二生物必修二知识点

【#高二# 导语】社会是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。咱们在大学期间不仅仅要提高知识水平，更要坚定科学崇高的理想信念。然而理想不等于现实，理想的实现往往要透过条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。®文档大全网高二频道为大家整理了《浙教版高二生物必修二知识点》欢迎阅读，更多精彩请持续关注®文档大全网！

　　【一】

　　甲状腺激素功能：

　　⑴、促进生长发育(作用最明显是在婴儿时期)

　　⑵、促进新陈代谢：产热效应，提高组织的耗氧量，增加产热。

　　⑶、正常剂量时甲状腺激素主要是促进蛋白质合成;大剂量时促进糖的吸收和肝糖元的分解，升高

　　血糖，促进脂肪酸氧化，促进蛋白质的分解。

　　⑷、神经系统的兴奋性，使心肌收缩力增强，心率加快。

　　⑸、甲状腺激素分泌异常：(由碘缺乏或甲状腺结构病变引起)

　　①、婴幼儿时期缺乏：发育不良，尤其脑发育有缺陷，人患呆小症。

　　②、成年后缺乏：人表现为食欲不振，体态臃肿，代谢缓慢，智力衰退，反应迟钝等。

　　③、成年后过多：表现为食欲旺盛，代谢旺盛，体温偏高，身体消瘦;反应敏捷，性格暴躁等甲亢症状。

　　④、若饮食缺碘，则可能同时发生甲状腺增生肿大的地方性甲状腺肿大——地甲症。

　　胸腺素功能：与免疫有关。

　　培育T淋巴细胞：骨髓的淋巴干细胞通过血液进入胸腺中分化发育成T淋巴细胞。

　　胰岛激素功能：

　　⑴、胰高血糖素：抑制肝糖原的合成和葡萄糖的氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物质的转化。

　　促进肝糖原水解成葡萄糖，促进脂肪、氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。⑵、胰岛素：抑制肝糖原水解成葡萄糖，促进脂肪、氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。促进肝糖原合成和葡萄糖氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物质的转化。

　　⑶、胰岛素分泌异常：胰岛素分泌不足，机体糖代谢障碍，细胞吸收和利用葡萄糖困难，出现高血糖，

　　进而发生糖尿。胰岛素严重不足，机体患糖尿病。

　　【二】

　　1、内分泌腺结构特点：没有导管，分泌物是激素，直接进入腺体内毛细血管。

　　2、下丘脑激素功能

　　⑴、促甲状腺激素释放激素(TRH)：作用于垂体，促进垂体合成分泌促甲状腺激素⑵、促性腺激素释放激素(GnRH)：作用于垂体，促进垂体合成分泌促性腺激素⑶、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)：作用于垂体，促进垂体合成分泌肾上腺皮质激素

　　⑷、生长激素释放激素(CRH)：作用于垂体，促进垂体合成分泌生长激素

　　⑸、抗利尿激素(ADH)：下丘脑神经细胞合成，垂体释放，作用于肾小管、集合管，促进

　　其对水分重吸收。

　　3、垂体激素功能：

　　⑴、生长激素(GH)：促进机体生长

　　⑵、促甲状腺素(TSH)：促进甲状腺激素合成及释放

　　⑶、促肾上腺皮质激素(ACTH)：促进肾上腺皮质激素合成及释放

　　⑷、抗利尿激素(ADH)：下丘脑神经细胞合成，作用于肾小管、集合管，促进其对水分重吸收。

　　⑸、催乳素(PRL)：刺激*发育及泌乳。

　　⑹、生长激素释放激素(CRH)分泌异常：

　　①、成年前分泌不足：人患侏儒症②、成年前分泌过多：人患巨人症③、成年后分泌过多：人患肢端肥大症

　　【三】

　　肾上腺激素功能：

　　⑴、肾上腺雄激素：能帮助人的身体快速生长，使肌肉发达，皮肤下面积存脂肪，对体毛的长出和声音的改变都有一定的作用，这种激素男孩女孩都有，但对女孩来说更重要。

　　⑵、肾上腺素和去甲肾上腺素：

　　①、作用于中枢神经系统，提高其兴奋性，使机体处于警觉状态，反应灵敏;②、呼吸加强加快，肺通气量增加;

　　③、心跳加快，心缩力增强，心输出量增加。血压升高，血液循环加快，内脏血管收缩，骨骼肌血管

　　舒张同时血流量增多，全身血液重新分配，以利于应急时重要器官得到更多的血液供应;

　　④、肝糖原分解增加，血糖升高，脂肪分解加强，血中游离脂肪酸增多，葡萄糖与脂肪酸氧化过程增

　　强，以适应在应急情况下对能量的需要。

　　性激素的功能：

　　⑴、促进性器官发育，维持其成熟状态。

　　*里产生的雄性激素：可促进男子主性器官和副性器官发育、成熟，并维持其成熟状态。

　　卵巢里产生的雌激素：可刺激和促进子宫、输卵管、*、*等*官的发育、成熟，并维持其成熟状态。

　　卵巢里产生的孕激素：与雌激素配合，两者协同完成女子的月经和生殖生理过程。

　　⑵、促进第二性征出现

　　血糖浓度，健康人为80—120mg/dL(或0.8—1.2g/L)

本文来源：https://www.wddqw.com/PBn5.html