啦啦操的主持词|啦啦操大赛主持词怎么写

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《啦啦操大赛主持词怎么写》欢迎阅读，更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道！

1.啦啦操大赛主持词怎么写

　　清风送爽初夏，热情燃烧五月。下面是甘肃联合大学外语学院为我们带来的啦啦操表演----激情夏日风。

　　近年来，外语学院不断加大教学改革力度、完善学生管理、开展多姿多彩的科技文化活动，促进学生全面成才，形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、院风，学生专业技能和综合素质得到较大提高。

　　今天，100名身着粉色短裙的少女代表了外语学院1200名同学的青春风貌，所有的宝贝们将手拿闪耀的花束，踏着动感的节拍，炫动她们的激情，绽放她们的青春。表演中，涌动的粉色花浪，代表着她们梦幻纯真的年华；变换的几何图形，代表着她们丰富多彩的大学生活；跳动的时钟队形，代表着她们跟随时代不断进步的愿望；她们为我们的盛会带来勃勃生气，为我们的运动健儿们呐喊助威，更为我们的青春加油喝彩！加油！亲爱的同学！加油，亲爱的母校！

2.啦啦操大赛主持词怎么写

　　男：各位老师

　　女：同学们

　　合：大家晚上好！

　　男：和煦的春风吹拂着我们纯真的脸庞，

　　女：春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。

　　男：今天，我们济济一堂，与充满活力的啦啦操给我们这个春日的夜晚涂抹生动与辉煌。

　　女：把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧！今晚的啦啦操大赛是是本次大赛总决赛。相信这又会是一场精彩的表演。

　　男：接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的评委和嘉宾，他们分别是：XXXXXXXXXXXX

　　女：让我们以热烈的掌声对各位嘉宾，评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　男：在比赛开始前，请允许我介绍本次大赛的比赛规则与评分标准

　　第一环节：一分钟展示

　　每支队伍用一分钟的时间来展示自己的队伍并喊出自己队伍的口号

　　第二环节：啦啦操展示

　　啦啦操的评分标准为:

　　1、啦啦操动作编排程度——1分

　　2、啦啦操与音乐切合度——1分

　　3、啦啦操是否体现我院大学生的热情和朝气——1分

　　4、队员的动作是否协调一致，是否突出团队合作——2分

　　5、队员的舞台表现力——2分

　　6、整体形式上的创新——2分

　　7、啦啦操团队展示——1分

　　女:在奖项设置上，本次比赛将设立(一、二、三等奖各一名；优秀奖两名；活力奖、人气奖各一名)

3.啦啦操大赛主持词怎么写

　　尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好！

　　（陶）沐浴着冬日温暖的阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了文化路小学首届《劲舞飞扬》韵律操比赛。在这振奋人心、激情飞扬之时，让我们一起对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心地感谢！

　　（李）《劲舞飞扬》韵律操比赛的举行体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的'体育健康理念，即是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。

　　（合）文化路小学首届韵律操比赛，现在开始。

　　（陶）首先上场的是一（1）班代表队，请一年级二班做准备。

　　（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出的努力就是胜利！（结束）

　　请评委老师为他们打分，下面有请一（2）班代表队上场，请一（3）班做准备。

　　（李）一（2）班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍。

　　请评委老师为他们打分，刚才一（1）班代表队得分是：XX分。

　　下面请一（3）班上场，请二（1）班做准备。

　　（陶）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

　　请评委老师为他们打分，刚才一（2）班代表队得分是：XX分。

　　下面请二（1）班上场，请二（2）班做准备。

　　（李）二（1）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才一（3）班代表队得分是：XX分。

　　下面请二（2）班上场，请二（3）班做准备。

　　（陶）二（2）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才二（1）班代表队得分是：XX分。

　　下面请二（3）班上场，请三（1）班做准备。

　　（李）二（3）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才二（2）班代表队得分是：XX分。

　　下面请三（1）班上场，请三（2）班做准备。

　　（陶）三（1）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才二（3）班代表队得分是：XX分。

　　下面请三（2）班上场，请三（3）班做准备。

　　（李）三（2）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才三（1）班代表队得分是：XX分。

　　下面请三（3）班上场，请四（1）班做准备。

　　（陶）三（3）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才三（2）班代表队得分是：XX分。

　　下面请四（1）班上场，请四（2）班做准备。

　　（李）四（1）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才三（3）班代表队得分是：XX分。

　　下面请四（2）班上场，请四（3）班做准备。

　　（陶）四（2）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才四（1）班代表队得分是：XX分。

　　下面请四（3）班上场，请四（4）班做准备。

　　（李）四（3）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才四（2）班代表队得分是：XX分。

　　下面请四（4）班上场，请五（1）班做准备。

　　（陶）四（4）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才四（3）班代表队得分是：XX分。

　　下面请五（1）上场，请五（2）班做准备。

　　（李）五（1）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才四（4）班代表队得分是：XX分。

　　下面请五（2）班上场，请五（3）班做准备。

　　（陶）五（2）班解说

　　请评委老师为他们打分，刚才五（1）班代表队得分是：XX分。

　　最后出场的是五（3）班代表队。

　　（李）五（3）班解说

　　请评委老师为他们打分。刚才五（2）班代表队得分是：XX分。

　　五（3）班代表队得分是：XX分。

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