讲雷锋故事六年级作文

【#小学生作文# 导语】自从读完雷锋的故事，我被深深地感动了。®文档大全网为大家提供《讲雷锋故事六年级作文》，欢迎阅读。

1.讲雷锋故事六年级作文

　　在这个寒假，我读完了《雷锋的故事》这一本书，读完之后，使我深受启发。

　　《雷锋的故事》一书主要讲了雷锋叔叔短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然离开了我们，但雷锋叔叔在他那短短的22年人生成长历程中，默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事，默默无闻地为人民服务。也正是这些事，体现出了雷锋叔叔“助人为乐”和“永不生锈的螺丝钉”的精神。

　　当我读到雷锋叔叔在车站看见一个领着小孩的妇女车票丢了时，雷锋叔叔毫不犹豫，马上就为这个妇女买了一张车票，而且还不自报姓名时，我被深深感动了。这使我联想到大年三十那天发生在公路上的一件事：那一次，有一个领着三个小孩的妇女坐在汕头车站旁哭泣。大家见了，马上过去嘘寒问暖，问她是怎么回事。那位妇女带着哭腔说：“我的钱丢了，没有那些钱，我就不能回家与家人团圆了！”大家听了之后，纷纷解囊相助，有的拿出一百块，有的拿出两百块，有的拿出三百块……那位妇女见了，马上接过钱，向大家道谢。我看了这一幕之后，深受感动。我想：大家也不都是一个个当代的雷锋吗？

　　雷锋叔叔处处为别人做好事。也正是雷锋叔叔处处为别人做好事，所以就被人们赞赏，人们也流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在这里我想：如果大家都学习雷锋叔叔助人为乐的精神的话，这个世界将变得更美好，这个世界将变成幸福的世界。

　　雷锋叔叔处处为别人做好事，这让我想起了一件事。一次正要上美术课，我的同桌没带美术课本，他让我借他。我想了想，总是犹豫不决。在我的心里，两种声音正在做着激烈的斗争，一种声音叫我借他；另一个种声音叫我不借他。最终，我选择了借他，我心里想：我要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，尽自己的力量帮助别人。

　　雷锋叔叔虽然离开了我们，但雷锋叔叔的精神却永远的激励着我们，雷锋叔叔的精神永远活在我们心中。我们要学习雷锋叔叔的精神，要将雷锋叔叔的精神发扬光大，做个新时代的好少年！

2.讲雷锋故事六年级作文

　　我最喜欢的便是《雷锋的故事》这一本书，我为什么喜欢读这本书呢，因为这里写了关于雷锋的一些感人事例。

　　其中,最令我难忘的事例：雷锋有一回肚子很疼，他便去看医生，看过医生回来的时候，他看见了一些工人在做一个大工程。他便手痒痒了，他也不顾自己的肚子，忍着疼痛，便去和那些工人们一起干了，在这些人中他干的最起劲，一会儿就和工人们将这个大工程完成了一半，他刚准备走的时候有一个为工人唱加油歌的女的，问他是什么地方的，叫什么名字。雷锋不顾这些人的追问便走了。可是几天后那个虐又来了，后来那个女的知道了雷锋的名字便向雷锋的上司写了张表扬信。雷锋这种做好事不留名的精神值得我们学习

　　还有一次，雷锋在大冬天里早早地起床了，别人都笑他傻，他的伙伴问他为什么那么早起床，雷锋说：我早起床为了弄这粪给农场呢！他的伙伴便说：你可真会乐于助人，我下回也和你一起来干。从此在大冬天的早上人们都会看见有两个让你冒着寒冷的天气在弄大粪，很快农场的人便发现了他们，雷锋却很谦虚地说：这些都是我那个伙伴的功劳。

　　自从我读过了这本《雷锋的故事》后，我也学习雷锋，像他那样默默的帮助人，别人都问我怎么回事，我说：多亏了雷锋，虽然雷锋现在已经死了，但他的这种精神永远值得我们学习。

3.讲雷锋故事六年级作文

　　暑假里，我读了《雷锋的故事》，这本书给了我很大的感触。

　　《雷锋的故事》主要讲述了雷锋叔叔一生的事迹，其中还有许多助人为乐的事迹，读完后我掩卷沉思，下定决心以后要以雷锋叔叔为榜样，助人为乐，力所能及得帮助别人。

　　星期六，我独自坐公交车去外婆家，刚开始人并不多，我找了个靠窗的位置坐了下来。可慢慢地人越来越多，过了几站路，车厢里已经站满了人，这时上来一位老婆婆，可是很明显已经没有位置了，老婆婆摇摇晃晃得站在座位旁边，有一些年轻人塞着耳机听音乐，还有的人故意看窗外，另外还有装睡的人，完全没有给老婆婆让座的意思。这时老婆婆往里走了走，来到了我的身旁。突然，我紧张起来了，觉得老婆婆好像要我给她让座，我不知所措，不知道该不该让座？这个时候我脑海里浮现出两个想法：一是不让座，但这样我就对不起老婆婆，二是让座，但我又不好意思说。我始终犹豫不决，这时我想起来雷锋叔叔，就这样我的第二个想法占了上风，我决定给老婆婆让座。于是我鼓起勇气，大声地说：“老婆婆，你坐吧。”老婆婆笑着说：“谢谢你啊！小朋友，你真是个小雷锋啊！”我高兴地笑了，心里甜滋滋的，感觉得到了至高无上的荣耀。

　　从此我懂得了：当你奉献时，你就会觉得快乐，所以，一定不能向别人无理索取，要积极奉献！

4.讲雷锋故事六年级作文

　　人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。

　　他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”

　　那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”

　　徐诗琦对学习雷锋故事的评语：雷锋叔叔是一个富有爱心，真诚善良，乐意帮助他人，是一个全心全意为人民服务的人。我作为少先队员、班干部，从今后要象雷锋叔叔那样从小事做起，从身边的事情做起，发扬雷锋叔叔助人为乐的精神，以“先天下之忧为忧，后天下之乐为乐”的思想努力学习，长大为祖国的繁荣富强做出贡献。

5.讲雷锋故事六年级作文

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”，这是网络上，人们常常传送的帖子，是咏颂雷锋的豪歌，我瞻仰雷锋，当与妈妈共读《雷锋的故事》后，每一次想起雷锋，就想起这一段话。

　　一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国 界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

　　西方人和我们一样，给予雷锋的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，原动力。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

　　当读过这本雷锋故事后，我发现，在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出！

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