高三励志奋斗发言稿,高三励志发言稿范文【二篇】
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
【#高考励志# 导语】高三在人生中是一段异常拼博的岁月,也是一次非凡的人生经历。下面是©文档大全网分享的高三励志发言稿范文【二篇】。欢迎阅读参考！
篇一
尊敬的老师和同学们:
大家早上好!今天的演讲主题是关于高三励志的内容，希望大家喜欢。
冰雪融化，会变成数千公顷的碧波;校园的读书声，能够铺就美好的未来。
时间如沙，不知不觉，离高考只有200天了。高考，不再是一件遥远的事情，不管你是否意识到，不管你是否处于学习状态，高考都在悄悄地向你走来。
高中的第三年是一个特殊的时期。高中三年级通常是黑暗的，这意味着脑神经疲惫，生物钟紊乱，身心忙碌疲惫，仿佛天空和地球每天都变成了黑暗的。
同学们常说:要成功，就先疯狂!趁着青春还在，我们要尽情的肆放自己。
可是同学们，真的是这样吗?不管你们愿不愿意承认，在你们的内心深处，在你们的骨子里，你们一定一直渴望成为一个能让别人尊敬你们的人，成为一个永远让父母感到骄傲的孩子。
所以，丢掉这些借口，开始奋斗起来吧，没有一种命运是不经过长期的奋斗就能被征服的。高三，是一个无情的沧海，是到了我们拼命争取一口气的时候了。高三是大苦大乐的结合，只有巨大的痛苦才能带来巨大的幸福。
那么，我们怎样才能更好地度过这段艰难的时光呢?
首先要确定个人目标，制定学习计划。一个人的生活目标对一个人的生活是非常重要的。我希望没有目标的学生应该尽快设定自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制定详细科学的学习计划，把你每天的任务写在小纸片上，贴在桌子上，然后一个一个完成。
其次，天道酬勤。鲁迅曾经说过:哪里有什么天才，无非就是在别人喝咖啡的时候挤出时间学习。才华固然有利于成功，但如果你离开了后天的努力，那么一定要像伤仲永那样。
最重要的是，高三是信念下的坚持和勤奋。
高三考试难免很多，周考、月考、联考……不可避免的会遇到很多的挫折和失败。当成绩不如别人时，要想到未来是不可预测的。当奋斗了一段时间后，考试成绩依然如此时，开始怀疑自己的信心和能力，甚至选择放弃。这个时候更要有自信，打败自己。
一个人不是生来注定失败的。有人说:你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。你不能左右天气，但你可以改变你的心情。
你不能控制别人，但你可以控制你自己。你不能预测明天，但你可以利用今天。你不能指望一切都顺利，但你可以尽力而为。你无法避免挫折，但你可以东山再起。
青春是我们的本钱，成功是我们的追求，奋斗不仅是我们的宣言，挫折越多，勇气越大是我们的精神。
我的发言结束了，谢谢大家！
篇二
尊敬的高三的学子们：
大家好！
首先我向同学们致以世上最美好的祝愿：十载付出之后的你一定能心想事成，梦想成真，你心中的那个理想中的大学之门正大大敞开，必将迎接着你的到来！
曾经的你脸上写满笑意跨进了唐中的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程，弹指一挥间，你已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，你已来到了激情如火的高三时节。
春寒陡峭中有你执着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你是一个争强好胜的孩子，你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。你的心中在挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功！
你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿，你有高度的细心，你懂得细节决定成败，古今多少事，毁于旦夕间，其中最多的一种情况就是忽略了细节。你有坚定的决心和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中慢步；人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战；不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。
可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。
同学们，为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！
我的发言结束了，谢谢大家！
高三励志发言稿范文【二篇】.doc
相关热搜
推荐文章
热门阅读