赏三年,写三年,冥思苦想又三年。写作文实在是一件苦差事啊!如果你不信,可以来听听我的痛苦经历。
从小学一年级开始,我便开启了漫长的写作文生涯。从看图写话到花样议论,从“介绍图画内容”到“解剖”文章,这种艰辛只有像我这样的人才会有吧!小学一年级的作文对当时的我来说是一种巨大的挑战,50字我能写够40字就已经很牛了!而且,当时的语文老师孙老师念过我的作文:“‘小午抬头科依安着天空,笑了'小午是什么东西,你的拼音中的每个字母都独立成字了,很不错,‘笑了’又是怎样的笑?还有,这篇作文这句话就占了一半的字又是什么意思?”
托小学孙老师的福,我的作文还算凑合,而且很容易就会令孙老师喊叫。但是到了二年级,我转战信阳,成功打破了作文的评分标准。后来的小学老师林老师认为我的作文不够美,字难看,内容呆板。但她不知道这是我付出了半天甚至一天的心血所换来的。一天的辛苦成果就这样被批评了,我的内心是崩溃的。后来的三至六年级,我以说明文般枯燥的语言书写了四年的作文。
写作文找不到选材才是最大的难题,以上的经历均为这一原因的附属品。
写一篇作文最重要的是什么?答:选材。好,我的作文没戏了。老师天天讲选材要真实、典型,可我从来选不好。就拿七年级暑假的几篇作文来说,我光是想写什么就花了几天时间(实际折合小时为近30个小时,去除写别的,吃饭、睡觉等)。就因为选材我选不好,所以才会难写作文。有时我写作文还需要动用我的空间想象能力,因此,我的作文好多均为应付文,有时我会把一篇记叙文写成半记半议文。听到这些,你就能明白我小学时作文为何如此糟糕。但初中还好一点,毕竟写了六年,多多少少会有点进步啊!
如果你认为这些并不能认为作文难写的话,那么对不起,我如果全写,那就可以找人帮忙出版我的书——《作文N之难》了。
问君能有几多愁,恰似思路去溜溜。作文难写,所以我写不下去了,如果想了解全文,请等个二十几年吧!
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