【#三年级# 导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
(一)
购物
x月x日周六晴周冉
父亲一直在外地工作,我和母亲都很想他。今年放假放得早,母亲也早早地带我到父亲这里来了。
今天上午,母亲忙着整理东西,父亲带我去购物中心,说要带我买我想要的东西,我太高兴了。
到了商场,我东看看,西望望,这么多好看的东西,真让人眼花缭乱。忽然,货架上的一枝笔吸引了我的眼球,这笔的样子真好看:头顶上有一团大大的毛绒球,是粉色的,还带蝴蝶结,蝴蝶结也是粉色的,笔杆也被粉色的丝带包裹着,显得格外美,它叫“玫瑰棒棒糖笔”,要4.80元。我可不管它有多贵了,反正老爸答应带我买我想要的东西,我毫不客气地把它从货架上拿了下来。
然后,老爸又带我到食品区,我还选了一瓶7.50元的罐头,两杯5.60元的香飘飘香芋奶茶,还有QQ星儿童年龄草莓奶酪9.80元。付钱时,父亲还要了1个购物袋0.20元。
这样,我今天一下子就花了父亲35.70元。真不好意思。
(二)
记账
x月x日周二多云卞浩亮
今天,母亲打扫卫生时发现我的储蓄罐快满了,就喊我:“亮亮,你的储蓄罐里有不少钱了嘛,你拿个本子记记账,丢了钱,我就不管了啊!”
我急忙拿来1个新本子,写上“记账本”,然后拿来我的储蓄罐,把里面的钱倒出来,数着:1、2、7、17、18、38……就在我快数晕了的时候,母亲走过来,笑着对我说:“小笨蛋,这样数多麻烦呀,还容易数错。”我疑惑地看着母亲,母亲接着说:“你可以先数一元的有多少个,再数五元的有多少个,然后数十元的、二十元……”“我知道了,这叫分类数,你不用说了。”母亲笑了,摸摸我的头,又忙去了。
按照母亲的提醒,我把储蓄罐里的钱先分类,然后数,并分类记在我的记账本上,很快我就统计出我的储蓄罐共有276.30元。
哈哈!今天我发现自己是个大富翁,因为我居然有276.30元钱。今天更让我高兴的是我学会了分类记账。
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