寓教于乐作文600字

时间:2022-08-20 16:03:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

高三的学习生活,多是枯燥而乏味。但今天的礼仪公开课给我们带来了不一样的感觉。

“快快,同学们赶紧带上鞋子去实训楼!”瞧,这数学课才刚下课,课代表就在火急火燎地催促。穿上工服的同学们显得格外的精神饱满,来到教室,做好课前准备工作,“铃”——打板,action!

上课伊始,张老师以手势礼仪作为本节课堂的召集令,以手势舞“不染”作为热身导入。

“同学们,今天我们要学习的是手势礼仪,大家都知道手是我们身体上下最灵活的一个部位了,不同的手势也代表着不同的含义,你们所知道的带有含义的手势有哪些呢?——来,我们来看一下每组代表所显示的手势。哦~wc比心,嘻哈ok,那我们来看一下这几张图片。双手环抱于胸前意味着——对!思考自信,那这张竖着的大拇指呢?没错是棒,赞扬的意思!接下来我们再来学学日常生活中的手势礼仪。高位势、横摆式、曲臂式……看,张宁这组做的还是挺标准的,同学们来找找有没有做的不对的地方……”

精彩瞬间:

“哎呀,吴成冬,不是跟你说过了嘛!你要先念一段酒店的荣誉词再领客人进去!沙沙你这行李能不能拎得殷勤点儿,慈恩你这大堂副理先搁那坐着就成,等园园过来找你,你再带着我们两个保镖出去,拿出气势!都别忘了加手势动作!展现你们戏精能力的时刻到了!”

拿破仑曾说“世上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。”这一课程深受学生们的喜爱,在课堂上学生欢声笑语、尽情释放、展示自我。我们不仅学习到手势礼仪,而且在编排情景剧的过程锻炼了团结合作的能力。

在欢笑中收获,在收获中成长!何乐而不为!

本文来源:https://www.wddqw.com/Pp7g.html