竞职演讲主持串词_岗位竞职演讲会议主持词

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《岗位竞职演讲会议主持词》，欢迎大家前来了解。

　　尊敬的各位领导、老师：大家好！

　　为了进一步提高教研员队伍素质，加强教研员队伍建设，不断补充新鲜血液，北戴河区教育局组织了这次教研员招聘工作，为了加强此项工作的领导，教育局专门成立了竞聘工作领导小组，组长：冯松；副组长：谢和娜、刘兰山；成员：杨国林、李云华、杨絮飞、祖迎君。

　　x月x日下午，召开竞聘工作动员大会，全面安排部署竞聘工作。x月10日—12日，组织报名，进行资格审查，并将审查合格人员名单张榜公布。符合条件的有两人，中学历史学科，历史老师xx，小学科学学科、教师xx。数学学科空缺。

　　下面介绍活动程序：

　　现场竞聘程序：

　　第一项：

　　演说结束后，评委针对演说内容进行提问，竞聘者答辩时间不超过5分钟。

　　竞聘演说与答辩，分值为40分。

　　汇总成绩，公布成绩

　　第二项：

　　点评课：先观看本学科录像课，然后进行点评。点评时间不超过15分钟，分值60分。

　　此次竞聘的评分规则是：

　　1.本次活动设专家评委，计分采用百分制。成绩计算方法为去掉一个分和一个最低分后所得的平均分为专家评委评定成绩；

　　2.设大众评委，人员由各校校长、业务副校长或主任及教研服务中心部门主任组成。评定采用投票制，等级分别为胜任、基本胜任和不胜任三个档次。胜任、基本胜任和不胜任票分别按1分、0.5分和0分计算，合计总分即为个人得分。

　　3.成绩评定：专家评委评定成绩占70%、大众评委评定成绩占30%，计算每个竞聘者的综合成绩。

　　今天我们在这里举行现场竞聘。担任本次竞聘工作的评委有：

　　中学历史学科：市教科所所长xx，小学科学教研员xx，xx老师，xx老师，xx教研服务中心主任xx，师训部主任xx。

　　小学科学学科：市教科所所长xx，小学科学教研员xx老师，xx老师，xx教研服务中心主任xx，副主任xx。担任大众评委的有各中小学校长、主管教学工作的业务副校长或主任、教研服务中心部门主任。

　　担任计分工作的人员有：xx。

　　下面进行第一项：竞聘演说与答辩。有请xx老师进行竞聘演说。……

　　请专家评委针对xx老师的演说内容进行提问。

　　请专家评委为xx老师打分。

　　请xx老师准备点评，准备时间5分钟。

　　请专家评委为xx老师本环节打分，请大众评委为xx老师所有环节打分。

　　结束语：下面我宣布两位老师的最后得分：

　　根据《xx教育局关于公开竞平教研员工作的实施方案》的规定要求，又竞聘工作领导小组结合本次竞聘成绩，并综合考虑竞聘者的各方面因素，最后确定教研员人

　　最后，感谢各位评委的辛勤工作和热情参与，今天的竞聘工作到这里就圆满结束了，谢谢大家！

　　同志们：

　　现在开会。

　　今天我们部里召开全体人员会议，主要任务是进行部内中层干部干部竞争上岗。部里承担着相对繁重的工作任务，各个科室工作头绪都比较多，任务都比较重。很长一段时间以来，由于各方面的原因，部内多个岗位一直空缺。从有利于工作开展和干部成长的角度出发，有必要把优秀干部选拔到合适的岗位上来，做到人岗相适。这既是推进部内工作需要，也是对干部负责的一项举措。经部内研究，今天召开这次竞争上岗会议，主要有以下几个议程：一是宣读部内竞争上岗实施方案和竞争上岗报名人员名单，二是请X部长讲话，三是进行竞争演讲，四是进行民主测评。

　　会议进行第一项，由XXX同志宣读《组织部中层干部竞争上岗实施方案》，和竞争上岗报名人员名单。

　　会议进行第二项，请X部长作重要讲话，为我们这次竞争上岗作动员。

　　会议进行第三项，由名位报名的同志按照抽签顺序进行竞争上岗演讲，先由。同志上台演讲。同志作准备。

　　竞争上岗演讲全部进行完毕，下面，会议进行第四项，

　　进行民主测评，请发放测评票。

　　(发放完毕)

　　测评由全体人员参加，测评票分A、B两种，科级以上干部填写A票，其他人员填写B票，需要大家在评价意见和是否同意提拔使用栏目内分别表明自己的意见，在相应的栏目划“√”即可。可以说大家都是评委，请大家根据刚才竞争上岗演讲情况和平时掌握的情况，本着对单位负责、对事业负责、对干部负责的态度，客观公正、实事求是的填写。

　　(填写完毕)

　　好，填写完毕请检查一下填写完整了没有，没有问题请工作人员收一下交由考察组汇总。散会。

　　各位老师、同学们：

　　今天，我们非常荣幸地邀请到当代青年学者型演讲家、学习方法研究专家、中国中学生励志教育和感恩教育的第一实践者、中国素质教育大讲堂郑子岳先生莅临我校义务为我校全体同学特别是高、初三同学作励志教育和学习方法指导，让我们以热烈的掌声欢迎郑先生一行的到来!

　　郑子岳先生出生于我省一个偏远山区的农村，自幼家境贫寒。他砍过柴，也放过牛;爬过树，也捉过鸟;读书期间，他考过满分，全班及格的才六个人;也挂过红灯，全班不及格的才四个人——可以这样说，郑先生的童年和少年时代并不比我们优越。可是，这个走出穷乡僻壤的农家子弟却能通过自己的不懈努力在中考和高考中一路过关斩将，顺利考取并于XX年毕业于中国学府——清华大学，成为名副其实的“理科王”，现就读中国科学院心理学研究所在职研究生。中学和大学期间所获各类奖学金21项，先后被评为“江苏省三好学生”和“江苏省优秀学生干部”。

　　大学毕业后，才华横溢的郑子岳先生如鱼得水，先后任山东省人民政府驻京办事处?北京山东企业商会秘书长、中国国家教育信息网总编辑、北京市工商联清华企业家商会执行会长兼教育专业委员会主席、中国素质教育大讲堂首席讲师。郑子岳先生成才不忘报效社会，他用诙谐幽默、通俗易懂的演讲让千千万万懵懂顽童茅塞顿开、开启心智，重新找到了自信和奋斗方向，立志成为国家的有用人才。自XX年以来，郑先生已举办个人专题演讲累计600多场，足迹遍及17个省，受到全国人大副委员长王光英、全国政协副主席孙孚凌、王文元以及教育部、中宣部、文化部、外交部、全国工商联、国家计委、国家工商行政管理总局、国家教育行政学院、中央教科所、国务院国资委等部委领导的亲切接见。郑先生的演讲，有时如桂林漓江之水，温存柔和，风情万种;有时如黄果树大瀑布，奔腾咆哮，势不可挡。有时如西湖龙井，甘醇幽香，令人回味无穷;有时如贵州茅台，浓烈辛辣，让人豪情万丈。有时让人捧腹大笑，诠释学习方法诙谐幽默、通俗易懂、茅塞顿开;有时让人泪流满面，演绎老师-父母入木三分、扣人心弦、感人肺腑。下面，让我们用掌声欢迎郑子岳先生作精彩演讲!

　　同学们，刚才郑子岳先生用声情并茂、光彩照人的演讲给我们上了一堂生动的政治课、经验交流课和心理咨询课，希望大家牢记郑先生深入浅出、语重心长的谆谆教导，深切领会“学习改变命运”、“吃得苦中苦，方为人上人”、“学习只有靠自己”的道理，牢记“学贵有法，学无定法;学习只有靠自己;学习一定是辛苦的，但完全可以做到不痛苦;自己一定要明白为什么学;相信老师;坚持不懈，永不言败”六句话。刻苦学习，努力拼搏;为自己、为父母、为学校、为社会交上一份满意的答卷!

　　今天的专题演讲会到此结束，让我们再次用热烈的掌声向郑先生表达我们的敬意!

本文来源：https://www.wddqw.com/QBuu.html