平凡而独特的我
当看到“我”这个话题的时候,说句实话,我也不知道该怎么写才好-----从小学开始,我们写作文就用各种手法来描写某个人,或是某件事,但我们描写的每一个“某个人”一定都不是自己。也许就是这样,我们总可以很轻易地去介绍别人,说出他的优点和缺点,却总是无法客观地认识自己。
我,我也许就只是一个普通的学生,一个很平凡的人。就像我之前所说的一样,我并不能客观、详细地介绍出我们的优点和缺点,我也不是非常的了解自己。如果要介绍的话,我想来说一下我的特长,也就是陪伴了我将近十年的朋友-----我的古筝。
十年前,又一次我和妈妈出去玩,无意间听到了一种非常美妙的琴声。我们寻着声音找过去,看到了一家乐器行,在那没有一点水印和灰尘的落地窗后面,我看到了一个二十岁左右的女孩,坐在木椅上十分投入地弹着一个我并不知道是什么乐器的乐器。问后才知道,那个能发出动人的声音的乐器就是古筝。从那时起,我就下定了决心,一定要努力的学这种乐器,将来想那个姐姐一样,弹出优美的声音。
直到上了小学,开始学古筝后,我才发现实现那个梦想并不是件容易的事。手指被那“坚硬而又锋利”的琴弦磨破了好几次。这么难学的乐器,乐器店里的那个姐姐是怎么把它弹得那么熟练的?为什么我就不行呢?然后就更加努力的去训练,因为我不想这么轻易的放弃我的梦想。但接下来的学习时更辛苦的。暑假里,当别的同学都去游泳,或是在家里吹着空调的时候,我还要坐在蒸笼一样的公交车里,去往一个更像蒸笼的古筝教师,边弹边听着老师的讲解,窗外此起彼伏的知了声就成了我的伴奏。在寒假,当别的同学都在家中睡懒觉的时候,我还要很早就起床,继续去学习。
其实,我的意志力也没有那么的坚定,中途也有很多次想要放弃,但是因为老师和妈妈的努力,我总算坚持了下来。
当我站在领奖台上领取十级的证书时,我感觉这本普通的证书好像沉了许多。我知道这并不是一本普通的证书,他承载了我的梦想,我的努力,老师的帮助与引导,还有妈妈的鼓励。这使平凡的证书一下子变得更有意义。
也许我的确很平凡,但是由于我的努力,我的梦想与坚持,以及我们取得的成就,我也就会变得不再平凡。
这是我对自己的介绍,准确的说,这是我给自己的定义。也许它不够精确,不够客观,但我相信:听自己的,为自己的梦想而不断的努力,就一定会有所收获。
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