【#二年级# 导语】学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气,这样的话对学习有百害而无一利。©文档大全网整理了小学二年级语文课文期末知识点归纳,希望帮助学生理清学习思路!
父亲和鸟原文
父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。
童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一片树林边走过。
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”
我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”
我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”
父亲又说:“听,鸟要唱歌了。”
我们刚坐下,鸟就唱了起来。
父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快活。
父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
我奇怪地问:“为什么?”
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
作者牛汉简介及作品:
牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日),本名原为“史承汉”,后改为“史成汉”,又名“牛汉”,曾用笔名“谷风”,山西省定襄县人,蒙古族。当代诗人、文学家和作家,“七月”派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品,主要写诗,近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编,中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵,曾出版《牛汉诗文集》等。
牛汉于2013年9月29日7时30分在北京家中病逝,享年89岁。他的追悼会在10月9日上午在八宝山举行,11月29日上午,人民文学出版社在京为其举行追思会。
词语解释:
【童年】
未成年时期;幼年。
【喃喃】
不停地小声地说话或读书声。
【惊动】
举动影响别人;使吃惊或受干扰。
【焐】
用热的东西接触凉的或湿的东西使暖和、变干。如:焐脚(偎暖脚部;同睡的隐语);用热水袋焐一焐手。
【瞬间】
一眨眼的工夫,转瞬之间。
【黎明】
天快要亮或刚亮的时候。
【雾蒙蒙】
〖理解〗
雾气迷茫的样子。
〖例句〗
司机叔叔在雾蒙蒙的日子里,驾驶汽车格外小心。
【热腾腾】
〖理解〗
形容热气蒸散的样子。
〖例句〗
冬天,我们吃着热腾腾的饺子,甭提多高兴!
【惊动】
〖理解〗
举动影响别人,使吃惊或受侵扰。
〖例句〗
爸爸下夜班回来,总是轻手轻脚的,怕惊动全家人睡觉。
【气味】
〖理解〗
鼻子可以闻到的味儿。
〖搭配〗
气味熏人,气味呛人;气味清新,气味难闻;充满气味,一股气味。
〖例句〗
街道组织人力,把气味难闻的垃圾堆清除掉了。
【时刻】
〖理解〗
⑴ 时间。⑵ 每时每刻;经常。
〖例句〗
⑴ 太阳落山的时刻,父母收工从地里回来了。⑵ 我们时刻不能忘记日本帝国主义侵略中国的历史。
词义辨析:
【潮湿、湿润】
“潮湿”指湿度较大,含的水分较多;“湿润”指微湿,温度适宜。“潮湿”常形容土地、空气、物体等;“湿润”除形容空气、土壤外,还可以形容人的眼睛。
《父亲和鸟》练习题
一、看拼音,写词语。
xǐ huān qì wèi shí kè qīng zhòng yè wǎn yì qún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读,写一写。
喜 喜欢 喜爱 欢喜 喜悦
_________________________________
味 味道 气味 臭味 味觉
_________________________________
刻 刻苦 刻刀 雕刻 刻字
_________________________________
三、写出意思相反的词。
1. 妈妈每天( )出晚回,真辛苦。
2.我爱吃甜瓜,不爱吃( )瓜。
3.这根铅笔尖太细了,换根( )的吧。
四、照样子写句子。
黎明时,是鸟儿最快活的时刻。 快活:_______________________________。
五、在括号里填上合适的词。
雾蒙蒙的( ) 热腾腾的( ) 浓浓的( ) 快活的( )
六、照样子写一写。
七、读一读,认一认,记一记。
父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易
热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的
八、日积月累。
shì suī yǒu xué ér xíng wéi běn yān
士 虽 有 学, 而 行 为 本 焉。——《墨子?修身》
格言大意:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。
狮子想找一个动物接替他做“万兽”。于是,他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽’,每个动物当一个星期。谁做得,谁就是森林里的新首领。”
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
第三个星期,轮到小猴子当“万兽”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽’了!”
词语解释:
【宣布】
〖理解〗
正式告诉大家。
〖搭配〗
宣布纪律 宣布成绩;正式宣布 公开宣布;庄严地宣布 愉快地宣布
〖例句〗
最近学校宣布一条纪律:不允许师生进社会上的网吧玩游戏。
【神气】
〖理解〗
⑴ 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑵ 神情。
〖搭配〗
神气活现 神气十足;样子神气 表情神气
〖例句〗
⑴ 这个家伙神气活现的样子,看了真叫人厌恶。
⑵ 看他神气的样子,就知道他在校乒乓球赛上夺冠了。
【轮流】
〖理解〗
依照次序一个接替一个,周而复始。
〖搭配〗
轮流担任 轮流休息 轮流值日 轮流主持
〖例句〗
班上的清洁工作是由各小组轮流担任打扫的。
【本领】
〖理解〗
技能,能力。
〖搭配〗
掌握本领 提高本领;特殊的本领 惊人的本领
〖例句〗
我们现在要学好本领,将来才能建设祖国,保卫祖国。
【担心】
〖理解〗
放心不下。
〖搭配〗
担心老人 担心孩子;实在担心 不必担心
〖例句〗
我们放学要赶快回家,不要让家长担心。
【郑重】
〖理解〗
严肃认真。
〖搭配〗
十分郑重 特别郑重;郑重地指出 郑重地宣布
〖例句〗
张校长在晨会上郑重宣布:全体学生不得参加赌博活动。
【叫甘连天】
〖理解〗
大声地不断叫苦。形容苦不堪言。
〖例句〗
有的人干起活来拈轻怕重,分配他干一些繁重的工作,他就叫苦连天,这怎么能行?
作者简介:
台湾辅仁大学历史系毕业。曾任《民生报》记者7年。
是台湾青少年文学界第一个建立个人网站的作家;网上读者达17万人。部分作品被译为英文、德文、韩文及日文。
从事专职写作,以儿童文学创作为主,已创作、翻译近百册图书。
台湾金鼎奖、法兰克福书展童书、慕尼黑青少年图书馆典藏图书、香港书展百大好书奖等奖项及荣誉获得者。
浙江少年儿童出版社推出了“管家琪名人成功系列”、“管家琪少男少女系列”、“管家琪幽默童话系列”、“管家琪教作文系列”、“管家琪脱线成语系列”等图书。
目前在台湾已出版创作翻译和改写的作品逾300册,在香港、马来西亚和中国大陆等地也都有几十册和逾百册的作品出版。曾多次得奖,譬如德国法兰克福书展童书、台湾金鼎奖、中华儿童文学奖等等。
已出版童话、少年小说、翻译和改写的作品百余册。其中长篇少年小说《小婉心》获台湾1992年图书金鼎奖。短篇小说集《珍珠奶茶的诱 惑》获台湾1995年“好书大家读”年度短篇少年小说优选及1996年德国法兰克福书展童书。
同步练习题:
一、看拼音,写词语。
xuān bù xiàn zài lún liú
dì yī mìnɡ lìnɡ xīnɡ qī
二、比一比,再组词。
今( ) 直( ) 弟( ) 观( )
令( ) 真( ) 第( ) 现( )
三、查字典。
要查的字
轮
第
路
四、读一读,照样子写一写。
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来
可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来
____极了 ___来___去 立刻_________
五、照样子写句子,再读一读。
从现在开始,你们都要跳着走路!
从现在开始,你们要_______!
从现在开始,__________!
六、读一读,认一认,记一记。
万兽 轮流 星期 第一 上任 习惯 正式 笑眯眯 郑重
七、日积月累。
jū ɡōnɡ jìn cuì sǐ ér hòu yǐ 。
鞠躬 尽 瘁, 死而 后已。——诸葛亮《后出师表》
格言大意:恭谨勤劳,竭尽全力,直到死为止。我们常用以赞美忘我工作,无私奉献的人。
蓝色的树叶生字:
术(shù) 美术 算术 马术
铅(qiān) 铅笔 铅球
惹(rě) 惹人喜爱 招惹
吐(tǔ) 吞吞吐吐 吐出
桌(zhuō) 桌子 桌椅 桌面
盒(hé) 笔盒 盒子 文具盒
注(zhù) 注意 注定 注音
削(xiāo) 削铅笔 削苹果
皱(zhòu) 皱眉头 皱纹
词语解释:
【吞吞吐吐】
形容说话或行文含混不清。本课指林园园说话时不痛快,想说又不敢直说的样子。
【不由得】
不禁的意思。在本课中指林园园见到李丽用蓝铅笔画的蓝树叶后,不由自主地脸红了,立刻感到自己说的和做的太不应该了。
【惹人】
言语、行动触动对方。课文中林园园用绿铅笔画出的树叶,引起李丽的喜爱。
【用心】
集中注意力。课文中讲的是李丽注意力十分集中地画着一片片树叶。
练习题:
一、看拼音,写词语。
tūn tūn tǔ tǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng ná chū zhuō zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组成词语。
木( )注( )船( )教jiāo( )只zhī( )
术( )住( )铅( ) jiào( ) zhǐ( )
三、把下面的字去掉部首变成新字再组词。
吐( )( ) 注( )( )
笔( )( ) 课( )( ) ,
四、读一读,照样子填空。
1.你把绿铅笔借给我用一下行吗? _____________________________吗?
2.现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _______________________吧。
五、照样子用字组词,再写句子。
叶 树叶 李丽画树叶。
笔 ____ _____________________________________。
景 ____ _____________________________________。
六、读一读,认一认,记一记。
美术 铅笔 惹入喜爱 吞吞吐吐 桌子 铅笔盒 注意 削铅笔
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
《坐井观天》生字拼音组词
井 jǐng(一口井)(井水)(水井)(井口)(打井)(挖井)(油井)(矿井)
观 guān(观看)(景观)(观察)(观望)(外观)(壮观)(改观)(参观)
沿 yán(沿着)(边沿)(沿路)(沿用)(前沿)(窗沿)(沿海)(沿线)
答 dá(回答)(问答)(答案)(答复)(答应)(报答)(答谢)
渴 kě(口渴)(渴了)(渴望)(渴求)(渴望)(饥渴)(干渴)
喝 hē(喝下)(喝水)(喝茶)(喝汤)(喝粥)(吃喝)
话 huà(说话)(讲话)(俗话)(对话)(话别)(白话)(电 话)
际 jì(无边无际)(国际)(天际)(边际)(交际)(一望无际)
我能认这些字:
弄错 犯错 天哪 抬头
词语解释:
大话:浮夸而不切实际的言论。
弄错:估计错误或理解错误。
大得很:形容非常大。
无边无际:没有边际。指极为辽阔广大。
回答:对问题给予解释;对要求表示意见。
近义词:观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无际
反义词:错—对 坐—站 朋友—敌人 抬头—低头
课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面。
同步练习题:
一、看拼音写词。
jǐnɡ yán huí dá nònɡ cuò tái tóu
( ) ( ) ( ) ( )
wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān kǒu kě
( ) ( ) ( )
二、选字填空。
坐 座 渴 喝
1.青蛙( )在井里。
2.乘公共汽车要主动为老人让( )。
3.上完体育课,我很( ),想( )水。
三、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
吞吞吐吐 大得看不到边。
坐井观天 形容说话不通快,想说又说不出的样子。
无边无际 坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自认为正确。
四、造句。
1.无边无际——
2.那么——
五、按顺序把下面的句子连成一段话,在( )中写出序号。
( )放学了,小明和同学们一同打扫卫生。
( )最后把桌子排好,关上门窗(chuānɡ)。
( )他们先洒水,再扫地。
( )然后倒脏,抹(mā)桌椅(yǐ)。
( )大家高高兴兴回家去。
六、读下面一段话,回答问题。
知了学飞
传说在很古很古的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十
xiàn mù
分羡 慕。于是就请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。
jiān
学飞是一件很艰 苦的事情。知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”
大雁教给它本领,它只试几下,就自满地嚷着:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。 ào
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁远飞,真懊悔自己当初没有努力学习!可这时已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”
问题:
1.读短文,思考,知了为什么想学飞,在短文中画出来。
2.知了没学会飞是因为它 、 。
3.知了为什么叹着气说:“迟了!迟了!”
主题:伟大的祖国
一、我会写的生字
识字 3 夕 与 川 州 台 争 民 族
9 亿 洁 欢 祖 旗 帜 庆 曲
10 央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图
11 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬
12 讲 打 指 接 惊 帮 候 奇
二、要求背诵的课文
1.背诵第9课《欢庆》全文。
2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际:《我们去旅游》
四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。
课后练习题:
一、加偏旁组成新字,再组成学过的生词。
例;夕 ____( 许多 )
与____( ) 台____( ) 市____( ) 冬____( ) 交____( ) 云____( )
央____( ) 申____( ) 用____( ) 月____( ) 羊____( ) 京____( )
丁____( ) 井____( ) 妾____( ) 古____( ) 可____( ) 旨____( )
包____( ) 玉____( ) 成____( ) 月 ____( ) 旨____( ) 巾____( )
父____( ) 且____( ) 只____( ) 吉____( ) 大____( )
二、组词。
{川()()穿()()
{台()()合()()
{与()()于()()
{族()()旅()()
{争()()筝()()
{旗()()棋()()
{曲()()田()()
{祖()()组()()
{洁()()结()()
{庆()()厌()()
{阴()()阳()()
{坛()()潭()()
三、填空。
( )
( ) 的果实
( )
( )
( )的旗帜
( )
()
()的乐曲
()
四、按顺序组成一句话。
献上 乐曲 祖国的生日 北京 举起 鸽子 教师的节日 9月10日飞着 旗帜 我国的首都是 北京举行奏起 果实 2008年奥运会在 十月一日
_____________________________________
五、填空。
( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路 ( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园 ( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景 ( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说
六、找近义词。
立刻——( ) 美丽——( ) ——( ) 特别——( ) 中央——( ) 华夏——( ) 宽阔——( ) 惊奇——( ) 矗立——( ) 洁白——( ) 歌唱——( ) 高兴——( ) 欢乐——( ) 庆祝——( ) 飘扬——( )
七、找反义词。
进——( ) 买——( ) 快——( ) 正——( ) 高——( ) 真——( ) 爱——( ) 开——( ) 安全——( ) 复杂——( )中央——( ) 美丽——( ) 洁白——( ) 高兴——( )
八、选词,把句子补充完整。
绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息
1、道路两旁__________,_________。
2、桥上的车辆________,_________。
名胜古迹 风景优美 高楼大厦
3、北京是个古老的城市,那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同 人如海 歌如潮
6、下课了,同学们____________,来到操场上做游戏。
7、中秋节那天,体育场上____________,____________,热闹极了。
八、用下面的词语各写一句话。
不约而同:__________________________
川流不息:________________________
九、词语填空。
绿树成( ) 鲜花( )开 ( )流不息 ( )胜古迹 风景( )美 高楼大( ) 来来( )( ) 不( )而同 相互( )抱 ( )情流淌 四海( )家 奇形怪( )
十、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真________啊!我多想________。
________真________!我______________。
2、天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨,天上________,地上________,树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海
校园立刻变成了____________________。
4、中华世纪坛人如海,歌如潮。
国庆节那天,________________人如海,歌如潮。
池上(白居易)
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
**【注释】**
小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。
白莲:白色的莲花。
踪迹:指被小艇划开的浮萍。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
**【译文】**
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
**【练习题】**
一、解释词语。
白莲:________________________________。
踪迹:________________________________。
浮萍:________________________________。
二、默写古诗。
_____________________________
**【参考答案】**
一、解释词语。
白莲:白色的莲花。
踪迹:指被小艇划开的浮萍。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
二、默写古诗。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
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