【#初二# 导语】本篇文章是®文档大全网为您整理的苏教版初二寒假作业生物答案,仅供大家参考。
一、选择题:(每小题只有一个选项最符合题意;每小题1.5分,共30分)
1、诗句“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”中江水泛绿的原因是()
a.树的倒影b.藻类植物的大量繁殖
c.诗人的错觉d.江水本来颜色
2、下列各种植物中,不属于苔藓植物的是()
a.海带b.地钱c.墙藓d.葫芦藓
3、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地,这主要是因为它们()
a.没有根、茎、叶b.体内无输导组织
c.生殖过程离不开水d.不能开花、结果
4、下列植物中,生殖摆脱了水的限制的是()
a.藻类植物b.蕨类植物
c.种子植物d.苔藓植物
5、下列各类植物中,可以当作监测空气污染程度的指示植物的是()
a.藻类植物b.蕨类植物
c.被子植物d.苔藓植物
6、下列属于我国珍稀的两栖动物的是()
a.娃娃鱼b.青蛙c.蟾蜍d.牛蛙
7、青藏高原特有的国家一级保护动物是()
a.大熊猫b.沙燕c.藏羚羊d.中华鲟
8、下列生物中,属于单细胞生物的是()
a.银耳b.金针菇
c.蘑菇d.酵母菌
9、下列微生物中,对人类有害的是()
a.青霉菌b.酵母菌c.鬼笔鹅膏d.乳酸菌
10、某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,为单细胞生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()
a.细菌b.真菌c.病毒d.昆虫
11、地球上分布最广、数量最多且具有根茎叶的植物类群是()
a.藻类植物b、蕨类植物c、*子植物d、被子植物
12、如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于()
a.界与纲之间b.门与目之间c.科与属之间d.属与种之间
13、节肢动物和环节动物的共同特征是()
a.具有外骨骼b.身体分节c.具有贝壳d.足分节
14、动物界中种类最多、数量、分布最广的动物类群是()
a.环节动物b.哺乳动物c.鱼类d.节肢动物
15、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因()
a.森林面积减少b.环境污染c.生物进化d.生物入侵
16、有“*子植物故乡”之称的国家是()
a.日本b.中国c.俄罗斯d.美国
17、生物分类的主要依据是()
a.数量b.等级c.形态结构d.大小
18、让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用()
a.遗传多样性b.物种多样性c.生物的变异性d.生物的选择性
19、造成野生动物濒危灭绝主要原因是()
a.同种生物的斗争b.天敌过多c.外来物种入侵d.生存环境的破坏与改变
20、生物多样性最直观、最基本的体现就是()
a.物种多样性b.遗传多样性c.生态系统多样性d.环境多样性
二、判断题:(每小题1分,共10分,对的打“√”,错的打“╳”)
21、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。()
22、对人类而言,没有绝对的有益动物和绝对有害的动物。()
23、在光学显微镜下无法看到病毒。()
24、松树属于*子植物,种子没有种皮包被,*露在外面。()
25、植物界中,种类最多、分布最广、进化程度的是被子植物。()
26、病毒、细菌、和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核。()
27、爬行动物是真正的陆生脊椎动物。()
28、种植药材利用的是生物多样性中的间接价值。()
29、两栖类动物是陆生动物,它们的受精能摆脱水的束缚。()
30、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。()
三、连线题:(共10分)
31、请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来。
a.葫芦藓①*子植物
b.水杉②苔藓植物
c.海带③蕨类植物
d.向日葵④被子植物
e.桫椤⑤藻类植物
32、将动物类群及其特征连线配对。
a.节肢动物①体外一般被覆坚硬的贝壳
b.软体动物②前肢变成翼,能飞翔
c.鸟类③体表一般覆盖鳞片或甲
d.爬行类④大脑发达,胚胎发育在母体子宫内进行
e.哺乳类⑤身体分节,体表有坚硬的外骨骼
四、填空题:(每空1分,共35分)
33、植物分为植物、植物、植物和植物四大类群。
34、种子植物包括植物和植物。
35、*子植物的种子*露,没有包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受的限制,适合生活在各种环境中。
36、动物是动物界中种类最多、数量、分布最广的动物类群。其主要特征是身体,体表有坚硬的和分节的附肢。
37、两栖动物是脊椎动物由向进化的过渡类群;其幼体生活在水中,用
呼吸;大多数成体生活在陆地上,用呼吸。
38、病毒无结构,只由和组成。
39、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越_________,
表明它们之间的亲缘关系越___________。例如,猫和虎比猫和狗相似程度大,猫和虎亲缘关系较___________。
40、生物分类的等级从高到低依次是……
41、生物多样性包括、和。生物多样性的价值显而易见,其价值也很巨大。生物多样性的价值是不可估量的。
五、分析题:(每空1分,共15分)
42、如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成(1)~(3)题。?
(1)依据图中动物身体内有无这一特征,可将图中所有动物分成两类。?
(2)图中属于同一类的动物是。?
(3)a特有的辅助呼吸的结构是,b用呼吸,d用呼吸。
43、观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸。
(2)鲫鱼的体表有覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有【2】,能。
(4)鲫鱼的运动方式是,这种运动方式主要依靠图中【1】【3】【4】所示的完成的。
(5)鲫鱼的身体呈型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是。
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:,淡水鱼:。
参考答案
一、选择题:(每小题只有一个选项最符合题意;每小题1.5分,共40分)
注意:请将选择题答案填写至相应的题号下面,
题号12345678910
答案baccdacdca
题号11121314151617181920
答案dcbdcbcada
二、判断题:(每小题1分,共10分)
21、错22、对23、对24、错25、对26、错27、对28、错29、错30、对
三、连线题:(10分)
31、a--(2)、b--(1)、c---(5)、d--(4)、e--(3)
32、a--(5)、b—(1)、c—(2)、d—(3)、e—(4)
四、填空题:(35分)
33、藻类、苔藓、蕨类、种子
34、*子、被子
35、果皮、水
36、节肢、分节、外骨骼
37、水生、陆生、鳃、肺
38、细胞、蛋白质外壳、遗传物质(核酸)
39、大、近、近
40、界、门、纲、目、科、属、种、种
41、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性、直接、间接、潜在
五、分析题:(15分)
42、(1)脊柱(2)a、b、c、d、f(3)皮肤、鳃、肺
43、(1)鳃(2)鳞片
(3)侧线、感知水流方向
(4)游泳、鳍
(5)流线型、减少阻力
(6)略
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