【#能力训练# 导语】曾子曰:以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。——《论语·泰伯》
曾子夸赞他昔日同窗颜回道:“我的同学颜回才是真正有学问的人,明明知道自己的修养与知识都在许多人之上,但是他每次总是谦虚地向别人请教,做到了老师说的不耻下问。”这一点很难得,因为现代人都比较自负,认为自己就是秀的,哪里能放下身份向他人请教呢?尤其一些有才华的人那就更不肯放下身份了,何况是让他们向一个“不如自己”的人请教。也正因为此,所以曾子才夸颜回的品德。
南怀瑾先生认为一个人越是学问高的时候反而会表现得越谦恭,这是知识与修养给他带来的改变。
当年大哲学家柏拉图就有这样的事情。有人问他:“像您这样的大哲学家为什么还要那么谦虚呢?”柏拉图说:“据我所知,人的知识就像是一个圆圈,圆圈里面是你已经知道的知识,圆圈外面代表的是你的未知。你会发现圆圈越大的人就越会发现自己的知识很不足。”这一点就像人们说的,越是成熟的稻穗越是往下弯腰,所以一个人的学问越高也就越发显得谦虚。
着名书法家柳公权的故事就说明了这个道理。
明媚的阳光像少女的手抚摸着浓密的树叶,树叶留下了一块大大的凉爽绿荫,绿荫中的石几上摆放着笔墨纸砚,几位小朋友正在兴高采烈地举行着一次别开生面的“笔会”。“大家看,这个‘飞’字多么有力。”一位小朋友得意洋洋地说。“我写的‘凤’也非常流畅圆润。”另一位小朋友看着自己的字也不住地摇头晃脑。这时,面色微红,目光炯炯的小柳公权手持狼毫笔,神气十足地说;“大家看我的。”于是在铺好的宣纸上端端正正地写下了“会写飞凤家,敢在人前夸”的大字。写完傲气十足地把笔一丢,站在那里撅着小嘴,颇有些得意忘形的样子。
正在这时,一位买豆腐的老人正好路过,便好奇地走过来,端详了一会儿小公权的字,又看了看小公权,皱了皱眉头,说:“这字写的太无力了,好像我的豆腐一样,软绵绵的,没有筋骨。”小公权一听,心里有些不服气,怒气冲冲地说:“有本事你写几个字,让我们也来见识见识。”
老人爽朗地笑了笑,慢悠悠地说:“不敢,不敢,我是个粗人。”老人敲了敲手中的梆子,说到:“我只是个买豆腐的,不会写字,可是有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到城里看看吧。”说完老人敲着买豆腐的梆子就走了。柳公权听了有些怀疑:“用脚写的字有那么好吗?”
第二天,小公权特意起了个大早,急匆匆地独自去了城里。刚一进城,他就看见一颗大树下挤满了围观人群,从人群中不时地传出阵阵喝彩声。小公权好不容易挤进了人群,只见一位失去双臂的黑瘦老人赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如的书写着对联,笔下的字似群马奔腾,又似龙飞凤舞,围观的人们无不为之震惊,赞叹不已。小公权沉浸在老人精彩绝伦德书法之中,要不是刚才的阵阵赞叹声,他竟忘记了周围的围观者。看到眼前的这一切,回想着昨天买豆腐老人的话语,小公权心里泛起一阵阵的酸楚。他跑向前去“扑通”一声跪在这位老人的面前。诚恳地对那位无臂老人说:“我柳公权愿拜您为师,请老师告诉学生写字的秘诀。”老人慌忙地示意小公权起来,沉思了片刻,语重心长地说:“我是个孤苦的人,没有双手,只得靠双脚来生活,怎能枉为人师,误认子弟呢?”说完老人在地上铺上了一张纸,然后用右脚写下了几个字:
“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”
老人解释说:“孩子,这就是我写字的秘诀。我用脚写字已经50多个年头了。我磨墨练字用完8大缸水,每天写完字就在半亩大的池塘里洗砚,池水都染黑了。可是天外有天,楼外有楼,我的字还差的远呢!”
柳公权听了老人的一席话,顿时恍然大悟,向这位老人道谢后,便回家了。从此以后,他更加勤奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。他还经常登门拜访当时的书法名家,向他们虚心求教,让朋友、陌生人支出自己书法中的不足之处。功夫不负有心人,经过苦练,柳公权终于成了流芳千古的书法家。
学问高时意气平,人生活在社会上必须要有“空杯”的心态。你只有将自己的姿态放低,才能从别人那里学到知识、智慧。大海之所以能成为大海就因为它总是在最低处,因而所有的溪流都汇集到大海的环抱中。知识越是渊博的人,胸怀就会变得越宽广,这样他获取的东西就会越多。
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